Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013

1. Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním20.6. 2013

2. Další rozměr naplňování NSK • Primární proces vymezování profesních kvalifikací • Navazující proces skládání profesních kvalifikací do ÚPK • Koncepční a strategický význam • Architektura kvalifikační soustavy v sektorech a zajišťování propojení kvalifikací a oborů vzdělání • Příležitost ke koordinované spolupráci • Zástupci vzdělavatelů v oborových skupinách • Zástupci zaměstnavatelů v sektorových radách • Dosažení shody na celkovém přístupu • Text, který je východiskem pro všechny řešitele (duben 2013) Charakteristické rysy úkolu

3. Rozbor struktury sektoru (jednotky práce, profesní kvalifikace) z hlediska seskupování do celků • se společným odborným základem, • s podobnými oblastmi uplatnění, • Cílem jsou sestavy PK pro ÚPK (kde nejsou PK, s využitím JP) • U oblastí vzdělatelných v počátečním vzdělávání posouzení navržených sestav pro ÚPK z hlediska vzdělatelnosti v jednom oboru vzdělání • Uspořádání sestav PK do obsahu ÚPK – tvorba KS ÚPK (ÚPK nejen spojená s počátečním vzděláváním, ale obecně jako kvalifikace umožňující pohyb na trhu práce) Celkové nastavení postupu

4. Oborové skupiny (OS) • 25 sektorově orientovaných skupin • Zaměření na celé spektrum výstupů ze vzdělávacích programů středoškolské úrovně • Odborníci ze sféry výkonu práce i ze vzdělávání • Činnosti řízené odb. garanty NÚV a podporované MŠMT • Sektorové rady (SR) • 29 rad reprezentujících zaměstnavatele v sektorech • Aktivity zaměřené na rozbor kvalifikačních potřeb a iniciaci tvorby trhem práce požadovaných PK • Tvorba a revize standardů profesních kvalifikací v pracovních skupinách podporovaná projektem NSK2 Hlavní spolupracující aktéři

5. Přístup k organizaci • Odvozuje se od struktury a složení OS • Struktura OS odpovídá jejich základním úkolům • Fáze řešení úkolu • OS pracovně rozděleny do dvou vln (A a B) • Z OS vlny A vyčleněny 3 pro pilotáž • OS vlny B zahájí aktivity ve 2. pololetí • Doplňkové aktivity • Analýza stavu personálního propojení OS a SR – příprava doplnění • Doplňování OS nominovanými zástupci AIVD Organizace a fázování aktivit

6. Rámcový harmonogram činnosti pro 12 oborových skupin (A), z toho 3 „pilotní“ • Březen • Zahájení pilotního ověřování postupů ve třech oborových skupinách • Duben • Pilotní ověřování postupů ve třech oborových skupinách • Seminář zástupců řešitelů ve třech dvojicích SR a OS • Květen • Zahájení řešení úkolu v devíti zbývajících oborových skupinách (A) • Seminář zástupců řešitelů ve čtrnácti SR a devíti OS • Červen • Předávání návrhů Koordinační radě • Informační vstupy k úkolu na jednáních SR • Nominace členů SR do pracovních skupin pro ÚPK • Zahajování aktivit v pracovních skupinách pro ÚPK Hlavní aktivity OS a SR v prvém pololetí

7. Oborové skupiny a sektorové rady zapojené do pilotního ověřování aktivit a procesů navržených pro řešení úkolu Celkový přehled, pilotní OS a SR

8. Oborové skupiny a sektorové rady zapojené do aktivit a procesů v rámci vlny A Celkový přehled, vlna A, bez pilotních OS a SR

9. Pilotní oborové skupiny • Základní návrhy projednány a předány KR • Úkol představen na jednání SR • PS pro ÚPK ustaveny a pracují • Zbývající skupiny vlny A • Základní návrhy projednány a předány KR jako výstupy z pěti OS, týkající se sedmi SR • Úkol postupně představován na jednáních SR • Zahájen proces ustavování PS pro ÚPK Aktuální stav, pilotáž a zbytek vlny A

10. Podpora činnosti ustavených pracovních skupin pro ÚPK • Projednání výstupů činnosti pracovních skupin pro ÚPK na jednáních: • sektorových rad • oborových skupin • Využití pilotně ověřeného řešení v dalších sektorech – rozšíření záběru a zahájení aktivit oborových skupin vlny B Další postupné kroky

11. Děkuji Vám za pozornost! miroslav.kadlec@nuv.cz