1 / 46

El pretérito o El imperfecto

El pretérito o El imperfecto. Parte I. En aislación…. El imperfecto. On going action (setting the stage) Había una vez una princesa… Cuando yo dormía … Cuando yo estaba estudiando … To describe the characteristics of people, things or conditions in the past.

sahara
Download Presentation

El pretérito o El imperfecto

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. El pretérito o El imperfecto

  2. Parte I En aislación…

  3. El imperfecto • On going action (setting the stage) • Había una vez una princesa… • Cuando yo dormía… • Cuando yo estaba estudiando… • To describe the characteristics of people, things or conditions in the past. • El príncipe era alto y guapo. • El cielo estaba oscuro. • Se llamaba Oscar.

  4. El impefecto • Habíaunavezunaprincesa… • Ella erarubia y bonita… • Se llamabaCristina…

  5. Página 1 • 1. Habia una vez (personaje) • 2. Era (adjetivo 1) y (adjetivo 2). • 3. Se llamaba (nombre)

  6. El imperfecto • Repeated, habitual activity (what one used to do or had a habit of doing) • Yo siempre jugaba con Barbie de niña. • Mi hermano nunca comía vegetales.

  7. El imperfecto • Ella siempre jugaba con muñecas.

  8. Página 2 • 4. Él/Ella siempre/nunca/a veces (verbo 1) con (cosa).

  9. El imperfecto • For stating one’s age in the past • Tenía veintidós anos cuando se graduó de la Universidad. • Weather • Hacía frío • For telling the time in the past • Eran las dos. • For mental states and physical sensations in the past • Ella estaba confundida ayer. • Ella tenía un dolor de la cabeza ayer.

  10. Imperfecto • Un día, cuando ella tenía seis años, hacía muy frio. • Eran las ocho por la mañana…. • y ella estaba muy cansada.

  11. Página 3 • 5. Un día, cuando él/ella tenía (numero 1) años, hacía (tiempo). • 6. Era/Eran la/las (numero 2) de la mañana. • 7. y él/ella estaba (condición).

  12. El imperfecto • Con estas palabras: • A menudo • A veces • Siempre • Nunca • Cada año • De vez en cuando • Y mucho mas…

  13. El pretérito • Actions that occurred at a specific time. • Estudié por cinco horas ayer. • Main actions or single events in a story • Fui al mercado y compré comida para la cena • For actions that were repeated a specific number of times. • Yo hablé a mi abuela tres veces esta semana. • Action that were part of a chain of events. • Entré la casa y fui a la cocina.

  14. El impefecto • Habíaunavezunaprincesa… • Ella erarubia y bonita… • Se llamabaCristina…

  15. El imperfecto • Ella siempre jugaba con muñecas.

  16. Imperfecto • Un día, cuando ella tenía seis años, hacía muy frio. • Eran las ocho por la mañana…. • y ella estaba muy cansada.

  17. El pretérito • Ella lloró… • porque no pudo encontrar sus muñecas… • Ella gritó “Mama!” tres veces.

  18. Página 4 • 8. Él/Ella (verbo 2)… • 9. porque no pudo encontrar su(s) (cosa 1) • 10. Él/Ella gritó (nombre de miembro de familia) tres veces.

  19. El pretérito • To state the beginning or the end of an action. • La fiesta comenzó a las diez y terminó al mediodia. • Con estas palabras: • Ayer • Anteayer • Anoche • Por la primera vez • El otro dia • Y mucho mas…

  20. El pretérito • Su máma empezó buscar las muñecas pero no pudo encontrarlas.

  21. Página 5 • 11. Su (miembro de la familia) empezó a buscar (cosa 1) pero no pudo encontrar(lo/la/los/las)

  22. Parte III Juntos…

  23. Juntos • When one action interrupts another, the action that is interrupted is expressed in the imperfect and the interrupting action is expressed is expressed in the preterit. • Caminaba a la casa cuando, me caí.

  24. El impefecto • Habíaunavezunaprincesa… • Ella erarubia y bonita… • Se llamabaCristina…

  25. El imperfecto • Ella siempre jugaba con muñecas.

  26. Imperfecto • Un día, cuando ella tenía seis años, hacía muy frio. • Eran las ocho por la mañana…. • y ella estaba muy cansada.

  27. El pretérito • 8. Ella lloró… • 9. porqueno pudoencontrarsusmuñecas… • 10. Ella gritó“Mama!” tresveces.

  28. El pretérito • Su máma empezó buscar las muñecas pero no pudo encontrarlas.

  29. Juntos • ¡Cristina continuaba llorar, cuando de pronto, apareció una hada! • “Te voy a ayudar”, dijo la hada. “Pero, necesitas limpiar tu dormotorio primero”

  30. Página 6 • 12. (Nombre) continuaba (verbo 2) cuando de pronto apareció (animal) magico(a). • 13. “Te voy a ayudar” dijo (animal). “Pero necesitas (quehacer) en tu (cuarto) primero”.

  31. Juntos • When a continuing action is going on at the same time in the past, the imperfect is used. • Mientras nosotros trabajábamos, Julia dormía la siesta.

  32. Juntos • Mientras Cristina limpiaba su dormitorio, la hada volaba en el aire. • Cuando ella terminó, recibió sus muñecas. • Ella estaba feliz.

  33. Página 7 • 14. Mientras (nombre) (quehacer), (animal) (verbo 3) en el aire. • 15. Cuando él/ella terminó, él/ella recibió su(s) (cosa) • 16. Él/Ella estaba (emoción).

  34. Practicamos • Un día, unos niños jugaron/jugaban al fútbol en el parque y sus madres leían/leyeron una novela debajo de un árbol. De pronto, uno de los niños caía/cayó[fell], segolpeaba/golpeó[hit] la cabeza, y empezaba/empezó a llorar.

  35. Las respuestas: • Un día, unos niños jugaban al fútbol en el parque y sus madres leían una novela debajo de un árbol. De pronto, uno de los niños cayó, segolpeó la cabeza, y empezó a llorar.

  36. Practicamos • Dormía/dormí como un tronco [like a log] cuando sonaba/sonó el teléfono. Me levantaba/levanté, iba/fui a la sala de estar, y descolgaba/descolgué[picked up] el teléfono.

  37. Y las respuestas… • Dormía como un tronco cuando sonó el teléfono. Me levanté, fui a la sala de estar, y descolgué el teléfono.

  38. Parte IV Verbosquecambiansignificado

  39. Conocer • Preterito • To meet for the first time • Conocí a varios escritores. • Imperfecto • Used to know or be acquainted with someone • Conocía a varios escritores.

  40. Querer • Preterito • To try (wanted and acted upon it) • Quiso asustarme. • Imperfecto • Wanted (no reference to getting what you wanted) • Quería asustarme.

  41. No querer • Preterito • To refuse (acted upon desire not to) • La pareja no quiso hablar con la psiquiatra. • Imperfecto • Did not want • La pareja no quería hablar con la psiquiatra.

  42. Saber • Preterito • To find out • Supimos que él era un brujo. • Imperfecto • Knew something • Sabíamos que él era un brujo.

  43. Tener • Preterito • Received • Juan tuvo un coche nuevo. (ayer) • Imperfecto • Had (no beginning or end of ownership implied). • Juan tenía un coche nuevo.

  44. Poder • Preterito • Could and did, put forth effort • Pude recordar todos los presidentes de los Estados Unidos. (una vez) • Imperfecto • Used to know how to do something • Podía recordar todos los presidentes de los Estados Unidos. (de niño)

  45. No poder • Preterito • To fail • No pudo conducir. (una vez) • Imperfecto • Was not able to (no reference to a specific effort or failure) • No podía conduir(de niño).

  46. ¡Práctica! • 1. _____(saber) el precio. • I found out the price. • 2. _____(conocer) a Sergio. • They used to know Sergio. • 3. No ______ (poder) llegarparalascuatroayer. • We couldn’t arrive by four o’clock yesterday. • 4. Laura no _______ (querer) ir en mentro. • Laura refused (didn’t want to and didn’t) to take the subway. • 5. Nosotros________(tener) muchosregalosparaNavidad. • We got a lot of gifts for Christmas.

More Related