Get the best grade you can in GCSE German speaking

1. Get the best grade you can in GCSE German speaking Session 1Opinions, reasons and descriptions

2. Grade changers • Vary your adjectives(don’t repeat ‘interessant/ langweilig’!) • Extend and justify opinions with ‘weil’ • Refer to others(s/he – we – they) • Compare then and now • Describe things with 5 details • Use 5 different verbs in the past (Ichhabevielgemacht, zumBeispiel ......) • Link and narrate (Erstens…später…einbißchenspäter…zuletzt…) • Use ‘um .... zu’ to extend (ich bin nach London gefahren, um einkaufenzugehen) • Use ‘I wanted but I couldn’t, so I…’ (Ichwollte ins Kino gehen, aberichkonntenicht, alsohabeichferngesehen) • Refer to the future(Ichwerde…/Ich will…/ichmöchte…/Ichhabe die Absicht ...../Ichhoffe…)

3. Wasmachst du gern in deinerFreizeit? Your answer must contain EXACTLY 8 words! Your answer must contain more than 16 words!

4. Avoiding ‘weil es interessantist’ 1Just use another adjective (NB: need to use es/son + adj. endings correctly) faszinierend toll cool lustig witzig zauberhaft geil fantastisch ausgezeichnet unvergesslich 2Just use a verb in the same way as ‘mag’ ichinteressieremichfür Ich ....... gern ichgenieße ichliebe ichfinde .... ichhabemichimmerfür ...... interessiert 3Use a longer phrase Das Wichtigstefürmichist … Am liebsten mag ich ...... WennichFreizeithabe, magich ...... , weil ...... Es istetwas … Es ist gut, um … zu .... MeineFreundemögenauch ...... Die ganzeFamilie mag .....

5. Wasmachst du gern in deinerFreizeit? Your answer must contain EXACTLY 7 words! Your answer must contain more than 16 words!

6. Beschreibungen Sag etwasanderes! • Made in Chelsea istsehr gut, weil die Geschichte sehrinteressantist • Tennis istkeinMannschaftsspiel • IchliebeSchokolade, weilsieleckerist, abersieistsehrungesund. • IchsehenichtgernDownton Abbey, aber die Schauspielersindsehr gut. • Ichfinde Jake Bugg toll, weiler gut singt und erspieltauchGitarre.

7. WelcheSportartistes?

9. Grade changers p • Vary your adjectives(don’t repeat ‘interessant/ langweilig’!) • Extend and justify opinions with ‘weil’ • Refer to others(s/he – we – they) • Compare then and now • Describe things with 5 details • Use 5 different verbs in the past (Ichhabevielgemacht, zumBeispiel ......) • Link and narrate (Erstens…später…einbißchenspäter…zuletzt…) • Use ‘um .... zu’ to extend (ich bin nach London gefahren, um einkaufenzugehen) • Use ‘I wanted but I couldn’t, so I…’ (Ichwollte ins Kino gehen, aberichkonntenicht, alsohabeichferngesehen) • Refer to the future(Ichwerde…/Ich will…/ichmöchte…/Ichhabe die Absicht ...../Ichhoffe…) p

10. Welche Sportartenmögensie? WelcheSportartmag Chris Hoy? A Chris Hoymag………………

11. Welche SportartenmagdeineFamilie? Vocabeln:varied = verschiedento run = laufen Mein Vatermag Golf spielen. Mein BruderliebtLeichtathletik. Mein GroßvatermagFußballsehen.

13. Mein Groβvater mag MOTD, weiler Fuβball liebt. MeinekleineSchwesterliebtGymnastik, weil das sehraufregendist. Meine Mutter mag Leichtathletik, weilesverschiedenartigist. MeineOmaliebt Rad fahren, weiles Spaβmacht. Mein HundliebtLeichtathletik, weilerRennenliebt.

14. Grade changers p • Vary your adjectives(don’t repeat ‘interessant/ langweilig’!) • Extend and justify opinions with ‘weil’ • Refer to others(s/he – we – they) • Compare then and now • Describe things with 5 details • Use 5 different verbs in the past (Ichhabevielgemacht, zumBeispiel ......) • Link and narrate (Erstens…später…einbißchenspäter…zuletzt…) • Use ‘um .... zu’ to extend (ich bin nach London gefahren, um einkaufenzugehen) • Use ‘I wanted but I couldn’t, so I…’ (Ichwollte ins Kino gehen, aberichkonntenicht, alsoichhabefergesehen) • Refer to the future(Ichwerde…/Ich will…/ichmöchte…/Ichhabe die Absicht ...../Ichhoffe…) p p

15. Früher und jetzt… Früher (sein) meineSchuleklein Jetzt (sein) meineSchulesehrgroß. ist was = ? war is = ?

16. Früher und jetzt… Früher (sein) meineLehrersehrnettundgeduldig Aberjetzt (sein) siesehrstreng.

17. Früher und jetzt… aberjetzt (geben) esvieleComputer. Früher (geben) es keineAusrüstung esgibt es gab there is/are = ? there was/were = ?

18. Früher und jetzt… Früher (geben) es keineUniform Jetzt (geben) eseine Uniform, aberichmagsienicht, weil ......

19. MeineGegend: Früher und jetzt

20. Cambridge, Petty Cury 2009

21. es gab= there was/there were (used to be) esgibt= there is/there are ichhatte= I used to have ichhabe= I have es war(siewaren)= it was (they were) esist(siesind)= it is (they are) viel(e)= a lot / many früher= before jetzt= now mehr/wenig= more/less so viel(e)= so much/ so many einbißchen= little / not much Geschäfte= shops einEinkaufszentrum= a shopping centre lustig= fun Verschmutzung= pollution Denkmale= historic buildings eineKegelbahn= a bowling alley die Einrichtung= the facilities das Nachtleben= night life

22. Grade changers • Vary your adjectives(don’t repeat ‘interessant/ langweilig’!) • Extend and justify opinions with ‘weil’ • Refer to others(s/he – we – they) • Compare then and now • Describe things with 5 details • Use 5 different verbs in the past (Ichhabevielgemacht, zumBeispiel ......) • Link and narrate (Erstens…später…einbißchenspäter…zuletzt…) • Use ‘um .... zu’ to extend (ich bin nach London gefahren, um einkaufenzugehen) • Use ‘I wanted but I couldn’t, so I…’ (Ichwollte ins Kino gehen, aberichkonntenicht, alsohabeichferngesehen) • Refer to the future(Ichwerde…/Ich will…/ichmöchte…/Ichhabe die Absicht ...../Ichhoffe…)

23. Adjetiv – Meinung– Grund– auf Jemandenhinweisen– jetzt und früher

25. Get the best grade you can in GCSE German speaking Session 1Opinions, reasons and descriptions