1 / 30

Õpilaste kirjaoskuse suundumused

Õpilaste kirjaoskuse suundumused. Anneken Metsoja Statistikamet 25. jaanuar 2007 Eesti Statistikaseltsi 19. konverents. Eesti Belgia Taani Inglismaa Prantsusmaa Kokku 7393 õpilast. Poola Itaalia Kreeka Portugal vanuses 12- 18. Mediappro 2005. 589 õpilast (67,8%)

sana
Download Presentation

Õpilaste kirjaoskuse suundumused

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Õpilaste kirjaoskuse suundumused Anneken Metsoja Statistikamet 25. jaanuar 2007 Eesti Statistikaseltsi 19. konverents

  2. Eesti Belgia Taani Inglismaa Prantsusmaa Kokku 7393 õpilast Poola Itaalia Kreeka Portugal vanuses 12- 18 Mediappro 2005

  3. 589 õpilast (67,8%) Haapsalu Gümnaasium Kiviõli I Keskkool C. R. Jakobsoni nim Viljandi Gümnaasium Tartu Kivilinna Gümnaasium Tallinna Sõle Gümnaasium Rõngu Keskkool Kanepi Gümnaasium Mustvee Gümnaasium 280 õpilast (32,2%) Kiviõli Vene Gümnaasium Tartu Slaavi Gümnaasium Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium Eesti- 869 õpilast

  4. Sooliselt 50,2% tütarlapsed (436) 49,7% noormehed (432) Vanuseliselt 12-13 – 41,0% (356) 14-16 – 39,4% (342) 17-18 – 19,7% (171)

  5. Arvuti 90,3%- kodus vähemalt üks arvuti. 7,7%-ei oma arvutit 17 õpilast ei vastanud. Ligikaudu veerandis peredest on kaks arvutit 10,9% peredest omab kolme või enamat arvutit Internet 14,6%- ei ole kodus internetiühendust (127 õpilast) 73,1% õpilase kodus on püsiühendus. Kasutab internetti -(97,8%; 850 õpilast) 8 õpilast ei ole kunagi kasutanud Varustatus tehniliste vahenditega

  6. Kus põhiliselt kasutatakse internetti (%)

  7. Milleks kasutatakse internetti Sageli või väga sageli • MSN – 80% vastanutest • Muusika või raadiosaadet kuulamiseks – 71,6% • Otsingumootorite kasutamiseks – 60,5% • Muusika, filmide või failide allalaadimiseks – 44,7% • E-mailide saatmiseks ja lugemiseks – 43,8% • mängib mõnd on-line mängu – 29,7% Vähe – internetitelefon (Skype), käiakse jututubades, vastatakse küsimustikele, ostetakse internetipoest

  8. Info interneti võimaluste kohta (%)

  9. Internet kodus • 35,4% - ei mäletanud seda aega, mil nende kodus polnud internetti • 13,8% - kodus jälgitakse, et nad liiga kaua internetis ei ole • 10% - on keelatud muusikat alla laadida, arvutimänge mängida, MSN-i, jututubasid, e-maili kasutada • 60% - pole kunagi midagi keelatud • 8,2% - räägib vanematega internetist ja sellega seonduvast

  10. Internet koolis • Sageli kasutab alla 10% • Põhiliselt tundide ajal • Põhiliselt koolitööga seotud • 42,9% - õpetajad tunnevad internetti piisavalt hästi • 35,4% - puudus arvamus • 15% - õpetajate arvuti- ja intenetikasutus jätab soovida

  11. Ootused koolile • 72,3% - koolis õpetataks leidma kasulikku informatsiooni • 60,4% - koolid pakuksid paremat ligipääsu internetile • 45,3% - aitaks selgusele jõuda, kas teatud veebilehed on usaldusväärsed (pole tähtis – 30,1%) • 31,1% - aitaks leida huvitavaid veebilehti (pole tähtis 43,3%)

  12. EESTI Interneti kasutamine 4a ja rohkem MSN kasutamine Küsimustikele vastamine internetis MSN – sõpradega suheldes Spetsiifilise keele kasutus MSNis Infot uute võimaluste koht meediast VENE On-line mängude mängimine Videode vaatamine internetis Internetitelefoni kasutamine MSN – vanematega suheldes MSN – võõrastega suheldes Erinevused eesti ja vene õppekeelega vastajate vahel

  13. TÜTARLAPSED MSN – õdede-vendadega suhtlemiseks MSN – sõpradega suhtlemiseks Erikeele kasutus MSNis MSN – kohtumiste määramiseks Internetist kõnelemine vanematega POISID MSN – kellegi kulul nalja tegemiseks Arvutimängude mängimine Võrgumängude mängimine sõpradega võõrastega Erinevused tütarlaste ja poiste vahel

  14. Erinevused vanusegruppide vahel 17- 18 aastased • On kasutanud arvutit ja internetti pikema aja jooksul • MSN kasutamine • E-mailide vahetamine • Muusika, failide filmide, mängude ja tarkvara allalaadimine • Heade veebilehtede soovitamine õdedele- vendadele • MSNis suhtlemine võõrastega NOOREMAD • Mängivad rohkem • Kodus kontrollitakse rohkem

  15. Arvutite arv kodus (%)

  16. Arvutikasutus kodus (%)

  17. Interneti kasutus ja kasutus 4 aastat ja rohkem (%)

  18. Kasutab internetti vähemalt mõni kord nädalas (%)

  19. Vanemate kodune internetikasutus (%)

  20. (%)

  21. Interneti tõttu loeb vähem raamatuid (%)

  22. 2005 aastal 948 õpilast Noormehi 46,9% (445) Tütarlapsi 52% (493) ? 1,1% (10) Vanus 11-12 214 (22,6%) 13-14 223 (23,5%) 15-16 295 (31,1%) 17-18 210 (22,2) 6., 7., 9., 11. klass II uuring -Noored ja meedia

  23. Inglise keele oskus

  24. Arvutikasutamise oskus

  25. Viimase kuu jooksul on lugenud… • Üle 3 raamatu – 11,1% • 3 raamatut – 12,6% • 2 raamatut – 22,5% • 1 raamatu – 32,7% • Mitte ühtegi – 20,7% Vähemalt ühe raamatu – 78,9%

  26. Raamatuid loevad rohkem • pigem tütarlapsed • vanuseliselt 11-12 ja 17-18 aastased rohkem kui 13-14 ja 15-16 aastased

  27. Õpilaste kulutatud aeg …(õpil arv/%)

  28. Profiil on – 73% Ei ole – 25,4% Kas ei teegi Pole jõudnud veel teha Oli, aga enam ei ole – 0,4% (4 õpilast) Ei vastanud – 1,2% Neidudel – 408juhul83,1% Noormeestel – 277juhul 63,5% Rates oma profiil

  29. Mida paremaks hindavad inglise keele oskust, seda paremaks hindavad ka arvutikasutamise oskust • Kui noormehed hindavad oma arvutikasutusoskust pigem heaks ja väga heaks, siis tütarlapsed pigem keskmiseks ja heaks • Mida nooremad, seda rohkem hindavad arvutikasutusoskust väga heaks (kuigi vanemad teevad rohkem spetsiifilisi oskusi ja teadmisi vajavaid toiminguid)

  30. Tänan!

More Related