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« Cours le matin, sport l’après-midi » Collège Jacques BREL septembre 2012

« Cours le matin, sport l’après-midi » Collège Jacques BREL septembre 2012. Une expérimentation nationale B.O. n°31 du 5 septembre 2010. Accroître l’activité sportive et culturelle dans le cadre d’une nouvelle organisation du temps scolaire Quels objectifs :

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« Cours le matin, sport l’après-midi » Collège Jacques BREL septembre 2012

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Presentation Transcript

  1. « Cours le matin, sport l’après-midi » Collège Jacques BRELseptembre 2012

  2. Une expérimentation nationaleB.O. n°31 du 5 septembre 2010 Accroître l’activité sportive et culturelle dans le cadre d’une nouvelle organisation du temps scolaire • Quels objectifs : • contribuer à la réussite des élèves • améliorer leur bien-être et leur santé • valoriser les acquis des élèves • Quels principes: • classes de 5ème • engagement sur deux ans • organisation différente du temps scolaire

  3. Au collège Jacques Brel • une équipe-projet • des associations partenaires (l’AS, l’IREPS et l’ANPAA) • deux classes de 5ème pour un total de 49 élèves pour • un aménagement différent de l’emploi du temps • 3 axes de travail privilégiés: • le sport • l’éducation à la santé et à la citoyenneté • l’aide au travail

  4. Emploi du temps 5C et 5D, les cours réglementaires • 4H de français • 3H30 de mathématiques • 3H d’histoire/géographie • 3H d’anglais • 3H d’EPS • 1H30 de physique • 1H30 de SVT • 1H30 de technologie • 0H30 de PDMF • l’heure de vie de classe (10 heures annuelles) • 2H de latin (option)

  5. Emploi du temps 5C et 5D, les activités spécifiques • SPORT • le lundi, 3H d’EPS • le mercredi, l’AS • le jeudi, l’option voile • SANTE / CITOYENNETE le mardi en S3 • AIDE AU TRAVAIL le mardi en S3 ou le vendredi en S2

  6. Les activités spécifiques, le sport • les cours d’EPS • la section sportive voile • les activités de l’Association Sportive

  7. Les activités spécifiques,l’éducation à la santé et à la citoyenneté Au cours de l’année scolaire, chaque élève bénéficiera d’une formation: • à l’exercice de la citoyenneté • aux gestes de premiers secours • hygiène et santé

  8. Les activités spécifiques, l’aide au travail une heure, obligatoire pour tous, en groupe, le mardi S3 ou le vendredi S2

  9. « Cours le matin, sport l’après-midi » et après... Évaluer l’expérimentation à partir d’indicateurs ciblés sur • la réussite • la vie scolaire • le bien-être et la santé de chaque élève

  10. « Cours le matin, sport l’après-midi » et les parents… • au 1er trimestre, réunion de présentation • au 3ème trimestre, enquête de satisfaction • tout au long de l’année, n’hésitez pas à nous faire part de vos remarques…

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