1 / 17

BAHAN AJAR KELAS VI SEMESTER GANJIL

PELAJARAN 9. BAHAN AJAR KELAS VI SEMESTER GANJIL. STANDAR KOMPETENSI 9. Slide 2. PELPERAN. INDIKATOR. MATERI. Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran , perasaan , dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir , ringkasan , dialog dan parafrase. Kompetensi Dasar :

samuel-charles
Download Presentation

BAHAN AJAR KELAS VI SEMESTER GANJIL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PELAJARAN 9 BAHAN AJAR KELAS VI SEMESTER GANJIL STANDAR KOMPETENSI 9 Slide 2 PELPERAN INDIKATOR MATERI

  2. StandarKompetensi : 4. Mengungkapkanpikiran, perasaan, daninformasisecaratertulisdalambentukformulir, ringkasan, dialog danparafrase Kompetensi Dasar : 4.3 Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan memperhatikan penggunaan ejaan • Indikator : • Menjelaskanpengertianpercakapandenganbenar • Menyebutkanciri-ciribahasapercakapan • Menentukantema/topikpercakapanberdasarkangambar • Menyebutkanlangkah-langkahmenyusuntekspercakapan

  3. Materi • PengertianPercakapan • Percakapanadalahkegiatanberkomunikasiantaraduaorangataulebih • Percakapanbisaberisitanyajawab. Pertanyaandanjawabanbisadiajukansecarabergantian. • Topiktanyajawabbisaberupapersoalan-persoalanringandalamkehidupansehari-hariataudisusunberdasarkangambar yang disiapkan. • Percakapanmerupakanbentukkomunikasilisan, dalampenyusunankalimat-kalimatnyaberupabahasapercakapan.

  4. 2. Ciri-ciribahasapercakapanadalah : a. Kalimatnyapendek-pendek contoh : Panji : Mau kemana, Al? Alam : Biasa , main bola. Mau ikut? b. Banyakpenggunaankata-katatidakresmi (non formal) contoh : Panji : Nggak, ah, males. Alam : Ya, udah, duluan, ya. c. Banyakmenggunakankata-kataseru, sepertiaduh, ah, asyik, hai, kok, loh, nah, oh, wah contoh : Panji : Aduh, sakit Alam : lho, kenapakakimu? Panji ; Encok, kali Alam : Nah, makanya…..olahraga, dong!

  5. 3. MenentukantemaPercakapan Untukdapatmenentukantemasebauhtekspercakapan, coba kalian perhatikantekspercakapanberikutini! • Rima :“Pak, buku apa yang sedang Bapak baca?” • Bapak : “Buku cerita, Rim.” • Andi : “Judulnya apa, Pak?” • Bapak : “Si kancil dan buaya.”

  6. 4. langkah-langkah menyusun teks percakapan • Teks dialog atautekspercakapandapatdisusundenganmemperhatikanbeberapalangkahsebagaiberikut: • Menentukantemapercakapan • Menncariinformasisekitartemaatautopikpercakapan (sumberinformasibisadicaridaribuku, koran, ataumajalah) • Menentukanjumlahorang yang terlibatdalampercakapan • Mengembangkantemaatauakandipercakapkan • Menyusuntekspercakapandenganmenggunakanejaan yang tepat.

  7. Latihan a. Buatlahpercakapanberdasarkangambardisamping! b. Tentukantemapercakapan yang kamubuat! 1 Tugas Terstruktur Carilah sebuah teks percakapan dari sebuah majalah anak!

  8. Unjuk Kerja Coba perankan sebuah teks percakapan dengan tema kebersihan dengan berpasangan

More Related