MALTRATO INFANTIL

1. 1 MALTRATO INFANTIL Curso sobre prevenci�n del maltrato y abuso sexual infantil

2. 2 PROBLEMATIZACI�N Dice Elena Azaola que en estudios de los 70�s se destierran 2 mitos: 1)La violencia es un problema raro que ocurre en unas cuantas familias 2)Es producto de trastornos psicopedag�gicos de quienes lo ejercen Es un problema difundido, normal estad�sticamente y respaldado por valores y estereotipos de g�nero y edad(Gelles,1990;Corsi,1999)

3. 3 PROBLEMATIZACI�N Falta de una definici�n �nica, lo que hace imposible comparaciones y datos fidedignos En M�xico no existen estudios de alcance nacional que permitan estimar la dimensi�n del problema, ni la leyes que establezcan la obligaci�n de reportar casos que se conozcan. Los datos son del Sistema Nacional DIF, sin que necesariamente se incluyan los servicios de salud, educaci�n o procuraci�n de justicia

4. 4 Violencia y Maltrato La falta de denuncia principalmente se debe al miedo a represalias, al extenso proceso, la falta de personal capacitado para la atenci�n a v�ctimas, la credibilidad del ni�o/a golpeado/a. Los �rganos destinados para la atenci�n del maltroto infantil no tienen programas preventivos

5. 5 �Qu� es el maltrato infantil? OMS: �toda forma de perjuicio, abuso f�sico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotaci�n, incluido el abuso sexual, al ni�o por parte de sus padres, o representantes legales, o cualquier otra persona que lo tenga a su cargo�. (Pezzotti, 2002)

6. 6 Tipos de Maltrato Infantil Por el sujeto que lo realiza Individual, pareja, institucional� Por acci�n u omisi�n Pasivo o activo Por acci�n, omisi�n y resultados: F�sico Psicol�gico o emocional Negligencia o abandono Explotaci�n comercial Abuso sexual

7. 7 Maltrato f�sico El maltrato o abuso f�sico se refiere a los da�os f�sicos infligidos a un ni�o por alguna persona responsable de su cuidado. No es necesario que los da�os sean infligidos de manera intencional (Perry, Palker y Ludy-Dobson, 2002) Incluye agresiones corporales como golpes, quemaduras, etc., pero tambi�n castigos o actividades que pongan en riesgo la salud del ni�o o la ni�a.

8. 8 Maltrato psicol�gico o emocional Actos u omisiones cometidos por padres o cuidadores que han provocado o pueden provocar trastornos de comportamiento, cognitivos o emocionales o mentales serios� comprende tanto actos de abuso como de negligencia Cinco categor�as de comportamientos constituyen maltrato psicol�gico: rechazar, aislar, aterrorizar, ignorar y corromper. (Clark y Clark, 2001)

9. 9 Negligencia o abandono Negligencia: fracaso repetido para proporcionarles la satisfacci�n de sus necesidades b�sicas tanto f�sicas como emocionales. La incapacidad de la sociedad para proveer un nivel m�nimo adecuado de sobrevivencia a los ni�os se considera �maltrato o negligencia social�. (Clark y Clark, 2001)

10. 10 Negligencia o abandono Abandono total: es el desprendimiento total del ni�o o ni�a. Ocasiona otros problemas como la indigencia y el fen�meno del �ni�o de la calle� (Azaola, 1993). Abandono emocional: Situaci�n en la que el ni�o no recibe el afecto, la estimulaci�n, el apoyo y protecci�n necesarios. Existe una falta de respuesta por parte de los padres/madres o cuidadores a las expresiones emocionales del ni�o (llanto, sonrisa,...) o a sus intentos de aproximaci�n o interacci�n (L�pez, 1996). Abandono f�sico: es una situaci�n en que las necesidades f�sicas b�sicas del ni�o o ni�a, no son atendidas adecuadamente por ning�n adulto del grupo que convive con �l (L�pez, 1996).

11. 11 Explotaci�n comercial y abuso sexual Explotaci�n comercial: obligan o permiten el trabajo de las ni�as o ni�os para obtener alguna remuneraci�n para beneficio del adulto o para cubrir necesidades del infante. Abuso sexual: Comprende tanto los actos que puede realizar el adulto para obtener estimulaci�n o gratificaci�n sexuales como la explotaci�n sexual del ni�o o ni�a. (Ireland, 2002).

12. 12 Casos de maltrato denunciado en M�xico 2002fuente:Sistema Nacional DIF

13. 13 Quienes maltratan fuente: Programa de Prevenci�n al Maltrato, DIF,2002

14. 14 El PREMAN, 2001, (Programa de Atenci�n al Maltrato Infantil) uno de los �rganos en el D.F. Para atender la violencia intrafamilar, reporta los siguientes datos La madre como principal agresor El maltrato m�s frecuente es el descuido y la negligencia con 39%, seguido del emocional 32% y el f�sico con 31%. Las edades de los ni�os mayormente maltratados ocila entre los 7 a 12 a�os, en segundo lugar los lactanes.

15. 15 PORCENTAJE DE VIOLENCIA REPORTADO (POR ESCOLARIDAD) PRIMARIA (7-12 A�OS ) 522 CASOS 48% LACTANTES 214 20%, SIN ESCOLARIDAD 138 13% NI�OS DE PREESCOLAR 125 11% SECUNDARIA 80 7% PREPARATORIA 7 PREMAN (Programa de Atenci�n al Maltrato Infantil), 2001

16. 16 DATOS DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNAM  SE�ALAN QUE EN EL PRIMER SEMESTRE DE 2001 CERCA DE 6 MIL NI�OS SUFRIERON DE ALG�N TIPO DE MALTRATO FAMILIAR Y, DE ESTOS: 1769 ABUSO FISICO, 1684 OMISI�N O NEGLIGENCIA, 1670 MALTRATO EMOCIONAL,  392 ABANDONO 244 ABUSO SEXUAL 2 EXPLOTACI�NSEXUALCOMERCIAL

17. 17 Facultad de Trabajo Social de la UNAM, hecho en 1.3 millones de hogares En 30.4% se registro violencia intrafamiliar, maltrato emocional, intimidaci�n y abuso sexual. Maltrato emocional casi en todos los hogares Abuso sexual en el 1.1% 14.4% buscan alg�n tipo de ayuda 72.2% espera que la violencia se repita

18. 18 ENCUESTA DE VIOLENCIA INTRAFAMILIARINEGI  2002 EN LA CIUDAD DE M�XICO 1,3 MILLONES DE HOGARES SE DETECT� ALG�N TIPO DE VIOLENCIA, EN 30.4% SE REGISTRO VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, MALTRATO EMOCIONAL, INTIMIDACI�N Y ABUSO FISICO Y SEXUA EL MALTRATO EMOCIONAL OCURRE EN CASI TODOS LOS HOGARES EL ABUSO SEXUAL EN 1.1%. 14.4% DE ESTOS CASOS BUSCAN ALG�N TIPO DE AYUDA

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23. 23 Las propuestas van en dos importantes vertientes 1. Legislativa Promover leyes que proh�ban todo tipo de violencia, para prevenir el abuso, adecuada rehabilitaci�n, procedimientos y mecanismos adecuados para la denuncia y el tratamiento y seguimiento de los casos. Pomover pol�ticas econ�micas que favorezcan la creaci�n de entornos adecuados para el desarrollo de los ni�os, atacando los factores de pobreza,exclusi�n,discriminaci�n por edad o g�nero. 2. Educativa Campa�as para modificar las pautas culturales. As� como estimular el desarrollo de programas para prevenir y atender la violencia con metodolog�a adecuada.