1 / 15

KOLOBEH VODY

KOLOBEH VODY. AUTORKA : JANKA KOŠECKÁ TRIEDA: II.B GSF v Žiline. Téma : Kolobeh vody Cieľ: Demonštrácia obehu vody v prírode na príklade vytvoreného kolobehu vo fľaši

rufin
Download Presentation

KOLOBEH VODY

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KOLOBEH VODY AUTORKA : JANKA KOŠECKÁ TRIEDA: II.B GSF v Žiline

  2. Téma: Kolobeh vody Cieľ: Demonštrácia obehu vody v prírode na príklade vytvoreného kolobehu vo fľaši Materiál a pomôcky: plastová fľaša (3ks), vrchnák z fľaše(2 ks), bavlnená šnúrka, škatuľka z negatívu filmu, mladé rastliny (napr. šošovica, fazuľa), zemina, otvárač na fľaše, nôž Chemikálie: voda, ľad(kocky)

  3. Pracovný postup: • Do menších kvetináčov nasypeme vhodný substrát a zasadíme do nich pripravené fazuľky

  4. Pravidelnou zálievkou vypestujeme po týždni asi 10 cm vysoké mladé rastlinky

  5. Z pripravených pomôcok vytvorímesimuláciu obehu vody v prírode. Z plastových fliaš odstránime nálepky. Fľašu A rozrežeme na polovicu. Získame časť A s dnom. Fľaše B a C rozrežeme približne 3cm od dna. Získame dve časti B a C s vrchnákom. Časť B by mala byť najväčšia.

  6. 4. Do vrchnáka časti B urobíme otvor, cez ktorý prevlečieme bavlnenú šnúrku v tvare slučky tak, aby 5 cm konce šnúrky vyčnievali z vrchnáka. 5. V časti C neprevliekame šnúrku cez vrchnák ale priviažeme ju okolo hrdla fľaše tak, aby visel voľný koniec.

  7. 6. Do časti A nalejeme 150ml vody. 7. Časť B vložíme do časti A vrchnákom nadol a nasypeme do nej zeminu (! Bavlnená šnúrka sa v zemine nemá dotýkať stien fľaše !) a po okrajoch zasadíme mladé rastliny. Do stredu položíme škatuľku z negatívu.

  8. Časť C vložíme do časti B tak, aby šnúrka upevnená na hrdle fľaše siahala do škatuľky z negatívu. 9. Časť C potom naplníme vodou do polovice a pridáme kocky ľadu.

  9. 10. Konečný výsledok: 11. V priebehu 2-3 týždňov dopĺňame v častiach A a C vodu a kocky ľadu podľa potreby.

  10. pozorovanie po 3 dňoch

  11. pozorovanie po 7 dňoch

  12. Pozorovanie po 13 dňoch

  13. pozorovanie po 20 dňoch • ¼ objemu škatule z negatívu sa zaplnila skondenzovanou vodou.

  14. Princíp:Vplyvom kapilarity voda vzlína z dna fľaše do pôdy. Z pôdy sa voda vyparuje a mení na vodnú paru. Vo forme vodnej pary sa voda uvoľňuje z rastlín v procese transpirácie. Vodná para sa vplyvom ľadu ochladzuje a kondenzuje na stenách fľaše. Kvapky postupne stekajú po bavlnenej šnúrke do škatule. Cyklus sa neustále opakuje a demonštruje kolobeh vody v prírode. Záver: Z pozorovania sme zistili, že rastlina bola počas celého pokusu schopná prijímať vlahu a vytvárať si dostatočné množstvo kyslíka a oxidu uhličitého. Vďaka modelovej situácií sme mohli jednoduchšie pochopiť obeh vody v prírode.

  15. Ďakujem za pozornosť

More Related