Výukový materiál zpracovaný v rámci "EU peníze školám" Projekt: Škola pro život

1. Výukový materiál zpracovaný v rámci "EU peníze školám" Projekt: Škola pro život Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada: A – Svět a ekonomika III Číslo Šablony: VY_32_INOVACE_FG.8.03 Vytvořeno: 16.1. 2012

2. Svět a ekonomika III Zeměpis, 8.-9. ročník Mgr. Petr Hyšpler ZŠ Vysoké nad Jizerou, nám. Dr Kramáře 124 Klíčová slova: ekonomie, ekonomika, organizace, modely, trh, cena, plán. Anotace: Přiblížit žákům základní principy fungování ekonomiky.

3. Svět a ekonomika III XX_XX_INOVACE_VI_Z8.-9..HYŠ.A03

4. Makroekonomické ukazatele • Nezaměstnanost – za nezaměstnanou osobu je považován člověk starší patnácti let, který je ochoten pracovat, ale nemůže si sehnat placené zaměstnání. Údaje o nezaměstnanosti uváděné v % pak většinou udávají poměr osob schopných práce a nezaměstnaných. • Veřejný dluh – je celkové zadlužení státu (potažmo jeho občanů) a zahrnuje jak státní dluh tak např. i zadlužení místních samospráv.

5. Makroekonomické ukazatele • Mapa nezaměstnanosti podle okresů ČR 2011: Úřad práce ČR • Dostupné online z: • http://zpravy.e15.cz/burzy-a-trhy/makroekonomicka-data/mira-nezamestnanosti-v-dubnu-opet-klesla

6. Ekonomicko-sociální ukazatele • Mapa veřejného dluhu v procentech HDP za rok 2010 dle: serveru Wikipedia.org • Dostupné online z: • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/35/Public_debt_percent_gdp_world_map.PNG

7. Ekonomicko-sociální ukazatele • Index lidského rozvoje v sobě zahrnuje údaje o střední délce života obyvatel v daném státě a přístup ke zdravotní péči, dostupnost vzdělání, HNP na 1 obyvatele v paritě (poměru) kupní síly. • Výňatek z pořadí států dle výroční zprávy OSN pro rok 2011: • Dostupné online z: • http://hdr.undp.org/en/media/HDR_2011_EN_Table1.pdf

8. Ekonomicko-sociální ukazatele • Hrubé národní štěstí: • Tento index v sobě zahrnuje celou řadu ukazatelů z oblastí hospodářského, společenského i politického života, ale také zdraví, životního prostředí, práce či odpočinku. Většina z těchto ukazatelů však vypovídá především o subjektivním vnímání respondentů. • Mapa hrubého národního štěstí dle: Adrian White, AnalyticSocialPsycholigist, University ofLeiceter (2006) • Dostupné online z: • http://hdr.undp.org/en/statistics/

9. Závěr • Závěr • Hmotný majetek nám zajišťuje pohodlí, zdraví i zábavu. Není však zárukou spokojeného života. Lidé mají různé potřeby a cíle a ne všechny je možné naplnit v ekonomické oblasti našeho života. Proto bychom zajišťování svých hmotných statků měli věnovat jenom tolik času a úsilí, kolik je potřeba k naplnění našich potřeb a cílů.

10. Informační zdroje • Informační zdroje • Jeníček, V., Foltýn, J. Globální problémy a světová ekonomika. 1. vydání. Praha : C. H. Beck 2003. • Kolář, P., Veselá, M. Ekonomie a ekonomika. Praha: ASPI, a. s., 2006. • http://cs.wikipedia.org/wiki/Index_lidsk%C3%A9ho_rozvoje • http://hdr.undp.org/en/media/HDR_2011_EN_Table1.pdf • http://www.fahad.com/pics/world_map_of_happiness_lrg.jpg • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/35/Public_debt_percent_gdp_world_map.PNG • http://zpravy.e15.cz/burzy-a-trhy/makroekonomicka-data/mira-nezamestnanosti-v-dubnu-opet-klesla • http://hdr.undp.org/en/statistics/