PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INTEGRAL AL DESARROLLO ACADÉMICO (PROFIDA)

1. PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INTEGRAL AL DESARROLLO ACADÉMICO (PROFIDA)

2. El Programa de Fortalecimiento Integral al Desarrollo Académico (PROFIDA) de los Institutos Tecnológicos, es una estrategia que busca mejorar el proceso académico, en un ámbito nacional para establecer las condiciones estructurales y organizacionales que hagan más eficiente el uso de los recursos, permitiendo responder de mejor manera a los retos que la educación superior en México demanda. El PROFIDA permite al Desarrollo Académico incorporar una cultura entre las cuatro coordinaciones estipuladas en el manual de organización que rige a los Institutos Tecnológicos como son: Coordinación de Investigación educativa, Coordinación de actualización docente, Orientación Educativa, y Coordinación de Métodos y Medios Educativos, para que se integren los mecanismos de la organización en la educación superior tecnológica.

3. En mayo de 2013, se realizó una reunión en la Dirección de Docencia de la DGEST con un grupo de docentes de los Institutos Tecnológicos, para la revisión de propuestas realizadas en 2012, con la finalidad de conformar el documento de trabajo del Programa de Fortalecimiento Integral al Desarrollo Académico (PROFIDA).

4. PARTICIPANTES: Ivette Armandina Joya Hunton IT de Culiacán Rocío Margarita López Torres IT de Durango Amalia Medina Palomera IT de Mexicali Pablo Rojas Muñoz ITS Chapala Guillermina Torres Arreola IT Tlalnepantla Gilberto Anduaga Márquez IT de Aguascalientes Gloria Eugenia Álvarez Limón IT Cd. Madero Carlos Bermejo Sabbagh IT de Mérida Ana María del Refugio Camacho Hernández Crisóforo Corrales Navarro IT de Hermosillo Mara Grassiel Acosta González Directora de Docencia de la DGEST Jaime Díaz Posada Jefe de Área de Desarrollo Académico de DGEST Claudia Ivette Trejo Moreno Apoyo al Área de Desarrollo Académico de DGEST

8. Referencias; • Programa Sectorial de Educación 2013-2018 • Gobierno de la República. Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018. (2013). México • Modelo Educativo para el Siglo XXI. Formación y Desarrollo de Competencias Profesionales • Manual de Organización del Institutos Tecnológicos, vigente. • Lineamientos Académico – Administrativos, vigentes

9. Director I. T. Subdirector Académico Jefe de Departamento de Desarrollo Académico Orientación Educativa Métodos y Medios Educativos Investigación Educativa Actualización Docente Tutoría

10. Coordinación de Investigación educativa Evaluación educativa Investigación educativa Obtiene información de la Coordinación de Actualización Docente de los aspectos involucrados en el quehacer académico en los diferentes escenarios de aprendizaje. Recaba información de Orientación Educativa de aspectos relacionados con los alumnos. Establece los mecanismos para promover, registrar, evaluar, dar seguimiento y divulgar las actividades de investigación educativa.

11. Coordinación de Actualización Docente Mejoramiento de la práctica docente Recibe de la Coordinación de Orientación Educativa información sobre la deserción y reprobación de alumnos, Da seguimiento al docente en sus métodos para el desarrollo de las competencias en los diferentes escenarios y el proceso de evaluación que utiliza. Recibe de la Coordinación de Investigación Educativa los resultados de mayor impacto de la evaluación del desempeño docente, que le permitan instrumentar estrategias de formación y actualización.

12. Coordinación de Orientación Educativa Integración al SNIT Proceso de Aprendizaje Atención psicopedagógica Asesora y orienta al alumno en su desempeño académico. Proporciona a la Coordinación de Actualización Docente información sobre la reprobación de alumnos Evaluación y seguimiento de nuevo ingreso Integrar en forma armónica las capacidades psicológicas, académicas y socioeconómicas del estudiante para su desarrollo personal, profesional y social.

13. Coordinación de Métodos y Medios Educativos Asesorar al docente en la preparación de clases y conducción organizada del proceso enseñanza –aprendizaje dentro y fuera del aula, así como el empleo adecuado de los programas de estudio. Participar con el personal docente en la elaboración, empleo y evaluación de materiales didácticos y en el uso de las tecnologías de la información y comunicaciones. Diseñar y elaborar los materiales didácticos con el enfoque en competencias profesionales.

14. Coordinación de Tutoría Genera estrategias de apoyo para la disminución de los índices de deserción y reprobación, en coordinación con los departamentos académicos. Coordina el Programa Institucional de Tutoría considerando recursos e infraestructura del Instituto Tecnológico Atiende la canalización dentro y fuera del instituto, en coordinación con los Departamentos Académicos correspondientes a los estudiantes con condiciones que rebasen las funciones del tutor. Evalúa semestralmente el PIT, integra un análisis comparativo por programa de estudio y las metas establecidas y lo envía al Jefe de Departamento de Desarrollo Académico.

15. Coordinaciones del Departamento de Desarrollo Académico La tarea del desarrollo académico en los Institutos Tecnológicos involucra a todas las instancias del plantel.

16. Coordinaciones del Departamento de Desarrollo Académico • ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE LA COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (8 ESTRATEGIAS) • ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE LA COORDINACIÓN DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE (7 ESTRATEGIAS) • ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE LA COORDINACIÓN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA (6 ESTRATEGIAS) • ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE LA COORDINACIÓN DE MÉTODOS Y MEDIOS EDUCATIVOS (4 ESTRATEGIAS) • ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE LA COORDINACIÓN DE TUTORÍA (7 ESTRATEGIAS)

17. ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE LA COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (8 ESTRATEGIAS)

19. Muchas Gracias por su atención EQUIPO DE TRABAJO DE LA DIRECCIÓN DE DOCENCIA M.I.E. Mara Grassiel Acosta González Directora de Docencia Tel. 01 (55) 3601 1000 ext. 65067 docencia@dgest.gob.mx M.C. Arturo Gamino Carranza Jefe de Área de Ciencias de la Ingeniería docencia01@dgest.gob.mx M.C. Sandra Castro Ramírez Jefa de Área de Ciencias Económico-Administrativas docencia03@dgest.gob.mx M.C. Martha Ramírez Arellano Encargada del Área de Educación a Distancia docencia04@dgest.gob.mx MAE. Jaime Díaz Posada Jefe de Área de Desarrollo Académico docencia02@dgest.gob.mx Ing. Juan Carlos López Herranz Coordinador de Carrera de Ingenierías docencia0101@dgest.gob.mx Lic. Ángel Faustino Ramírez Coordinador de Carrera de Económico-Administrativas docencia0301@dgest.gob.mx C. Liliana Aceves Arrellano Secretaria lyacevesa@yahoo.com.mx Lic. Patricia Cabrera Monroy da_pcabrera@yahoo.com.mx Lic. Claudia Trejo Moreno da_ctrejo@yahoo.com.mx C. Berta Rosales Venegas Secretaria docencia0302@dgest.gob.mx Lic. Nancy Carrillo Mauleón gitana69ah@yahool.com.mx Lic. Wenceslao Sotelo wences.sotelo@yahoo.com.mx C. Victorina Fuentes Martínez Secretaria vickyfuentes1@yahoo.com.mx