90 likes | 173 Views
Procés electoral renovació Consell Escolar Institut Bellvitge. 1. Normativa aplicable LOE – Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d’Educació. (BOE. 4.5.2006) – articles 126 i 127 i disposició transitòria sexta 3.
E N D
Procés electoralrenovació Consell EscolarInstitut Bellvitge 1
Normativa aplicable LOE – Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d’Educació. (BOE. 4.5.2006) – articles 126 i 127 i disposició transitòria sexta 3. Decret 317/2004 de 22 de juny, pel qual es regulen la constitució i la composició del consell escolar, la selecció del director o de la directora i el nomenament i el cessament dels òrgans de govern dels centres docents públics. (DOGC. 25.6.2004) – articles 2 al 8. ·Resolució ENS/2475/2012, de 25 d’octubre, per la qual s’estableix el calendari del procés electroal epr renovar els membres dels consells escolars dels centres públics i privats sostinguts amb fons oúblics. 2
Consell Escolar del centre Composició Competències • - Direcció del centre • - Cap d’estudis • - Un/a representant de l’Ajuntament • - 6 Representants del professorat • (no inferior a un terç del total) • 3 Representants de pares /mares • (No inferior a un terç del total. Un d’aquests representants serà designat per l’AMPA més repre- sentativa del centre). • - 3 Representants d’alumnes • - Un/a representant del PAS • - Secretari/ària del centre • - Aprovació i avaluació de projectes i • documents de gestió (PGC,...) • - Conèixer les candidatures a la direcció • i participar en el procés de selecció a • través dels seus representants • Participar en la selecció de directors i • ser informat del nomenament i cessament • de la resta de membres de l’ED • - Decidir sobre l’admissió d’alumnes • - Conèixer la resolució de conflictes • disciplinaris i vetllar per tal que • s’atenguin a la normativa vigent • - Proposar mesures i iniciatives que • afavoreixin la convivència en el centre i • la igualtat real entre homes i dones • - Promoure la conservació i renova- • ció de les instal·lacions i equip • - Analitzar i valorar el funcionament • general del centre • Elaborar propostes i informes,... • Fixar les directrius per a la col·laboració, • amb altres institucions 3
Actuacions dins del procés electoral de renovació Meses Electorals aprovar el cens electoral del sector publicar la relació de candidats del sector organitzar la votació fer l’escrutini i fer constar en acta pública els resultats de la votació del sector resoldre els dubtes i les reclamacions que puguin presentar-se 4
Candidatures Poden ser candidats o candidates: Els professors o les professores amb destinació al centre. El personal d’administració i serveis del centre. L’alumnat escolaritzat al centre (només centres d’educació secundària) que figuri en el corresponent cens electoral. Els pares, les mares o els tutors legals dels alumnes escolaritzats, que exerceixin la pàtria potestat o la tutela d’aquests i figurin en el corresponent cens electoral. Absència de candidats/candidates o nombre inferior als llocs a cobrir: Tots els membres del sector corresponent passen a ser elegibles. Si el membre elegit/da és un/a professor/a o un membre del PAS, haurà d’assumir-lo. Si el membre elegit/da és un pare/una mare o un/a alumne/a (en el cas de centres d’educació secundària) i no vol assumir-lo, es farà una segona votació, i si el nou elegit o la nova elegida tampoc vol assumir-lo, el lloc quedarà vacant fins a la convocatòria següent. Coincidència en més d’un sector: Els candidats o les candidates que formen part de més d’un sector de la comunitat escolar, només poden presentar-se per a un dels sectors. Els membres nats del CE que alhora formen part d’un sector que hi és representant no poden presentar-se com a candidat/a 5
Electors/es Poden exercir el seu dret de vot: El professorat amb destinació al centre. El personal d’administració i serveis del centre. L’alumnat escolaritzat al centre (només centres d’educació secundària). Els pares i les mares o, els tutors legals dels alumnes escolaritzats, llevat que la pàtria potestat estigui conferida en exclusiva a un dels pares, en el qual cas només aquest tindrà dret de vot. Votacions Candidats o candidates que es poden votar: Es pot votar fins un nombre màxim de candidats/tes igual al que pel sector està establert pel tipus de centre. Condicions: Les votacions són personals, directes i secretes. No s’admet la delegació de vot. No s’admet el vot per correu. 6
Meses Electorals Sector professorat: El director o la directora, que exercirà la seva presidència. El professor o la professora amb més antiguitat al centre. (*) El professor o la professora amb menys antiguitat al centre, que fa de secretari/ària.(*) (*) Quan coincideixin professorat de la mateixa antiguitat, en forma part el de major o menor edat, respectivament. Sector pares i mares d’alumnes: El director o la directora, que exercirà la seva presidència. 2 (dos) pares, mares o tutors d’alumnes designats per sorteig entre tots els del cens. Sector alumnat (centres d’educació secundària): El director o la directora, que exercirà la seva presidència. 2 (dos) alumnes designats per sorteig entre l’alumnat del centre. Sector PAS: El director o la directora, que exercirà la seva presidència. El secretari o la secretària del centre. El membre del PAS amb més antiguitat en el centre (cas d’empat el de major edat) 7
Censos electorals Formen part: Del de professorat: tots els professors/es que integren el Claustre en el moment de la convocatòria de les eleccions. Del de pares i mares d’alumnes: tots els pares i les mares en exercici de la pàtria potestat, o els tutors legals, els fills o els pupils dels quals estiguin matriculats al centre en el moment de la convocatòria de les eleccions. Del d’alumnes: tots els alumnes que estiguin matriculats al centre al moment de la convocatòria d’eleccions. Del de PAS: tot el PAS funcionari o contractat per l’Administració titular, o per l’Administració Local en el cas dels centres d’educació infantil i primària, i que presta serveis al centre en el moment de la convocatòria de les eleccions. En els centres d’educació especial, també formen part el personal d’atenció educativa complementària. 8