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Pädagogik der Leichtathletik. Was machen wir hier eigentlich? ….und wo wollen wir hin?. Impuls zum Workshop. Neuerungen der DLO „U14“ Teamsportart oder Einzelsportart? Entwicklung in der Schule Permanente Entwicklung im eigenen Verein. Vorgehen. Standortbestimmung
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Pädagogik der Leichtathletik Was machen wir hier eigentlich?….und wo wollen wir hin?
Impuls zum Workshop • Neuerungen der DLO „U14“ • Teamsportart oder Einzelsportart? • Entwicklung in der Schule • Permanente Entwicklung im eigenen Verein
Vorgehen • Standortbestimmung • Bestimmung des eigenen Ziels • Die lange Entwicklung eines Leichtathleten • Was muss der Athlet an Kompetenzen erwerben? • Fragen, die sich hieraus ergeben und eure Lösungen
Leichtathletik –was´n das? • Was ist überhaupt Leichtathletik? • Was sind die Besonderheiten dieser Sportart? • Wo liegen die Schwierigkeiten dieser Sportart? • Ursachen für die Entwicklung • Kann man die Wesenszüge einer Sportart ändern?
Welche Entwicklungen sind nötig? Konditionell Wettkampfsystem Techniken Charakterzüge und Kompetenzen !!!!!
Kompetenzen und Charakterzüge • Was muss ein Leichtathlet an Kompetenzen und Charakterzügen erwerben und mitbringen?
Kompetenzen und Charakterzüge • Prozessorientiertheit • Gesunder Ehrgeiz • Bekenntnis zu seiner Sportart (Ich bin Leichtathlet) • Eigenverantwortung • Trainingsbereitschaft (1-9 je Woche) • Sportlicher Intellekt • Gesundheitsmanagement • Motivation • Lebensgestaltung • Sieg/Niederlage • Teamfähigkeit • (Glück bei äußeren Einflüssen wie z.B. Eltern)
Fragestellungen • Wie gehe ich mit Wettkämpfen um? • Was ist ein Leichtathletik-Talent? Wie gehe ich mit ihm um? • Wie schaffe ich die Steigerung von 1 auf x Einheiten? • Wie weit beteilige ich die Athleten kognitiv? • Wie binde ich die Jugendlichen?
Das Problem ist nicht das Wettkampfsystem, sondern die fehlende pädagogische Fähigkeit, die Stärken und die Einfachheit der Leichtathletik zu nutzen!