Tuote-esittely Luonnos 19.10.2009

1. Kuntien vertaisoppimisen rikastaminenPuimala-opas: Ideoita kuntakehittäjille jyvien erottamiseen akanoista… Tuote-esittely Luonnos 19.10.2009

2. Onko tuttua? • Kuntia yhdistetään ryminällä – ehtiikö henkilöstö mukaan? • Uhkaavatko pienet kunnat jäädä jalkoihin? • Talousasiat vievät leijonanosan keskustelusta – mutta yhteistyötä ja palveluja pitäisi kehittää? • Uusia toimijoita on ilmaantunut paljon – tunnemmeko me toisemme? Osaammeko toimia yhdessä? Kuuntelemmeko toisiamme? • Kulman takan odottaa suuri sukupolvenvaihdos – mikä sen toteuttamisessa olisi viisasta? • Palvelumalleja ja palvelurakennetta muutetaan – onko joillakin jo hyviä ideoita ja kokemuksia? • Mitä tämän muutosmyllerryksen ja kiireen keskellä oikein voi tehdä? • > Jos tämä on tuttua…tämä opas saattaa antaa ideoita…

3. Onko kuntien kehittäminen yhtä mylläkkää?… Tarvittaisiinko hengähdystaukoja… tilaa kuuntelemiselle, oppimiselle…? Niin että hyvä käytäntöjä saataisiin juurtumaan….? Ja toiminnasta olisi todellisia tuloksia…? (kuvituksen luonnostelua)

4. 1. Kenelle tämä opas on • Tämä opas on idea- ja työkalupakki • Kunnissa toimiville kehittäjille, työryhmille ja hankkeille • Henkilöstövastaaville • Palvelujen johtajille ja väli-esimiehille • Kuntien kehittämistä tukeville asiantuntijoille ja konsulteille • Kuntien yhteistyökumppaneille • Voit käyttää tätä idea- ja työkalupakkia • Kuntien sisäisen ja välisen yhteistyökulttuurin edistämiseen • Henkilöstön osallisuuden edistämiseen • Kuntien palveluiden kehittämiseen ja tuottavuuden parantamiseen • Kumppanuuksien rakentamiseen • Verkostoitumiseen • Johtamisen kehittämiseen • Näkemysten ja ideoiden rikastamiseen

5. Mitä tässä oppaassa on… • Kenelle tämä opas on – ja mitä sillä voi tehdä? • Kuntien moninkertainen muutosmyllerrys – • 3. Mikä muutosmyllerryksessä voisi olla viisasta – Vertaiset • –verkostolaisten ajatuksia • 4. Mitä vertaisoppiminen voi tarjota kuntakehittäjille? • 5. Puimalat – oppimistiloja kuntien kehittämiseen • 6. Kuntien sisäisen vertaisoppimisen rikastaminen – kokemuksia kuntien sisäisistä vertaisoppimisen puimaloista • 7. Kuntien välisen vertaisoppimisen rikastaminen – kokemuksia kuntien välisistä vertaisoppimisen puimaloista • 8. Kuntien kehityksen tukeminen asiantuntijaverkostoissa – kokemuksia kuntaliiton verkostoista • 9. Mistä on hyvät puimalta tehty • 10. Tule mukaan kehittämään kuntien oppimistiloja • 11. Kuntakehittäjän ”huoneentaulu”

6. Puimala-opas esiintyisi kolmessa muodossa: Acta-Sarjan oppaana Powerpoint-muodossa tiiviinä ”sisäänheitto” – ja työkalupakkina (muunnelmana tästä pp-esityksestä) Elävöitys-materiaalina ww.kunnat.net / hyvät käytännöt (kuvia, haastatteluja, materiaalia)

7. 2. Kuntien moninkertainen muutosmyllerrys • Tässä kerrotaan tiiviisti, millainen muutosmyllerrys kunnissa on käynnissä ja lähivuosina odotettavissa ja kohotetaan katse myös Uuteen Kuntaan 2017 • kuntien toimintaympäristön muutos ja haasteet • kuntarakenteiden muutos ja siitä seuraavia haasteita • kuntapalveluiden muutos ja haasteet • eläköityminen, ikäjohtaminen, sukupolvenvaihdos • tuottavuuden ja talouden haasteet • > Samanaikaisesti moninkertainen muutos, hyvät neuvot, hyvät käytännöt tarpeen…

8. 3. Mikä muutosmyllerryksessä voisi olla viisasta? • Tässä avataan, ensin haastattelujen kautta, Vertaiset-verkostolaisten ajatuksia siitä, mitä kuntien muutosmyllerryksessä kannattaisi ottaa huomioon… • Teemoja: muutos, osallisuus, vertaisoppiminen voimavarana, yhteiskehittäminen, tuottavuus, vaikuttavuus… • Haastateltavia: • Kaija Majoinen, Terttu Pakarinen, Tiina Rinne, tutkijat… • Haastatteluista poimitaan ydinkohdat oppaaseen, esitetään myös ”mind-mappeinä”/ havainnollistavina kuvina ja haastattelut ovat kokonaisuudessaan/ www.kunnat.net /hyvät käytännöt

9. 4. Mitä vertaisoppiminen voi tarjota kuntakehittäjille? • Muutosmyllerryksen keskellä Vertaiset tarjoaa ratkaisuksi oppimistilojen rikastamista ja laadullista kehittämistä • Kuntien henkilöstö, kehittäjät, päättäjät, yhteistyökumppanit ja asiantuntijat tarvitsevat yhteisiä oppimistiloja, joissa voi, kaiken kiireen keskellä, puida kuntien haasteita, kokemuksia ja ideoita • Vertaisoppimisessa on valtava potentiaali yhteistyön, yhteiskehittämisen ja tuottavuuden parantamisessa • Tarvitaan omien ideoiden haastamista ja rikastamista • Tarvitaan toisten kuuntelua • Tarvitaan toisiltamme oppimista • Tarvitaan toisten voimavaroihin liittymistä • Tarvitaan yhteisten voimavarojen taitavampaa käyttöä • Tarvitaan uudenlaisia kohtaamisen areenoita • Olemme nimittäneet tällaisia oppimistiloja hyvien käytäntöjen Puimaloiksi

10. 5. Puimalat – oppimistiloja kuntien kehittämiseen • Tässä kerrotaan pähkinänkuoressa mikä on Puimala • Entisaikoina jyvät erotettiin akanoista puimalla… • Vertaiset-oppimisverkostossa kehitetyt Hyvien käytäntöjen Puimalat ovat työpajoja, tapaamisia, tapahtumia, foorumeita ja areenoita, joissa voidaan oppia toisilta, haastaa ja rikastaa omia ideoita, kokemuksia, kiinnostavia, lupaavia ja hyviä käytäntöjä… • Nopeasti muuttuvissa ja monimutkaisissa tilanteissa – muutosmyllerryksessä – tarvitaan nopeaa ja tehokasta toisten kuuntelua – moninäkökulmaisuutta • Muutosmyllerryksessä tarvitaan useiden toimijoiden yhteistyötä ja yhteiskehittämistä – monitoimijaisuutta • Puimalat ovat monitoimijaisia ja moninäkökulmaisia työpajoja, joiden toimintatapa havainnollistetaan seuraavaksi esimerkkien avulla

11. 6. Kuntien sisäisen vertaisoppimisen rikastaminen – kokemuksia kuntien sisäisistä vertaisoppimisen puimaloista • Hyviä käytäntöjä on voitu keksiä kunnissa eri aloilla, mutta ne leviävät heikosti yli sektori- ja organisaatiorajojen • Tämä huomattiin myös Nurmijärvellä ja Rovaniemellä. • Nurmijärvellä oli toteutettu kiinnostavia työkäytäntöjä muutamissa kouluissa. Nyt haluttiin, että ne leviäisivät laajemmalle…. • Annetaan nurmijärveläisten kertoa… • miksi puimala järjestettiin? • mitä siellä tapahtui? • millä tavoin puimala oli erilaista kuin mitä aikaisemmin tehtiin? • mitä hyötyä puimalasta oli? • (tähän tulee Olli Laihon ja Mervi Herolan haastattelusta poiminnot kuvien kera)

12. Nurmijärven Puimala, jossa ”ääntä” jututetaan ja muut kuuntelevat… Yhteistyö- kumppa-neita Toisen kunnan (Roi) väkeä Jututtaja Rehtoreita ja opettajia Päättäjiä, johtajia Tilan käytössä ”pois kateederin takaa” Jututettava ”ääni” pienenä ryhmänä edessä

13. Opettajat Muistiin-merkitsijät Oppilaiden äiti Oppilaat ”Jututtaja”, fasilisoija

14. Kuntien sisäisen Puimalan mahdollisuuksia (tässä pohditaan kuntien sisäisten Puimaloiden kokemusta ja miten niitä voisi edelleen kehittää…) Nurmijärven ja Rovaniemen kokeilut osoittavat…. Virtuaaliympäristön tarjoamia mahdollisuuksia kuntien sisäiseen vertaisoppimiseen (tässä esitetään web 2.0 ja sosiaalisen median mahdollisuuksia…)

15. 7. Kuntien välisen vertaisoppimisen rikastaminen – kokemuksia kuntien välisistä vertaisoppimisen puimaloista Hyviä käytäntöjä on voitu keksiä jossain kunnassa, mutta toiset kunnat eivät tiedä siitä… Ajankohtainen esimerkki aiheesta, jossa kunnat haluavat kuulla toistensa kokemuksista ja ideoista on tilaaja-tuottaja -toimintamalli Järjestettiin Puimala johon osallistui… (tähän tulee esimerkki ja haastattelutarinoita kuntien välisistä puimaloista (Lahden Oiva, Tiltu…) Kuvia ja lisää materiaalia www.kunnat.net /hyvät käytännöt

16. Kuntien välisten Puimaloiden mahdollisuuksia Kuntien väliset Puimalat osoittivat… Virtuaaliympäristön tarjoamia mahdollisuuksia kuntien väliseen vertaisoppimiseen

17. 8. Kuntien kehityksen tukeminen asiantuntijaverkostoissa – kokemuksia kuntaliiton asiantuntijaverkostoista • Kuntaliiton asiantuntijan haastattelu (Sirkka Rousu, xx ), josta poiminnot oppaaseen • mihin tarpeeseen puimalat • mitä tapahtui • millä tavoin erilaista/ lisäarvoa siihen miten ennen, mitä hyötyä?... • Kuntaliiton asiantuntijatyön/ verkostotyön rikastaminen

18. Kuntien kehityksen tukeminen asiantuntijaverkostoissa - mahdollisuuksia Asiantuntijapuimaloiden kokeilut osoittavat…. Virtuaaliympäristön tarjoamia mahdollisuuksia asiantuntijapuimaloissa…

19. 9. Mistä on hyvät puimalat tehty • Tässä luvussa tarkastellaan hyvien oppimistilojen/ puimaloiden ominaisuuksia, eli seikkoja, joita kannattaa ottaa huomioon puimaloita ideoitaessa, rakennettaessa ja toteutettaessa • dialogisuus • puimala ”tilana”: fyysinen tila, henkinen tila, virtuaalinen tila • puimalat prosessina: ennen – aikana – jälkeen • puimaloiden menetelmällinen ja toiminnallinen rikastaminen

20. Puimalan, eli moninäkökulmaisen/ monitoimijaisen työpajan asetelma (esimerkki) ”Äänen” edustajat kertovat Muistiin-merkitsijä Jututtaja Virtuaali-yhteydet ja osallistujaroolit virtuaalitiloissa (lis.PI) Kumppanit kuuntelevat Poliitikot kuuntelevat Johtajat kuuntelevat

21. Puimalaprosessi (esimerkkinä Muutospuimala 28.5.08) Verkkopuimala On-line palaute 6. Puimalaan osallistuneet ja ”kuka tahansa” 3.Puimalaan osallistuvat (saavat tiedon ilmoittautu-essaan Puimalaan) 4. Muutos- puimala 2.Laajempi kuntien muutokseen osallistuneiden joukko (ydinjoukko pyytää) 5. Puimala muistiin-panot 1a. HML ja Parikkalan ydinjoukon tarinat (7.4.) 1b.”Fakta-paketti” 8.Kunta-vertaiset 7.Kuntaliiton vertaiset (verkostot) Jälkipuinti Puinti Ennakkopuinti

22. 10. Tule mukaan kehittämään kuntien oppimistiloja • Tässä oppaan lukijaa pyydetään mukaan kuntien oppimistilojen yhteiskehittämiseen • kerrotaan mitä halutaan kehitellä ja miten • miten voi osallistua • jatkoyhteyksiä

23. 11. Kuntakehittäjän ”huoneentaulu” • Yhteenvetoina ja tiivistyksinä ”mind-map” muodossa nasevat ohjeet: • ”Prosessikaavioina/ mind-mappeinä” miten rakennetaan/ mitä kannattaa ottaa huomioon: • Hyvän käytännön puimala kunnan sisällä • Henkilöstöryhmien yhteistyötä edistävä puimala kunnan sisällä • Kunnan laajempaa kumppanuutta edistävä puimala • Kuntien välistä oppimista edistävä puimala (alueellinen) • Temaattinen puimala • xxxx