1 / 16

KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL Tahun 2010-2014

Kementerian Pendidikan Nasional. KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL Tahun 2010-2014. Jakarta, 10 Januari 2011. 1. A. Pembangunan Ekonomi dan Potensi SDM Indonesia.

sana
Download Presentation

KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL Tahun 2010-2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kementerian Pendidikan Nasional KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL Tahun 2010-2014 Jakarta, 10 Januari 2011 1

  2. A Pembangunan Ekonomi dan Potensi SDM Indonesia ...dengan kekayaan sumberdayanya, Indonesia berpotensi akan menjadi 5 besar kekuatan ekonomi dunia. Proporsi SDM usia produktif yang sangat besar dan berkualitas pada 2015-2035 akan menjadi penghela utama...

  3. Visi Indonesia Menjadi 5 Besar Kekuatan Ekonomi Dunia (Demokrasi, PertumbuhanBerkesinambungan, KeadilanMerata) PDB nominal:$26,678B PB per kapita:$78,478 (Demokrasi, Pembangunan PertumbuhanTinggi, Keadilan) PDB nominal: $4,977B PDB per kapita:$17,240 (Demokrasi, Pembangunan PertumbuhanMenengah,Berkeadilan) PDB nominal:$1,406B PDB per kapita: $$5,551 Sumber: Menko Perekonomian, 2010

  4. Indonesia Memiliki Bonus Demografi di Masa Depan ..merupakan modaldasarbagipeningkatan produktivitas ekonomi dan pengembanganpasardomestik... "Bonus Demografi" Catatan: Semakinkecilangka Dependency Ratio  semakinbesarproporsiusiaproduktif  semakintinggiproduktivitasekonomi "Bonus demografi" periodeinilebihberkualitaskarenalebihbanyaktenagaterlatih asumsi: TINGKAT PENDIDIKAN HARUS LEBIH TINGGI Sumber: Menko Perekonomian, 2010

  5. B Fokus Pembangunan Pendidikan Nasional ...era pembangunan pendidikan 2010-2014 sangat strategis dan menentukan dalam meletakkan landasan yang kokoh untuk menghasilkan SDM berkualitas pada 2015-2035...

  6. FOKUS PEMBANGUNAN PENDIDIKAN Tahun 2010-2014 ...pembangunan pendidikan diarahkan untuk menghasilkan insan Indonesia cerdas dan kompetitif melalui peningkatan ketersediaan, keterjangkauan, kualitas dan relevansi, kesetaraan dan kepastian memperoleh layanan pendidikan... 5 PRIORITAS PROGRAM INSAN INDONESIA CERDAS & KOMPETITIF 5 PERCEPATAN PENINGKATAN JUMLAH DOSEN S3 DAN DAYA SAING PT Pendidikan AKADEMIK PT 4 PENINGKATAN AKSES DAN MUTU PENDIDIKAN VOKASI. SM PERCEPATAN PENINGKATAN KUALIFIKASI AKADEMIK GURU KE S1/D4, SERTIFIKASI, DAN RINTISAN PENDIDIKAN PROFESI GURU 3 INTEGRASI & PEMBIASAAN exploring – strengthening - empowering SMP 2 PENUNTASAN PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN. SD TK PAUD Pendidikan KARAKTER 1 PENINGKATAN AKSES & MUTU PAUD

  7. 1 Peningkatan Akses dan Mutu PAUD ...masausiadinimerupakanperiodeemas (golden age) bagiperkembangananak. Periodeiniadalahmasa yang berhargadanmenentukanbagiseoranganakuntukmengenaliberbagaifaktadilingkungannyasebagaistimulanterhadapperkembangankepribadian, psikomotor, kognitifmaupunsosialnya... Disediakanlayananbagi 593 ribusiswa PAUD/tahunmelaluijalurpendidikan formal dannonformal,negeridanswasta. APK PAUD  = 19,2 %

  8. 2 Penuntasan Pendidikan Dasar Sembilan Tahun ...penuntasan pendidikan dasar 9 tahun merupakan amanat UUD 45, UU Sisdiknas, MDG’s dan EFA... ARAH KEBIJAKAN • Rehabilitasiruangkelas SD dan SMP yang rusaksedangdanberat. • Penyediaanruangkelasdan unit sekolahbaru. • Redistribusi guru. • Peningkatankesejahteraanpendidik. • Penyediaan buku teks. • Penyediaanbeasiswamiskin minimal 13 % (sesuaiangkakemiskinan) ketersediaan • SASARAN: • Semuaanakusia 7-15 tahunsekolahtanpadipungutbiaya. • Seluruh SD dan SMP memberikanlayanan minimal sesuai SPM. kesetaraan kepastian • Penyediaan BOS sebesar 100% biayaoperasionalsekolah. keterjangkauan kualitas • Penyediaansaranadanprasarana. • Penerapan KTSP. • Peningkatankualitaspendidikdantenagakependidikan.

  9. APM SD/MI • Setiap peningkatan 1 % APM: •  268,7 ribu siswa baru •  8.392 RKB  699 USB  Rp. 1,259 T, • Biaya Operasional  Rp 155,8 M/th • Buku Teks  Rp. 42,9 M/th • Gaji+Tunjangan 8.392 guru kelas + 699 guru agama + 699 guru olahraga + 699 Kepsek  Rp. 681,8 M/th • Beasiswa miskin  Rp. 12,9 M/th  = 3,8 % APM SMP/MTs • Setiappeningkatan 1 % APM : •  132,3 ribusiswabaru •  4.135 RKB  689 USB  Rp 1,38 T, • BiayaOperasional  Rp 93,9 M/th • BukuTeks  Rp. 26,4 M/th • Gaji+Tunjangan 5.290 guru mapel + 529 Kepsek •  Rp. 378,2 M/th • Beasiswamiskin  Rp. 9,4 M/th  = 16,7 %

  10. Percepatan Peningkatan Kualifikasi Akademik Guru ke S1/D4, Sertifikasi, dan Rintisan Pendidikan Profesi Guru 3 ...Seluruh guru harus Berkualifikasi S1/D4 dan tersertifikasi selambat-lambatnya tahun 2015 Sesuai amanat UU Guru dan Dosen ... TREND % GURU TERSERTIFIKASI TREND % GURU BERKUALIFIKASI S1/4 <S1/D4 Belum Tersertifikasi > S1/D4 Tersertifikasi Sertifikasi kepada 325 ribu guru/Tahun dan penyediaan tunjangan profesi guru sebesar 1 kali gaji pokok Peningkatan Kualifikasi menjadi S1/D4 kepada 223 ribu guru/Tahun

  11. TUNJANGAN PROFESI PENGEMBANGAN KARIR PKG GURU PROFESIONAL PKB PTP PKR Kerangka Pembinaan Profesi Guru L SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN MELALUI PORTOFOLIO TL UJI KOMPETENSI SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN MELALUI PLPG L POLA REKRUTMEN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN MELALUI PPG DALAM JABATAN TL PEMBINAAN PEND PRAJABATAN UJI KOMPETENSI POLA REKRUTMEN L S1/D4DIK PPG (LPTK) S1/D4NON DIK PKG = Penilaian Kinerja Guru PKB = Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan PKR = Peningkatan Kinerja Rendah PTP = Pemutusan Tunjangan Profesi

  12. PENINGKATAN AKSES DAN RELEVANSI PENDIDIKAN VOKASI 4 FRAMEWORK PENINGKATAN RELEVANSI

  13. KEBIJAKAN PENINGKATAN AKSES DAN RELEVANSI SMK Lulusan berjiwa wira usaha yang siap kerja, cerdas, kompetitif ,dan memiliki jati diri bangsa, serta mampu mengembangkan keunggulan lokal dan dapat bersaing di pasar global

  14. Percepatan Peningkatan Jumlah Dosen S3 dan Daya Saing Pendidikan Tinggi 5 Sejak tahun 2011, disediakan beasiswa S3 bagi 4.500 dosen dan beasiswa S2 bagi 3.600 dosen setiap tahun

  15. Peningkatan Akses dan Keterjangkauan Pendidikan Tinggi APK • Peningkatan 1% APK  213 rb mahasiswa • Peningkatan akses dan keterjangkauan dilakukan dengan: • Perluasan Program Bidik Misi (20 ribu/tahun sejak 2010), • Perluasan Beasiswa Miskin (10% dari populasi mahasiswa), • Afirmasi/kemudahan/hibah Pendirian Program Studi Baru, • Pembukaan Program Studi Vokasi Jenjang Diploma I dan II, • Perluasan Pendidikan Tinggi Jarak Jauh (PJJ), • Pendirian Perguruan Tinggi Swasta Baru,

  16. Trend PersentasePenduduk Yang BekerjaBerdasarkanLatar Belakang Pendidikan Meningkatkanpendudukbekerjadengankualifikasi minimal lulusanpendidikanmenengah dari 24,7 % menjadi 35,8 % padatahun 2014 Catatan: Data tahun 2007-2010 diolahberdasarkanbuku “PerkembanganBeberapaIndikatorUtamaSosial- Ekonomi Indonesia 2009 dan 2010”, BPS Data tahun 2011-2014 diproyeksikandenganasumsisasaran APK tercapai

More Related