1 / 12

ADHD - Kendt eller ukendt diagnose

ADHD - Kendt eller ukendt diagnose. Brug for fokus på fastholdelse Jette Myglegaard, indehaver af PlusJob Formand for ADHD-foreningen. Jeg har ADSL, hvad er forskellen på det og ADHD?. Det går hurtigere med ADHD. Diagnosen. Attention Deficit Hyperactivity Disorder

sasson
Download Presentation

ADHD - Kendt eller ukendt diagnose

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ADHD - Kendt eller ukendt diagnose Brug for fokus på fastholdelse Jette Myglegaard, indehaver af PlusJob Formand for ADHD-foreningen

  2. Jeg har ADSL, hvad er forskellen på det og ADHD? Det går hurtigere med ADHD

  3. Diagnosen • Attention • Deficit • Hyperactivity • Disorder • Forstyrrelser af opmærksomhed, aktivitet og impulsivitet

  4. Hvem er de? • Årevis i aktiverings-karusselen • Utallige kortvarige jobforløb • Mange mistede aftaler • Kede af det, ønsker at rette op på fejlen • Rod i økonomien • Ukuelige og overbevisende • Ofte dem du ikke forstår

  5. Hvad gør du ? • Opsøger viden om ADHD • Dialog om vanskelighederne • tro på det de siger • Folderen Voksne med ADHD(ikke diagnose) • Henvisning til psykiater, OBS for ADHD • Iværksætter foranstaltninger i samarbejde med andre afdelinger (støtteperson §85) • Handler ud fra ny viden

  6. I arbejde • Basen, baglandet SKAL fungere! samarbejde med øvrige afdelinger • Afklaring af forventninger. Ofte uklart selvbillede af formåen • Klargøring / optræning hele vejen rundt • Timing i forhold til optimal starttidspunkt • Udsøg arbejdsgiveren

  7. Arbejdspladsen • BESØG arbejdsgiveren • Spørg til arbejdsopgaverne • Fortæl om ADHD (generelt og konkret) • Afdæk betydningen af ADHD i forhold til udførelsen af de enkelte konkrete opgaver • Få accept af tidsforbrug, introducer fast kontaktperson og evt. støtteperson (S §85) • Ved helhjertet ja, lav aftale

  8. Forløbet • Kolleger informeres • Konkrete anvisninger fra start • Gør dig tilgængelig • TÆT opfølgning (hver uge) • Evaluering tydeliggøres for alle parter • også tilsyneladende ”fiaskoer" (næste skridt) • Slip IKKE opfølgningen

  9. Resultat • En tilfreds arbejdsgiver • En glad klient der forsørger sig selv • i længere tid • Du undgår tilbagevenden til ”en ny start” • Udgifter til overførselsindkomster falder

  10. Vigtigt • Viden om ADHD, fordi: • Oplysning til samarbejdsparter internt og eksternt baner vejen • Er forudsætningen for succes • Er nøglen til succes • Uddan en specialkonsulent • Ingen nemme løsninger – seje succeser

  11. HUSK altid • Oplys om vanskelighederne • Fast kontaktperson • Tæt, tæt opfølgning • Afsæt tid og hold aftaler • Snak mindre – handl mere • Synliggør og del succeser

  12. ”Livet er ikke svært – omgivelserne er” Tine, Voksen med ADHD

More Related