COMPONENTES CONCEPTUALES

1. COMPONENTES CONCEPTUALES ESTÁNDARES: Los estándares de competencias básicas son criterios claros y públicos que permiten establecer cuáles son los niveles básicos de calidad de la educación a los que tienen derecho los niños y niñas de todas las regiones de nuestro país. ¿Qué son las competencias ciudadanas? Las competencias ciudadanas son el conjunto de conocimientos y de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que, articulados entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática.

2. ESTÁNDARES DE COMUNICACIÓN Cuando hablamos de estándares, hablemos de estándares para comunicarnos. Si no hay un lenguaje hablado o escrito común tenemos las señas, los gestos, la comunicación no verbal, pero aquí también hay limitaciones (pregunta cómo se dice sí y no en Bulgaria). El mundo funciona con estándares visuales y es útil para la comunicación. Competencias comunicativas • Habilidades necesarias para un diálogo constructivo con otras personas para buscar acuerdos. • Se trata de, con precisión y empatía, expresarse con distintos sistemas simbólicos (lengua, pintura, danza, etc.) para mejorar la comunicación. • También es desarrollar habilidades para expresar nuestras posiciones de manera asertiva y abierta al cambio.

3. La demanda por competencias TIC docentes • Las transformaciones de los espacios laborales del profesor exige incorporar las Tecnologías de la Información y Comunicación: • como recursos y elementos del currículum de formación docente, y • en las prácticas pedagógicas y desarrollo de conocimiento de los formadores de profesores, al interior del cuerpo académico de cada universidad. • Los docentes tienen que familiarizarse con las tecnologías, aprender qué recursos existen, dónde buscarlos y a integrarlos en sus clases. • Debe formarse como un profesional cercano a un “trabajador del conocimiento”, un diseñador de entornos de aprendizaje, y un facilitador de información para la formación. • Los docentes deben poseer las habilidades y conocimientos necesarios para ayudar a los alumnos a utilizar las TIC para alcanzar altos niveles académicos.