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锦州电大 2006 年度校内科研课题 交 流 会 2007 年 1 月 9 日. 交流会的议程 一、课题申报情况 二、课题申完成情况 三、交流课题宣读 四、 2006 年度校本科研课题研究情况说明 五、霍校长总结讲话. 一、课题申报情况 我校 11 个处室在 4 月份都申报了课题,共 17 个课题,其中高职处申报 3 个课题,开放处申报 2 个课题,科研处申报 2 个课题,其他处室都申报了 1 个课题。 二、课题申完成情况 截止到 2006 年 12 月 25 日,所有申报课题全部结题,上报到科研处。. 各处室上报的课题如下:
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锦州电大2006年度校内科研课题 交 流 会 2007年1月9日
交流会的议程 一、课题申报情况 二、课题申完成情况 三、交流课题宣读 四、2006年度校本科研课题研究情况说明 五、霍校长总结讲话
一、课题申报情况 我校11个处室在4月份都申报了课题,共17个课题,其中高职处申报3个课题,开放处申报2个课题,科研处申报2个课题,其他处室都申报了1个课题。 二、课题申完成情况 截止到2006年12月25日,所有申报课题全部结题,上报到科研处。
各处室上报的课题如下: 1、招生办 主持人 张建国 开放教育生源分析与与对策 2、开放教育处 (1)关于网上作业试点工作的研究 主持人 张春萍 执笔人 刘 坦 (2)开放教育学员网络化管理探索与实践 主持人 赵薇茵 执笔人 李霁霞 3、督学室 开放教育课程教学创新的研究与实践 主持人 施 雪 执笔人高 欢
4、高职处 (1)高职学生计算机技能培养研究报告 主持人 佟绍玲 执笔人 张 蕴 (2)转变观念,以人为本,建立寝室管理新秩序 主持人 王大力 执笔人 吴晓明 (3)“以学生为中心”的课程教学体系的现状及对策思考 主持人 张杰坤 执笔人 陈 思 5、办公室 主持人 宋 坤 教师文化与教师专业成长
6、网络处 班主任在网络教育教学管理过程中重要性的调查与认识 主持人 高玉敏 执笔人 聂 晶 7、现代教育技术处 探索计算机维护工作的新方法 主持人 夏 岩 参与者 刘 戬 王 倩 龚 爽 8、科研处 (1)关于校园文化建设的思考 主持人 姜桂亮 (2)学习四项工作指导原则,逐步提高工作质量 主持人:杨元利
9、培训处 学历 + 能力—网络教育发展方向 主持人 张清民 执笔人 王 莹 10、图书馆 主持人 赵锦玲 关于我校图书馆建设问题的课题研究报告 11、团 委 主持人 白 鹏 我校学生社团的现状与发展 12、总务处 主持人 刘 朔 谈学校总务管理工作的科学化、制度化 13、财务处 目标管理下的财务日常管理 主持人 于锦芬 执笔人 邱 佳
三、课题宣读顺序 1、招生办 张建国 2、高职处 张 蕴 3、开放处 杨元利 4、开放处 刘 坦 5、图书馆 赵锦玲
四、2006年度校本科研课题研究情况说明 (一)选题的特点 1、大多数部门都能从实际出发,结合本部门的实际工作存在的问题立题,体现了校本科研的特点。 2、大多数部门的领导较为重视,挑选具有一定科研能力和工作经验的同志参与课题的研究,锻炼和培养了研究问题、解决问题的能力。 3、一些部门从选题到开展研究,体现了领导主持,参与者分工合作的特点,有助于互相学习、互相促进、共同提高。
(二)课题研究的类型与特点 1、从申报的17个课题的类型看,基本分两种: (1)综合宏观性研究 (2)具体问题的研究 2、从研究角度看,有的侧重于理论性研究,对我校的工作有着一定的指导意义;更多是对工作中存在的具体问题开展研究,总结经验,探讨规律,规范工作。 3、从研究方法看,大多数都能在广泛深入调研的基础上,收集资料与数据,经过分析论证,上升理论形成研究成果。有的部门还将研究的初步成果应用到教学中去,在实践中得到检验、补充、完善。有的研究视野较为广阔,采用纵横比较的方法,来探讨和研究实际问题,具有一定的深度和广度。
(三)课题研究存在的问题 1、许多课题的理论色彩不强,不能很好的在先进理论的指导下开展研究,缺乏居高临下的前瞻性、预见性。 2、研究过程的计划性、阶段性不强,普遍存在着前松后紧的情况,无法确保研究质量。 3、课题研究的基础工作不扎实,主要体现在第一阶段的材料收集和调研工作做得不充分,这样必然导致结题报告的空疏,缺乏说服力和指导性。 4、一些研究报告的写作不规范,体现不出研究的思路、脉络,材料使用不典型,分析欠深入,论证不严密。 5、个别部门的课题研究仍存在敷衍的现象,有从网上下载和抄袭的痕迹,甚至所写的内容与自己部门的工作对不上号。