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Buscando lo inesperado. Integrantes: -Tomás López -Claudia Neumann --Valeska Espinoza --Gustavo Reyes Curso: IIºB Asignatura: Tecnología. Presentación del área y problema detectado.
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Buscando lo inesperado Integrantes: -Tomás López -Claudia Neumann --Valeska Espinoza --Gustavo Reyes Curso: IIºB Asignatura: Tecnología
Presentación del área y problema detectado. • Trabajaremos con el área del quiosco debido a que las personas que trabajan allí llevan una vida sedentaria. Siempre se encuentran en el quiosco (en las horas laborales) y sin mucho movimiento.
Objetivo del Taller • -Desarrollo de actividad tipo juego, sacando del ambiente laboral en que se desenvuelven todos los días las encargadas del quiosco y entregando una ‘’sorpresa’’ al finalizar esta actividad. • -Motivación de consumo de jugos naturales y consumo de frutas sin que se den cuenta hasta la finalización de la actividad.
Funciones • Divertir. • Jugar. • Hacer ejercicio simple. • Distraer a la persona. • Sociabilizar con otra gente. • Sorprender a la persona. • Familiarizarse con distintas zonas del colegio. • Razonar a través de las pistas.
Estudio de talleres similares • Nombre: Maratón Santiago, elige vivir sano. • Objetivo: Cambiar hábitos de vida, prevenir riesgos de enfermedades y lograr una vida mas sana. • Usuarios: Corredores. • Recursos (físicos, materiales): Ropa deportiva. • Persona que lo dicta: Primera Dama, Cecilia Morel. • Beneficios: Hacer deporte al aire libre y compartir con la familia.
http://www.eligevivirsano.cl/2011/04/03/elige-vivir-sano-presente-en-maraton-de-santiago/http://www.eligevivirsano.cl/2011/04/03/elige-vivir-sano-presente-en-maraton-de-santiago/
Estudio de talleres similares • Nombre: Gincana Barcelona • Objetivo:Resolver enigmas, realizar misiones, encontrar lugares escondidos, interactuar con la población, enfrentarse a retos • Usuarios: Empresas Y grupos en las ciudades más emblemáticas de Cataluña • Recursos (físicos, materiales):mochila de reporteros (cámara fotográfica, roadbook, mapa, etc.), con la cual deberán encontrar las etapas señaladas • Persona que lo dicta: El equipo de OKTEAM • Beneficios: Hacer deporte, divertirse en grupo y ganar un premio
Recursos necesarios para el taller • Para nuestro taller utilizaremos frutas, pistas, juguera, endulzante, agua, vasos, recipientes o posillos. • El vestuario a uilizar por el usuario deberá ser ropa cómoda (o mínimo la utilización de zapatillas).
Explicación de rutinas • -Rutina 1: Quiosco -> Fruta 1 (oficina inspector pasillo 1º básico) -> Fruta 2 (bajo las bancas del patio del castillo) -> Fruta 3 (estacionamiento de furgones, en el tronco cortado) -> Fruta 4 (Finanzas) – Fruta 5 (Al lado de un árbol del estacionamiento de furgones) -> Quiosco (entrega de sorpresa). • -Rutina 2: Quiosco -> Fruta 1 (casillero sala profesores) -> Fruta 2 (bajo mesón secretaría) -> Fruta 3 (estante biblioteca) -> Fruta 4 (Escalera patio castillo) -> Fruta 5 (bajo mesa comedor) -> Estacionamiento 1 (entrega de sorpresa). • -Rutina 3: Quiosco -> Fruta 1 (Recepción)-> Fruta 2 ( Patio kinder y pre-kinder) -> Fruta 3 (unión del estacionamiento 1 y 2 ) -> Fruta 4 (estacionamiento furgones, tronco) -> Fruta 5 (bancas al final del pasillo de la sala de música) -> Patio del quiosco (Entrega de sorpresa) • -Rutina 4: Quiosco -> Fruta 1 (Patio del castillo – escalera) -> Fruta 2 (Pasillo de 1º y 2º Básico) -> Fruta 3 (Gimnasio – escenario) -> Fruta 4 (comedor) -> Fruta 5 (comedor profesores)-> Patio del quiosco (entrega de sorpresa)
