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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA «CARLOS DANTE NAVA» JAYU JAYU – ACORA – PUNO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA «CARLOS DANTE NAVA» JAYU JAYU – ACORA – PUNO. EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS. SIMÓN SAMUEL RODRÍGUEZ CRUZ. Uso del lenguaje. Aprender a escribir implica emplear la escritura para transmitir o expresar significado.

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  1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA«CARLOS DANTE NAVA»JAYU JAYU – ACORA – PUNO EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS SIMÓN SAMUEL RODRÍGUEZ CRUZ

  2. Uso del lenguaje Aprender a escribir implica emplear la escritura para transmitir o expresar significado. Para que un texto sea significativo es necesario que sirva para comunicar algo y que cumpla una función.

  3. Aspectos al que se debe prestar atención: • Cambiar la concepción de escritura de reproducción de textos por producción de textos. • Aprender a escribir es un proceso gradual y progresivo. • Insistir en la dimensión socio-cultural de la escritura. • Destacar la estrecha relación que existe entre lectura y escritura.

  4. Aspectos al que se debe prestar atención:

  5. Aspectos al que se debe prestar atención:

  6. Aspectos al que se debe prestar atención:

  7. Aspectos al que se debe prestar atención:

  8. Sub Procesos que intervienen en la producción de textos • Planificación • Textualización • Revisión

  9. Planificación

  10. Redacción o textualización

  11. La revisión.

  12. Gracias, muchas gracias Por los aplausos…

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