Väärtuskasvatusest Pärnu Kuninga Tänava Põhikoolis

1. Väärtuskasvatusest Pärnu Kuninga Tänava Põhikoolis 2.10.2014

2. Pärnu Kuninga Tänava Põhikooli põhiväärtused: • Kooli avatus ja positiivse kogemuse jagamine • Meeskonnatöö ja koostöö lastevanematega • Loovuse ja uuriva tegevuse toetamine • Traditsioonide austamine ja kooli ajaloo väärtustamine

3. Märksõnad väärtuste valdkonnas: • Eetilised väärtused – headus, tolerantsus, erisuse mõistmine, aktsepteerimine, töö kooli vägivalla ennetamisega • Sotsiaalsed väärtused – koostöö, meeskonnatöö, vastutuse ja kohustuse jagamine, rahvuslike traditsioonide arvestamine, erinevate kultuuride ja rahvustega arvestamine • Intellektuaalsed väärtused – vaimse töö kultuur, silmaringi avardamine • Esteetilised –õpikeskkond klassis ja koolis, käitumiskultuur, keelekultuur, korrektne välimus • Ökoloogilised väärtused – ressursside säästev majandamine

4. Kas ja kuidas kooli põhiväärtused jõuavad lastevanemateni? Olen rahul väärtuskasvatusega koolis- keskmine hinne 4,68.

5. Kas ja kuidas kooli põhiväärtused jõuavad lastevanemateni?

6. Kas ja kuidas kooli põhiväärtused jõuavad lastevanemateni? Kõik kooli põhiväärtused leidsid kajastamist ka vanemate vastustes. • Meeskonnatöö ja koostöö lastevanematega • Traditsioonide austamine ja kooli ajaloo väärtustamine • Loovuse ja uuriva tegevuse toetamine • Kooli avatus ja positiivse kogemuse jagamine

7. Lapsevanemad rõhutasid: • Väärikuse kasvatamine, väärika käitumise väärtustamine. • Optimaalse suurusega kool, kus märgatakse igat last. • Tugev oma kooli tunne. Kõigi õpilaste omavaheline hea läbisaamine. • Õppimine on au sees. • Kool on usaldusväärne. • Õpilaste võrdne kohtlemine. • Pidevalt arenev ja innovaatiline mainekas kool. • Tolerantsus ja tähelepanu nn „eriliste“ laste osas. • Head õpetajad ja õpilased.