1 / 15

Eigindlegar rannsóknara›fer›ir I

Eigindlegar rannsóknara›fer›ir I. 2. Rannsóknaráætlun, undirbúningur vettvangsrannsókna og a›gengi a› vettvangi Rannveig Traustadóttir. Rannsóknarferli›. Rannsóknaráætlun Undirbúningur Gagnasöfnun Greining rannsóknargagna Skrif bygg› á gagnagreiningu.

scout
Download Presentation

Eigindlegar rannsóknara›fer›ir I

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Eigindlegar rannsóknara›fer›ir I 2. Rannsóknaráætlun, undirbúningur vettvangsrannsókna og a›gengi a› vettvangi Rannveig Traustadóttir

  2. Rannsóknarferli› • Rannsóknaráætlun • Undirbúningur • Gagnasöfnun • Greining rannsóknargagna • Skrif bygg› á gagnagreiningu

  3. A› velja rannsóknarefniflættir sem gott er a› hafa í huga 1. Velja verkefni sem ma›ur hefur áhuga á 2. Vera raunhæf var›andi umfang 3. Ekki rannsaka sta›i/fólk sem ma›ur hefur persónuleg tengsl vi› 4. Hafa í huga hvernig unnt er a› fá a›gengi a› sta›/fólki 5. Byrja me› lauslega rannsóknaráætlun og opnar rannsóknarspurningar 6. Mikilvægi rannsóknarinnar

  4. Helstu ger›ireigindlegra rannsókna 1. Lífssögur • einn einstaklingur • margir einstaklingar • um ákve›i› efni 2.Tilviksathuganir • eitt tilvik e›a mörg tilvik • söguleg rannsókn • rannsókn á formlegri stofnun • rannsókn á hópi fólks á sama sta› • rannsókn á flætti/efni á einum sta› • rannsókn á heilu samfélagi • rannsókn á hluta samfélags, t.d. hverfi, skóla, bekk í skóla,vinnusta›, … framhald

  5. Helstu ger›ireigindlegra rannsóknaframhald 3. Rannsókn á tilteknu efni sem ekki er bundi› vi› sta›(i) e›a einstakling(a)

  6. Rannsóknaráætlun • L‡sing á verkefninu • Rannsóknarsni› • Markmi› • Rannsóknarspurningar • Rannsóknara›fer›ir • A›gengi • Áætlun um framkvæmd • Hugsanleg vandamál • Mikilvægi rannsóknarinnar

  7. Rannsóknaráætlunfiættir sem flarf a› hugsa um vi› undirbúning rannsóknar 1. Opin og sveigjanleg rannsóknaráætlun og rannsóknarspurningar 2. Markmi›i› er a› rannsaka skilning og merkingu sem fólk leggur í líf sitt, athafnir og a›stæ›ur 3. Hugsa um frá hverra sjónarhorni/hornum vi› erum a› rannsaka 4. Sjónarhorn og sannleikur 5. Setja sig í spor annarra - nálæg› og fjarlæg› 6. Athuga muninn á rannsóknarspurningum og vi›talsspurningum

  8. Undirbúningur vettvangsrannsókna • Tvær tegundir rannsóknarspurninga: 1. Efnislegar spurningar (substantive) 2. Fræ›ilegar spurningar (theoretical)

  9. Undirbúningur vettvangsrannsókna • Rannsóknarsni› • lífssaga • tilviksathugun • svi›/efni framhald

  10. Undirbúningur vettvangsrannsóknaframhald • A›fer›ir • flátttökuathuganir • opin vi›töl • rita›ar heimildir framhald

  11. Undirbúningur vettvangsrannsóknaframhald • Val flátttakenda • markvisst úrtak • fræ›ilegt úrtak • veltiúrtak • einsleitt úrtak • fjölbreytt úrtak • hentugleikaúrtak • handahófsúrtak • framhald

  12. Undirbúningur vettvangsrannsóknaframhald • Vi›fangsefni -sta›ur • velja sta›/a›stæ›ur/fólk fyrir flátttökuathugun framhald

  13. Undirbúningur vettvangsrannsóknaframhald • A›gengi • formlegar stofnanir • (hálf) opinberar stofnanir/sta›ir • persónulegir sta›ir/einkalíf framhald

  14. Undirbúningur vettvangsrannsóknaframhald • Mikilvæg atri›i • Hva› á a› segja hli›vör›um og flátttakendum? • Spurningar fyrir vi›töl • Atri›alisti til lei›beiningar fyrir flátttökuathugun • Gagnasöfnun á undirbúningsstigi

  15. fiátttökuathugun er ,,besta" a›fer›inen vi›töl eru gó› flegar: • Rannsóknarsvi› er vel afmarka› • Efni› ekki a›gengilegt til flátttökuathugunar • Rannsókn hefur flröng tímamörk • Rannsókn flarf a› ná til brei›s hóps • Rannsakandi vill læra af reynslu fólks af lífinu (lífssaga) Lang best er fló a› nota bá›ar a›fer›ir saman

More Related