1 / 10

Podpora studentů s dyslexií na ČVUT

Podpora studentů s dyslexií na ČVUT. DYSLEXIE – SPECIFICKÉ PORUCHY UČENÍ. DYSLEXIE - obtíže ve čtení, případně psaní a pravopisu u jedinců s normální inteligencí, motivací a vzděláváním (Kocurová, M., Aula 04/2009) SPU – dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie.

roza
Download Presentation

Podpora studentů s dyslexií na ČVUT

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Podpora studentů s dyslexií na ČVUT

  2. DYSLEXIE – SPECIFICKÉ PORUCHY UČENÍ • DYSLEXIE - obtíže ve čtení, případně psaní a pravopisu u jedinců s normální inteligencí, motivací a vzděláváním (Kocurová, M., Aula 04/2009) • SPU – dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie

  3. Handicap poradna CIPS • Podpora studentů a uchazečů se speciálními potřebami na ČVUT • Celkem 30 registrovaných studentů s dyslexií na ČVUT • Uchazeči se zprávou z PPP k maturitě • Studenti s obtížemi při studiu

  4. Uchazeči o studium • Doložení zprávy PPP k maturitě • Doporučení k navýšení časového limitu písemné části maturitní zkoušky • Jiná zpráva z PPP ze střední školy • Prodloužený časový limit na písemný test přijímací zkoušky na ČVUT

  5. Studenti s obtížemi • Obtíže při náročných zkouškách – deskriptiva, jazyky, dějiny • Problémy při čtení dlouhých textů s odbornými termíny • Nefunkční styly učení • Problémy s organizací času • Doporučení vyučujícího • Spolupráce s psychologickou a studijní poradnou CIPS

  6. Diagnostika • Spolupráce s externisty – katedra školní psychologie Pedf UK, psychologická poradna FD ČVUT • „Diagnostika SPU u adolescentů a dospělých“, Cimlerová, Chalupová, Pokorná • Testování v PPP do 19 let

  7. Podpora při studiu • Konzultace na základě zprávy z vyšetření • Doporučení vyučujícím na konkrétní úpravy – schvaluje proděkan, vedoucí katedry: - prodloužený časový limit na psaní testů - volba průběhu zkoušení ústní – písemné - úprava výuky a zkoušky z cizích jazyků

  8. Technická podpora - čtecí software Easy Tutor - skripta v elektronické podobě – autorská práva a legislativa - skenování studijní literatury - diktafon • Semináře stylů učení, time managementu

  9. K zamyšlení • Úroveň povědomí vyučujících o výskytu dyslexie mezi studenty VŠ – „osvěta“ • Legislativní rámec – doporučení a návrhy na modifikace x proveditelnost • Diagnostika – screeningový test v 1.ročníku ? • Spolupráce s APPP při testování • Financování testování • Návaznost na upravené maturitní zkoušky • Výuka cizích jazyků • Profesní orientace studentů s SPU

  10. Kontakt: Mgr. Barbora Čalkovská Centrum informačních a poradenských služeb ČVUT calkovs@vc.cvut.cz Tel.: 224 358 463

More Related