MAYO de 2014

1. Convenio de Desempeño UCO1204Armonización Curricular en la Universidad de Concepción: Gestión Efectiva del Modelo Educativo MAYO de 2014

2. Agenda • Origen del Proyecto • PMI UCO1204: Descripción y Organización • Proceso Reforma Curricular en la UdeC • Resultados 2013 • Mejores Prácticas y Desafíos MAYO de 2014

3. Armonización Curricular en la Universidad de Concepción: Gestión Efectiva del Modelo Educativo Institucional Origen del Proyecto PMI UCO 1204 PMI UCO 1204

4. Procesos Diseño Curricular Creación Nuevos Programas Investigación, Desarrollo e Innovación Innovaciones Pedagógicas Promoción Captación Selección y Admisión Diagnóstico y Nivelación Adaptación Formación Evaluación Titulación Colocación Educación Continua Seguimiento de Egresados Gestión Curricular Gestión de RR.HH. Gestión Institucional Gestión Financiera Gestión de Infraestructura y Servicios Vinculación con el Medio Aseguramiento de la Calidad

5. Planificación del Pregrado en la UdeC Acreditación Institucional (2010) Diagnóstico Pregrado (2010-2011) Planificación Estratégica (2010-2011) Plan Estratégico Institucional Plan de Mejoramiento Nudos Críticos Plan de Acción del Pregrado (2012) 8 Programas de Desarrollo 5 apoyados por UCO 1204 3 con financiamiento pendiente

6. Plan de Acción del Pregrado PMI UCO 1204 Financiamiento pendiente

7. Armonización Curricular en la Universidad de Concepción: Gestión Efectiva del Modelo Educativo Institucional Armonización Curricular en la Universidad de Concepción: Gestión Efectiva del Modelo Educativo Institucional Descripción y Organización PMI UCO 1204 PMI UCO 1204

8. Objetivo General Asegurar calidad y pertinencia de la oferta educativa de la Universidad de Concepción, mediante un proceso de armonización curricular de acuerdo a estándares propios de una Universidad de clase mundial, contribuyendo efectivamente al desarrollo humano, económico y social. • Reforma Curricular • Adecuación al Modelo Educativo • Acortamiento Duración Real de Carreras • Fortalecimiento de la Vinculación con el Medio • Dirección Estratégica Sustentable

9. Programas de Desarrollo (actualizado 2014)

10. Gestión PMI UCO1204 Equipo Directivo Equipo Ejecutivo Director Ejecutivo Apoyo al Éxito Estudiantil (María Teresa Chiang) CADE Reforma Curricular (Marcela Varas) UnIDD Competencias Genéricas (Gracia Navarro) PCG Dirección Estratégica Sustentable (Ingrid Grünewald) DEE Facultades y Carreras

11. Trabajo a Nivel de Facultad y Carreras Autoridades Facultad Coordinadores Facultad Comisiones Rediseño Consejos de Carrera Vinculación con el Medio Estudiantes Académicos Capacitados (Competencias Docentes , Genéricas y de Gestión) Profesionales y Administrativos

12. Armonización Curricular en la Universidad de Concepción: Gestión Efectiva del Modelo Educativo Institucional Proceso de Reforma Curricular en la Universidad de Concepción PMI UCO 1204 PMI UCO 1204

13. Currículum

14. Etapa 1: Definición del Perfil de Egreso

15. Etapa 2: Elaboración Plan de Estudios.

16. Estructura Curricular

17. Armonización Curricular en la Universidad de Concepción: Gestión Efectiva del Modelo Educativo Institucional Resultados 2013 PMI UCO 1204 PMI UCO 1204

18. Sistema Control de Gestión (web)

19. Organizado por Objetivos

20. Actualizado en línea desde los Sistemas Transaccionales

21. Con información de Metas comprometidas por Año

22. Disponible para Gestores Académicos

23. Indicadores clasificados por Tipo

24. Indicadores alineados con Plan Estratégico Institucional

25. Logros Relevantes 2013 • Modelo de Desarrollo y Evaluación de Competencias Genéricas • Sistema de Certificación de competencias del idioma inglés • Programa de Certificación en Competencias Docentes • Sistema Integral de Evaluación de la Docencia • CADE-Facultades • Programa Propedéutico • Sistema de Nivelación de Competencias al Ingreso – Diseño mecanismo de Diagnóstico. Diseño cursos fundamentales • Estrategia de Verificación Progresiva del Logro del Perfil de Egreso: Asignaturas Integradoras

26. Logros Relevantes 2013 • Nómina de Acciones Transversales para prevenir el fracaso académico – Definición, evaluación y diagnóstico de variables de fracaso académico posibles de intervenir • Plataforma de Apoyo para la planificación y el seguimiento de los Planes de Desarrollo de las carreras – Evaluación de sistemas transaccionales. Definición e implementación de instrumentos requeridos • Modelo de Evaluación de Programas – Generación de Información para análisis de resultados en Consejos de Carrera.

27. Armonización Curricular en la Universidad de Concepción: Gestión Efectiva del Modelo Educativo Institucional Mejores Prácticas y Desafíos PMI UCO 1204 PMI UCO 1204

28. Mejores Prácticas • Diagnóstico Estratégico y Plan de Acción previos a la formulación • Liberación de jornada de la directora ejecutiva y reconocimiento de las horas destinadas al trabajo por parte de los académicos • Organización por programas de desarrollo con coordinación institucional y articulación con planes de desarrollo de cada unidad y facultad • Socialización amplia e intensa • Coordinadores de Facultad, participación autoridades facultades y carreras

29. Mejores Prácticas • Sistema de control de gestión: Seguimiento de indicadores y generación de información para análisis • Compromiso de metas con carreras y facultades • Comisiones de rediseño comprometidas, valiosa labor de los asesores curriculares • Procesos definidos previamente para la reforma curricular (Manual de Rediseño Curricular) • Iniciativas del convenio son respuesta a problemas reales de las carreras

30. Desafíos • Desfases de los ciclos del PMI con calendario académico y discrepancia de los tiempos para validar procesos. • Colaboración de actores clave. • Ccoordinación y comunicación al interior de la UdeC. • Administración aún más eficiente de recursos. • Conseguir y retener a los mejores académicos y profesionales. • Sustentabilidad organizacional al mejoramiento de procesos. • Manejo de conflictos.

31. Convenio de Desempeño UCO1204Armonización Curricular en la Universidad de Concepción: Gestión Efectiva del Modelo Educativo MAYO de 2014