Égypte

1. Égypte

2. Projet orale et écrit: • En groupe de trois • exposé oral en groupe de 8 – 10 minutes (faire un PPT) • remettre projet sous forme de note de cours pour les autres élèves • fournir 5 questions pour l’examen • Sujet: • écriture, • religion, • rite de la mort, • la structure de la société Égyptienne, • Les femmes, • la vie de tous les jours des Égyptiens, • les pyramides et la technologie de l’époque,

3. Évaluation • Évaluation par les pairs ( 5 point) • Autoévaluation (5 points) • Correction des notes de cours (10 point) Critère: • Français • Sous forme de points • Ordre logique des idées

4. Système d’irrigation et de drainage • L’Égypte n’est pas seulement le don du Nil, mais du travail des Égyptiens. • Le système d’irrigation et de drainage permet d’utiliser les dons du fleuve. • L’entretien de ce système requiert plus d’un million de paysans • Les champs sont aménagés en terrasses étagées depuis le fleuve jusqu’au désert. • Pendant la crue, on ferme les réservoirs pour retenir l’eau. Ensuite, cette eau est distribué par un réseau de canaux.

5. Agriculture • Il cultivent surtout le blé, l’orge et le lin • Blé et l’orge pour se nourrir • Le lin pour fabriquer les tissus • Travaux agricoles suivent le rythme des saisons. • Saisons de la crue (les paysans travaillent sur les chantiers du pharaon) • Saisons préparation du sol et les semailles (les paysans s’occupent de l’irrigation et du drainage) • Saisons de la récolte

6. La hiérarchisation des groupes sociaux de l’Égypte antique Pharaon Grand prêtre, Haut fonctionnaires et Chef militaire prêtres Scribes Artisans et marchands Paysans Esclaves

7. L’écriture • L’écriture Égyptienne s’appelle hiéroglyphe. • Elle comprend plus de 700 signes. • Cette écriture est très difficile à utiliser, car elle compte une multitude de signes au tracé précis.

8. Écriture réserve à une minorité • L’écriture égyptienne est compliquée, la maîtrise de l’art d’écrire exige de longues années d’études. • Cet apprentissage se fait dans les écoles rattachées au palais du pharaon ou dans les grands temples. • École réservé au fils des scribes, des prêtres et hauts fonctionnaires.

9. Pourquoi inventé l’écriture? • Les villes grossissaient, ce qui rend l’orale et la mémoire insuffisant pour enregistre les informations et les connaissances nécessaires au fonctionnement de la société. • L’écriture est associée au pouvoir du pharaon et de ses fonctionnaires. • Pour connaitre l’état de ses richesses (surtout agricole) • Pour décrire et expliquer le vaste monde divin.

10. Une société profondément religieuse • Les Égyptiens croyaient en plusieurs divinités, donc ils sont polythéisme. • Ils ont plus de 700 dieux. • Ces dieux prennent plusieurs forme: humaine, mi-humaine mi-animale ou animale. • La famille divine la plus vénérée est celle d’Isis, d’Osiris et leur fils Horus.

11. Temple • Les Égyptiens construisent de grands temples de pierre en l’honneur de leurs divinités. • Seuls les prêtres ont accès aux temples. • Les prêtres sont chargés de recueillir les offrandes, de diriger les employés du temple et d’administrer le domaine du temple.

12. Culte des morts • La croyance à la survie des humains occupe une place centrale. • Ceci donne naissance au rite de la momification. • Il prépare le corps pour la réintégration de l’âme. • Il dépose des objets personnels dans la tombe du mort pour la même raison. • Les égyptiens ne sont pas égaux dans la morts. La plus part ne sont pas momifié. • Par contre tout le monde sont responsable des actes posés durant leur vie. Il doivent passer au jugement du tribunal d’Osiris ( cœur doit avoir le poids d’une plume)

13. Le rôle des Femmes • Les femmes égyptiennes ont une certaine égalité avec les hommes. • Elles peuvent par exemple circuler librement hors du foyer, administrer leur biens et les biens familiaux, hériter de leurs parents ou entreprendre des poursuites légales. • Cependant la plus par sont dépendante d’un homme économiquement.

14. Les femmes ont Égypte • Ce qui est différent des autres société historique, en Égypte les tâches des femmes dont perçues comme aussi respectables que celles des hommes. • Les femmes ne peuvent que diriger au foyer. • Seule les filles du Pharaon et des hauts fonctionnaires peuvent être instruites.

15. Tête ensemble • 1. Explique pourquoi l’Égypte n’est pas seulement un don du Nil. • 2. Vrai ou faux. Pendant la saison de la crue les paysans s’occupe de construire les temples et le pyramide. • 3. Dans la pyramide sociale qu’elle est la classe la plus nombreuse? • 4. Explique pourquoi tout le monde ne peut pas devenir scribe. • 5. Pourquoi les Égyptiens ont il inventé l’écriture? • Est nécessaires au fonctionnement de la société • Pour comprendre les différentes saisons • Pour l’astrologie, ce qui les rapprochaient de leur dieux

16. 11. Vrai ou faux : Tous les premiers foyers de civilisation historique sont établis près d’un fleuve. • 12.Vrai ou faux. Les lois en Mésopotamie sont basée sur « œil pour œil, dent pour dent ». • 13. Nommez les 3 empires de la Mésopotamie et décrivez un de ces trois empires. • 14. Vrai ou faux. Les mythes expliquent la vie courante en Mésopotamie. • 15. Quelles sont les deux styles d’écriture en Mésopotamie? • pictogramme et cunéiforme • pictogramme et dessin • dessin et uniforme

17. 16. Vrai ou faux. Les eaux déposent du limon sur la terre, ce qui la fertilise. Ce qui est mauvais pour l’agriculture. • 17. Les mythes en Mésopotamie expliquent quoi? • 18. Ziggourat est: a) Un grand champs d’agriculture. b)Temple mésopotamien c) La maison du roi

18. 19.Quelle lettre représente la Mésopotamie?20. Quelle lettre représente l'Égypte?

19. Tête ensemble • 1. Explique pourquoi l’Égypte n’est pas seulement un don du Nil. L’Égypte n’est pas seulement le don du Nil, mais du travail des Égyptiens. Le système d’irrigation et de drainage permet d’utiliser les dons du fleuve. L’entretien de ce système requiert plus d’un million de paysans . Les Égyptiens travaillent très fort. • 2. Vrai ou faux. Pendant la saison de la crue les paysans s’occupe de construire les temples et le pyramide. • 3. Dans la pyramide sociale qu’elle est la classe la plus nombreuse? • Paysans

20. 4. Explique pourquoi tout le monde ne peut pas devenir scribe. • L’écriture égyptienne est compliquée, la maîtrise de l’art d’écrire exige de longues années d’études. • Cet apprentissage se fait dans les écoles rattachées au palais du pharaon ou dans les grands temples. • École réservé au fils des scribes, des prêtres et hauts fonctionnaires. • 5. Pourquoi les Égyptiens ont il inventé l’écriture? • Est nécessaires au fonctionnement de la société • Pour comprendre les différentes saisons • Pour l’astrologie, ce qui les rapprochaient de leur dieux

21. 6. La religion Égyptienne et Mésopotamiennes sont polythéisme ce qui veut dire qu’ils croient en plusieurs dieux. • 7. Leur dieux prennent plusieurs formes. Nommez deux de ces formes. • mi-humaine mi-animale • animale. • Humaine • 8. Vrai ou faux. Tous les Égyptiens peuvent aller à l’intérieure des temples.

22. 9. Expliquez le jugement du tribunal d’Osiris. • Osiris pèse le poids du cœur , il doit être semblable à celui d’une plume • 10. Nommez deux choses que les Égyptiennes ont la liberté de faire. • circuler librement hors du foyer, • administrer leur biens et les biens familiaux, • hériter de leurs parents • entreprendre des poursuites légales.

23. 11. Vrai ou faux : Tous les premiers foyers de civilisation historique sont établis près d’un fleuve. • 12.Vrai ou faux. Les lois en Mésopotamie sont basée sur « œil pour œil, dent pour dent ». • 13. Nommez les 3 empires de la Mésopotamie (décrivez un de ces trois empires). • Les Sumériens • Les Babyloniens • Les Assyriens • 14. Vrai ou faux. Les mythes expliquent la vie courante en Mésopotamie. • 15. Quelles sont les deux styles d’écriture en Mésopotamie? • pictogramme et cunéiforme • pictogramme et dessin • dessin et uniforme

24. 16. Vrai ou faux. Les eaux déposent du limon sur la terre, ce qui la fertilise. Ce qui est mauvais pour l’agriculture. • 17. Les mythes en Mésopotamie expliquent quoi? • La Religion • 18. Ziggourat est: a) Un grand champs d’agriculture. b)Temple mésopotamien c) La maison du roi

25. 19.Quelle lettre représente la Mésopotamie?20. Quelle lettre représente l'Égypte?