USO DEL BLOG EN LA EDUCACIÓN

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA USO DEL BLOG EN LA EDUCACIÓN Autor: Lic. Reyna Cano Carrizalez 6/10/11

2. BLOG ¿Qué es un blog? Es una aplicación que facilita la publicación en la Web, mediante la automatización de los mecanismos de creación de contenidos El blog es un sistema de contenidos muy popular por su sencillez y por su adaptabilidad a muchas circunstancias Éstos han revolucionado la Web al hacerla más accesible para millones de personas ávidas de publicar sus conocimientos y experiencias, que ya no necesitan tener conocimientos técnicos para ello.

3. BLOG Características: • Incorpora elementos multimedia y enlaces • Orden cronológico • Los lectores pueden comentar • Pueden crearse canales de información (RSS) • Se puede organizar por categorías y secciones

4. BLOG Partes: Cabecera Artículo (post) Comentarios Complementos: - Categorías - Secciones - Buscador - Menús - Enlaces

5. BLOG Tipos: • Diario de vida • Pagina personal (intereses y aficiones) • Página profesional (experiencia y portafolio) • Informativo • Empresarial o Institucional

6. BLOG Contenidos: Requisitos: Información (del tema que se habla) 2. Experiencia (estilo, crítica, comentarios por parte del autor) 3. Opinión (de autor y lectores) Publicación fragmentada (extensión reducida) Publicación frecuente Lenguaje apropiado (puede ser académico o coloquial) Participación de lectores

7. BLOG EDUCATIVO ¿Por qué usar un blog educativo? • En la educación no solo interviene el docente • Los estudiantes crean sus propios conocimientos • La educación ya no se centra en la adquisición de conocimientos sino en la formación personal continua • La comunicación y el internet se han convertido en aspecto esencial de la nueva enseñanza • Se involucra a la escritura como medio de comunicación y conocimiento

8. BLOG EDUCATIVO Características educativas del blog • Búsqueda de objetivos realistas y concretos que fomentan el aprendizaje • Expresión de contenidos de carácter personal • Regularidad y continuidad del trabajo • Desarrollo de análisis, crítica y debate en alumnos • Las experiencias y creación de opinión forman al alumno para que adquiera diversas perspectivas del tema desarrollando conclusiones y tomando decisiones

9. BLOG EDUCATIVO Tipos de blogs educativos: • Institucionales • Profesionales de docentes • Estudiantes • De aula (colectivo)

10. BLOG EDUCATIVO Objetivos de blogs educativos: • Utilizar internet con fines educativos y culturales • Fomentar la escritura, publicación de contenidos a través de la proyección individual y colectiva • Fomentar el trabajo de colaboración • Proponer otra forma de evaluar conocimientos • Expresión de conocimientos, ideas y experiencias • Fomenta la creatividad • Concientiza sobre el uso del lenguaje • Propicia debate intelectual • Participar en la sociedad de comunicación, información y conocimiento

11. BLOG EDUCATIVO Conclusión: • La utilización del blog como apoyo educativo ayuda a la formación de los estudiantes desarrollando en ellos habilidades como la crítica, análisis, debate intelectual, y expresión de opinión, enfocando el uso de las tecnologías a fines educativos y culturales e interactuando con las sociedades de información, tecnología y comunicación. • Elaborar y mantener un blog educativo ofrece la oportunidad de aprovechar el potencial de la Red e internet abriendo espacio a otras formas de evaluación del conocimiento.

12. BLOG EDUCATIVO Bibliografía: • Valero Alejandro (2009), ¿Qué es un blog educativo?, en línea, recuperado el 3 de octubre de 2011 de http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/a9cbbc17-b290-47ae-8202-7e6058efad6a/blogs_educativos.pdf