1 / 11

Geef deskundige docenten de vrijheid!

Geef deskundige docenten de vrijheid!. Themawerkgroepen rekenen. Even voorstellen. Thijs Dam 01-06-2003 KWIC 01-02-2008 projectleider rekenen 01-08-2011 coördinator rekenen Veel samenwerking met NL en LB. Ontstaan themawerkgroepen. Winter/lente 2012:

ruth-york
Download Presentation

Geef deskundige docenten de vrijheid!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Geef deskundige docenten de vrijheid! Themawerkgroepen rekenen

  2. Even voorstellen • Thijs Dam • 01-06-2003 KWIC • 01-02-2008 projectleider rekenen • 01-08-2011 coördinator rekenen • Veel samenwerking met NL en LB

  3. Ontstaan themawerkgroepen Winter/lente 2012: • Behoefte aan uitwerken van of verdiepen in een onderwerp • Gebrek aan tijd • Gebrek aan prioriteit

  4. Waarom themawerkgroepen? • Onderstreept het belang van NL, rekenen en LB • Inzet deskundigheid t.b.v. gehele college • Uitwisseling expertise en ervaring tussen afdelingen Idee: 2012-2013 starten met themawerkgroepen Nederlands en rekenen

  5. Van idee naar scholing • Uitwerking idee binnen groep AVO • Presentatie van uitwerking aan HRM en geleding van afdelings-directeuren (klankbordgroep) • Ontwikkeling van scholings-activiteit: • 10 scholingsuren • 30 taakuren

  6. Praktisch • Aftrap: 4 tot 7 leden per twg • Uitwerking actiepunten twg • Vier tussentijdse bijeenkomsten van twg • Afsluiting met presentatie • Drempelverlagend: deelname kan vrijstelling opleveren voor BGO-ontwikkelaar

  7. Themawerkgroepen 2012-2013 • Omgaan met leerlingen met een laag rekenniveau • Omgaan met dyscalculie • Inzet van digitaal leermateriaal of digitale toepassingen binnen het rekenonderwijs • Integratie van rekenen in het vakonderwijs (als onderdeel van de drieslag) • Inzet van de rekenmethode Deviant • Inplanningvan rekenen in het curriculum; lesuren, rekenonderwerpen, formatieve toetsen, RNT, voorgangstoetsen en voorbeeldexamens • Praktische opdrachten en werkvormen (t/m 2F)

  8. Themawerkgroepen 2013-2014 • Leerlingen met een laag rekenniveau en leerlingen met dyscalculie, hoe ga je hiermee om? • Inzet van digitaal leermateriaal binnen het rekenonderwijs • Organisatie van rekenen binnen afdeling en college • Vergelijking programma’s examentraining • Taalgericht rekenonderwijs (redactiesommen)

  9. Themawerkgroepen 2014-2015 • Aansluiten op in- en uitstroom • Vasthouden van motivatie contra regelgeving/urennorm • Zwakke rekenaars en ER-examen

  10. Ontwikkeling 2012-2014 • Van zeven via vijf naar drie themawerkgroepen • Van veel naar wat minder vrijheid • Van bruikbaarheid voor opleiding naar bruikbaarheid voor college

  11. Geef deskundige docenten de vrijheid! Vragen? Suggesties?

More Related