Rezultati istraživanja podataka dobijenih iz sprovedene ankete

1. Rezultati istraživanja podataka dobijenih iz sprovedene ankete Istraživanje izvršile: Katarina Kovačević I MILICA VALJAREVIĆ

2. Cilj i način istrazivanja • Cilj istrazivanja je da se utvrdi veza između nacina koriscenja slobodnog vremena i uspeha u skoli • Kao instrument istrazivanja koršćen je upitnik od 10 pitanja, od kojih su tri bila indentifikacionog karaktera (pol, smer, prosek)

3. Prikaz ankete 1.Pol a)muški b)ženski 2.Idem na: a)prirodno-matematički b)društveno-jezički smer 3.Prosek ocena na kraju prošle godine ______ 4.U slobodno vreme najradije: a)Čitam b)Bavim se sportom c)Bavim se umetnošću d)Igram kompjuterske igre 5.Do škole putujem: a)do 15 min b) 15-30 min c) više od 30 min 6.Najčešće izlazim: a)1 b)2-3 c)više od 3 puta nedeljno 7.Bavim se sportom: a)aktivno(treniram) b)povremeno c)retko 8.Viđam se sa momkom/devojkom DA NE 9.Volim da izlazim u diskoteke DA NE 10.Bavim se nekim vannastavnim aktivnostima( kurs jezika, muzička škola, itd.) DA NE

4. Realizacija istrazivanja • Istraživanjem je izvršen pokušaj da se utvrdi da li i kako način korišćenja slobodnog vremena utiče na uspeh u školi koji je prikazan prosečnom ocenom učenika u prethodoj školskoj godini • Anketu je popunilo 39 ucenika Četrnaeste beogradske gimnazije, 19 sa društvenog i 20 sa prirodnog smera

5. Broj učenika u odnosu na aktivnosti kojima se bave u slobodno vreme

6. Srednji prosek grupa ucenika podeljenih na osnovu načina korišćenja slobodnog vremena Rezultati pokazuju da učenici koji u slobodno vreme najradije čitaju imaju najgori, a oni koji se bave sportom najbolji prosek

7. Broj učenika u odnosu na učestanost bavljenja sportom

8. Prosek grupa učenika Učenici koji se aktivno bave sportom imaju najbolje ocene

9. Broj učenika u odnosu na nedeljne izlaske

10. Prosek grupa učenika

11. Procenat učenika u odnosu na viđanje sa momkom/devojkom Srednji proseci grupa

12. Procenat učenika u odnosu na izlaženje u diskoteke Srednji proseci grupa

13. Procenat učenika u odnosu na bavljenje vannastavnim aktivnostima Srednji proseci grupa

14. Zaključak: • Način provođenja slobodnog vremena i aktivnosti kojima se učenici zanimaju, utiču na njihov prosek u školi, neke značajnije a neke jedva primetno • Najbolji učenici su oni koji se bave sportom, izlaze samo jednom nedeljno, nemaju momka/devojku, ne idu u diskoteke i bave se nekim vannastavnim aktivnostima (muzička škola, kurs jezika, itd)