Poznámky pro výuku

1. Poznámky pro výuku Předmět:Český jazyk Autor:Mgr. Kateřina Linhartová Škola:ZŠ a MŠ Jana Broskvy 3, Brno 64300 Téma: Česká literatura Název:Karel Čapek Třída:9. ročník Plánované -přehled o autorovi -seznámení s životem a dílem Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu Interaktivní tabule a alternativní zařízení. Kurz proběhl ve školícím středisku SIPVZ při OA a VOŠ obchodní, Brno, Pionýrská 23.

2. Kdo je to?

3. Karel Čapek 1900 -1938

4. Kdo to byl? • Spisovatel, dramatik, novinář, překladatel • Narozen v Malých Svatoňovicích v rodině venkovského lékaře • Velmi, až úzkostlivě, milován matkou (později zemřela na předávkování morfiem) • Sestra Helena, bratr Josef

5. Bratr • Bratr Josef Čapek • Malíř a spisovatel • Spolupracovali s bratrem na řadě děl • Zemřel v koncentračním táboře

6. - Rodinný život • Manželka herečka Olga Scheinpflugová http://capek.misto.cz/olga/olga2.jpgas.cz/katalog/obaly/abso.jpg

7. Olga Scheinpflugová -

8. Strž u Dobříše • Ve vile bratří Čapků se scházeli tzv. pátečníci, prodemokraticky orientované osobnosti veřejného života.

9. Názory • Demokrat • Čapek varuje před nebezpečím překotného technického vývoje, válkou a totalitními režimy. • Nevěří v revoluční převraty. Cestu k řešení problémů spatřuje v každodenní mravenčí práci. • Ve své tvorbě oslavuje činorodost, demokracii a tzv. „malého člověka“. • Čapek varoval před diktátorskými režimy, které se dostávaly k moci v celé Evropě, především fašismem a nacismem, a válkou.

10. Konec života • Osobní útoky českých nacionalistů, které ještě zesílily po Mnichovu • O to intenzivněji bránil principy demokracie • Nemocný spisovatel nakonec podlehl zánětu plic

11. Co by se stalo, kdyby… • … se podařilo vytvořit umělého člověka?

12. R.U.R. (drama) • Vymyslel spolu s bratrem slovo robot (robota) – dnes mezinárodní • Obava o budoucnost lidstva, které si přehnaně cení techniky – varuje před jejím zneužitím

13. Co by se stalo kdyby… • … se člověk napil nápoje nesmrtelnosti? • VĚC MAKROPULOS • Divadelní hra • Myšlenka pomíjivosti života • Hl. hrdinka zpěvačka Emilia Marty, dcera lékaře Rudolfa II., který pro svého panovníka opatřil elixír života. Nedůvěřivý císař však nechal nápoj vyzkoušet na ní. • Po zjištění Emiliina tajemství lidé zatouží po zázračném elixíru. Jen Emilia váhá.Proč? • Léty otupěla, přestala doufat, milovat, vnímat krásu.

14. Co by se stalo, kdyby… • … se beze zbytku podařilo spálit hmotu? • TOVÁRNA NA ABSOLUTNO • Ukazuje, jak objev zvláštního karburátoru na spalování hmoty uvolňuje z hmoty zároveň duchovní absolutno, které ovlivňuje negativně lidi, vyvolává v nich fanatismus a vede k válce -

15. Co by se stalo, kdyby… • … se podařilo uvolnit z hmoty její ničivou sílu? • KRAKATIT • Předobraz atomových zbraní v době, kdy ještě nebyly známy • Má vědec odpovědnost za své vynálezy?

16. Bílá nemoc • Protifašistické drama • Svět je zaplaven neznámou epidemií bílé nemoci, umírají statisíce lidí, její příčina není známá • Lék nachází doktor Galén, zkouší jej na chudých • Nechce prozradit postup, pokud stát povede válku a nebude udržovat mír • Onemocní i vůdce Maršál, slíbí mír • Galén pospíchá za nemocným, ale před palácem je ušlapán fanatickým davem volajícím po válce

17. Válka s mloky • Námořník českého původu van Toch objeví v moři učenlivé mloky, které začnou lidé využívat pro své potřeby • Mloci se vzbouří proti lidem a začnou je ohrožovat, zabírat jejich území • Děj končí, kdy se první mlok objeví i ve vlnách Vltavy

18. Matka • Drama • Strastiplný život ženy, která přišla o manžela (válka v Africe), přichází i o své syny – Ondřeje (lékař), Jiřího (pilot), Petra (protifašista), Kornela (fašista) • Posledního syna odmítá poslat do boje. • Když zaslechne, že nepřátelská letadla bombardovala školy, kde umíraly bezbranné děti, dává mu sama pušku do ruky

19. Dílo pro děti • Devatero pohádek a ještě jedna od Josefa Čapka jako přívažek • Dášenka čili Život štěněte

20. Další díla • Hordubal • Povětroň • Obyčejný život • Povídky z jedné kapsy a Povídky z druhé kapsy • Cestopisy • …