170 likes | 314 Views
EDUKACJA – PRACA - KARIERA. Problematyka kształcenia zawodowego dla potrzeb rynku pracy w aspekcie współpracy transgranicznej. Oczekiwania szkół zawodowych dotyczące praktyk zawodowych poprzez wymianę transgraniczną.
E N D
EDUKACJA – PRACA - KARIERA Problematyka kształcenia zawodowego dla potrzeb rynku pracy w aspekcie współpracy transgranicznej Bogusława PęciakZespół Szkół nr 6 w Szczecinie
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Oczekiwania szkół zawodowych dotyczące praktyk zawodowych poprzez wymianę transgraniczną
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Wyczerpujące uzasadnienie potrzeby prowadzenia współpracy transgranicznej zawarto w preambule do Europejskiej Karty Regionów Granicznych i Transgranicznych: „Granice są „bliznami historii”. Współpraca transgraniczna pomaga w łagodzeniu niekorzystnych skutków istnienia owych granic, a także w przezwyciężaniu skutków położenia terenów przygranicznych na narodowych obrzeżach państw oraz służy poprawie warunków życiowych osiadłej tam ludności.
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Współpraca ta obejmować powinna wszystkie dziedziny życia kulturalnego, społecznego i gospodarczego, a także rozwoju związanej z nimi infrastruktury. Zasadniczym celem współpracy transgranicznej jest zniesienie barier wynikających z istnienia granic państwowych.
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Zespół Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie od wielu lat współpracuje z partnerami niemieckimi, oferując naszym uczniom możliwość wyjazdu na praktykę zawodową do Niemiec. Gościmy również uczniów ze szkół niemieckich w naszej szkole.
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Nasi niemieccy partnerzy to: • sieć hoteli Travel Charme Hotels, • szkoła zawodowa w Egessin-Pasewalk (BeruflicheSchuleinEgessin-Pasewalk), • szkołazawodowapowiatu Ostvorpommern w Wolgaście (Berufliche Schule des Landkreises Ostvorpommern in Wolgast), • InabEuropejskieWarsztatyMłodzieżowe (Inab Ausbildungs- und Beschäftigungsgesellschaft Rothenklempenow).
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Współpraca z partnerami niemieckimi realizowana jest poprzez: • pracę uczniów w czasie wakacji, • praktyki zawodowe, • wymianę młodzieży kształcącej się w zawodach gastronomicznych, hotelarstwie i cukiernictwie.
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Celem współpracy tego rodzaju jest: • podnoszenie i doskonalenie umiejętności zawodowych polskich i niemieckich uczniów kształcących się w zawodzie kucharza, cukiernika, hotelarza i innych zawodach o profilu gastronomicznym • doskonalenie umiejętności językowych, • pogłębienie wiedzy o kraju sąsiada, • poznanie tradycji i kultury obu narodów.
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Na podstawie wieloletnich doświadczeń możemy stwierdzić, że najlepsze efekty dla szkoły i ucznia przynosi wieloletnia, prowadzona na wielu płaszczyznach współpraca między szkołami.
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Jakie są nasze oczekiwania i priorytety związane z wymianą transgraniczną?
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Cel najważniejszy: • rozwijać kwalifikacje potrzebne na europejskim rynku pracy – dotyczy to szczególnie kwalifikacji polskich uczniów, którzy częściej wybierają jako miejsce pracy kraje zachodnie.
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Realizacja krótkich modułów, które kończyć się będą zdobyciem określonych, potwierdzonych formalnie umiejętności . Moduły powinny być prowadzone przez najwyższej klasy specjalistów, mistrzów w zawodzie – praktyków w danej branży.
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Praktykanci powinni mieć możliwość zdobycia podczas praktyk innych umiejętności niż te, które zdobywają w szkole Udział pracodawców i Izb Rzemieślniczych z obu stron w realizacji projektów poprzez wspieranie szkół zawodowych w realizacji praktyk- kształcimy przyszłych pracowników
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Dobre efekty przynosi praktyka ( praca) indywidualna: 1 -2 uczniów realizuje praktykę w zakładzie – zmusza to uczniów do intensywnej pracy nad sobą przed wyjazdem na praktykę, nauki języka, radzenia sobie w kontaktach ze współpracownikami, w nowej rzeczywistości , ale bardzo często owocuje szansą na zdobycie dobrej pracy. Ciągłe doskonalenia umiejętności językowych
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie Wymiana doświadczeń między nauczycielami powinna być prowadzona systematycznie i dotyczyć: • metodyki nauczania przedmiotów zawodowych • doskonalenia umiejętności praktycznych – bardzo istotny element ! • realizacji procesu kształcenia • stosowanych środków i materiałów dydaktycznych
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie • Położyć nacisk na sferę pozazawodową - kulturę, • sport, bo wtedy najszybciej „ łamią” się bariery i znikają „ blizny” historii.
Bogusława Peciak Zespół Szkół nr 6 w Szczecinie DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ