1 / 64

I nstytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytet Opolski

V Międzynarodowa Konferencja Naukowa Ochotniczych Hufców Pracy Rola OHP w środowisku lokalnym Dobieszków 22 - 24 maja. I nstytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytet Opolski. Komenda Główna Ochotniczych Hufców Pracy.

shanna
Download Presentation

I nstytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytet Opolski

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. V Międzynarodowa Konferencja Naukowa Ochotniczych Hufców Pracy Rola OHP w środowisku lokalnymDobieszków 22 - 24 maja

  2. Instytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytet Opolski Komenda Główna Ochotniczych Hufców Pracy

  3. WSPÓŁPRACA INSTYTUCJI I ORGANIZACJI Z OCHOTNICZYMI HUFCAMI PRACY. Relacja z badań ogólnopolskich Prof. dr hab. Jadwiga Kosowska-Rataj Dr Edward Nycz

  4. Publikacyjny (konferencyjny) dorobek współpracy Uniwersytetu Opolskiego i Komendy Głównej OHP

  5. Opis badań • Kwestionariusz ankiety opracowano w styczniu 2006 r. • Badania przeprowadzono w lutym i marcu 2006 r. poprzez sieć Wojewódzkich Komend OHP. • Ankiety skierowano do podmiotów współpracujących z OHP z prośbą o ocenę dotychczasowej współpracy i określenie środowiskowej roli OHP

  6. Kwestionariusz ankiety • 19 pytań • w tym: 11 skalowanych (tzw. zamkniętych) • 8 pytań otwartych oraz • 4 pytania metryczkowe

  7. Do obliczeń statystycznych wyselekcjonowano w pełni wypełnionych 356 kwestionariuszy ankiet

  8. Problematyka badań • Zakres działalność OHP w regionie • Ocena działalności lokalnej OHP • Ocena kadry OHP • Znajomość oferty OHP • Pola współpracy instytucji i organizacji z OHP

  9. Ankiety według Wojewódzkich Komend OHP

  10. Ankiety według zmiennej instytucja(N: 356; %)

  11. Urzędy wojewódzkie, powiatowe Urzędy pracy, Policja, Kurie diecezjalne, parafie Urzędy gmin Zakłady pracy Rzemiosło Szkoły i warsztaty Szkoły wyższe Podmioty gospodarcze Sądy Prokuratura Kuratorzy Straż pożarna Ośrodki pomocy (MOPS, PCPR) Organizacje III sektora Poradnie wychowawcze Do kogo skierowano ankiety, m.in.:

  12. Lokalizacja instytucji współpracujących z OHP (%)

  13. Z czego znane jest OHP w badanym regionie w oglądzie zewnętrznym (pyt. otwarte). • Zwrócono uwagę na ponad 40 elementów w różnorakiej działalności OHP. • Dominowała sfera aktywności szkoleniowo-wychowawczej z młodym i trudnym pokoleniem młodzieży. • Edukacja młodzieży odrzuconej przez „normalny” system szkolny • Doradztwo i szkolenia zawodowe. • Organizowanie czasu wolnego • Różne formy opieki i wsparcia dla młodocianych

  14. Kto współpracuje z OHP i dziedziny współpracy? • Samorząd lokalny – 33 wskazania różnej współpracy • Instytucje edukacyjne – 28 wskazania … • Instytucje państwowe – 22 wskazania …

  15. Deklaracja współpracy badanych instytucji z WK OHP (%) (do których skierowano ankiety)

  16. Kto współpracuje z Komendami OHP?(%)

  17. Czas współpracy z OHP (%) Uwaga: 6,46% to brak danych

  18. Czas współpracy Z OHP według instytucji (%)

  19. Określenie częstotliwości współpracy?

  20. Instytucje a częstotliwość współpracy (%)

  21. Oficjalną umowę (porozumienie) o współpracy z OHP podpisało (%): Uwaga: brak danych 8,99%

  22. Instytucje a podpisana oficjalna umowa z OHP (%): Uwaga: opuszczono braki odp.

  23. Województwa a podpisana umowa współpracy (%)

  24. Zakres współpracy z OHP w dziedzinie opieki nad młodzieżą (% bad.)

  25. Inne elementy współpracy na rzecz młodzieży: • Praktyki pedagogiczne studentów • Wspólne szkolenia i seminaria • Wspólna diagnoza problemu • Badania psychologiczno–pedagogiczne • Targi Pracy • Przyuczenie do zawodu W sumie wymieniono 1236 możliwości (propozycji) współpracy

  26. Współpraca z OHP cd. Korelacja Pearsona zmiennej instytucja Uwaga: * współczynnik korelacji istotny z P < 0,05

  27. Problemy młodzieży rozwiązywane w ramach współpracy z OHP (%)

  28. Inne możliwości (nieliczne wybory, >3%) • Wymiana młodzieży OHP w projektach unijnych • Wychowanie patriotyczne • Kształtowanie postaw prospołecznych • Honorowe krwiodawstwo • Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu • Organizacja czasu wolnego • Terapia uzależnień i organizacja grup samopomocowych • Doradztwo zawodowe • Zawody sportowe W sumie wymieniono (wybrano) 1791 możliwości współpracy na rzecz młodzieży

  29. Problemy młodzieży rozwiązywane przez badane instytucjez OHP. Współczynnik korelacji Pearsona Uwaga: * współczynnik korelacji istotny z P < 0,05

  30. Wskazanie możliwości praktycznej współpracy z WK OHP ze strony badanych instytucji (pytanie otwarte) • Praktyka zawodowa • Praca sezonowa • Samorozwój młodzieży • Pomoc dla młodzieży z rodzin ubogich • Pośrednictwo pracy • Zagospodarowanie czasu wolnego • Profilaktyka uzależnień • Aktywizacja zawodowa - „pierwsza praca” • Resocjalizacja, ograniczenie patologii wśród młodych • Pomoc w starcie życiowym młodzieży • Walka z bezrobociem wśród ludzi młodych • Poradnictwo i doradztwo zawodowe • Wychowanie i socjalizacja młodzieży • Kształcenie ogólne i przyuczanie do zawodu

  31. Pomoc dla OHP ze strony badanej instytucji (pow. 5% wskazań) • Pomoc w kształceniu • Poradnictwo zawodowe • Szkolenia - spotkania ze specjalistami • Pośrednictwo pracy • Organizacja wspólnych imprez • Udostępnianie pomieszczeń, sprzętu • Pomoc finansowa • Przekazywanie informacji o przypadkach wymagających pomocy OHP • Współpraca przy realizacji programów wychowawczych • Udział przy naborze uczniów do szkół prowadzonych przez OHP • Pomoc terapeutyczna oraz doradztwo resocjalizacyjne w pracy z młodzieżą trudną • Promowanie działalności i programów OHP • Interwencja w wypadkach kryzysowych - nawiązywanie kontaktu z rodzinami młodzieży trudnej • Pomoc prawna

  32. Organizacje współpracujące z OHP to sektor • samorządowy • państwowy • edukacyjny

  33. Co utrudnia współpracę z OHP: • Prawie 25% odpowiadających napisało, że nic nie utrudnia współpracy, jest ona wzajemnie pożyteczna a problemy rozwiązywane na bieżąco • Formalności prawne • Zbyt mało informacji o (konkretnej) placówce OHP • Brak środków finansowych • Ograniczenie wiekowe klientów • Brak przypływu informacji między palcówkami • Brak bazy lokalowej • „Brak czasu” pracowników

  34. Co utrudnia współpracę z OHP: Mniej wyborów (poniżej 2%) • Częste zmiany kadrowe w OHP • Zła renoma OHP w przyszłości • Brak zaangażowania OHP we współpracę • Niekompetencja kierownictwa OHP • Brak udziału OHP w życiu środowiska • Lokalizacja jednostek OHP w terenie • Negatywne nastawienie społeczeństwa do młodzieży OHP

  35. Współpraca z OHP (2001-2005) odbywała się w ramach programów (pytanie otwarte): • „Twoja wiedza twój sukces” • „Szansa 18 – 24” • Wypoczynek wakacyjny dzieci i młodzieży • Szkolenia dla bezrobotnych /zawodowe SzOK/ • „Szansa 13 – 18” • Targi pracy • Kursy • Imprezy sportowe • Warsztaty EFS • „Pierwsza praca” • Poradnictwo zawodowe • Imprezy okolicznościowe – festyny, wycieczki, konkursy • „Edukacja kluczem do przyszłości” • Młodzieżowe Centrum Karier • Świetlice środowiskowe • Targi edukacyjne • Dni otwarte OHP • Wymiana młodzieży

  36. Czy projekty były współfinansowane przez badaną instytucję (%) Największy procent współfinansowania to: Samorząd (34,68) Zakład pracy (43,75%) Org. III sektora (44,44%) Zakład prywatny (54,29%)

  37. Ocena współpracy z kadrą OHP (%) Uwaga: 6,18% brak odpowiedzi

  38. Ocena współpracy z kadry OHP (zmienna instytucja) (średnia arytm. skali: 1 b. źle – 5 b. dobrze)

  39. Ocena współpracy z kadrą OHP (zmienna województwo)(średnia arytm. skali: 1 b. źle – 5 b. dobrze)

  40. Ocena kadry (pytanie półotwarte) • Wykwalifikowana kadra • Skuteczna w rozwiązywaniu problemów • Zawsze można liczyć na pomoc • Dobry kontakt (nawet codzienny) • Duże zaangażowanie kadry • Fachowość • Kompetentność • Dobra współpraca i wymiana doświadczeń • Otwartość • Profesjonalizm • Wiarygodni partnerzy

  41. Wymiana informacji pomiędzy badaną instytucją a OHP (%) Uwaga: 7,02% brak odpowiedzi

  42. Wymiana informacji pomiędzy instytucją a OHP (średnia arytm. skali: 1 b. źle – 5 b. dobrze)

  43. Wymiana informacji pomiędzy instytucją a OHP(zmienna województwo)(średnia arytm. skali: 1 b. źle – 5 b. dobrze)

  44. Wymiana informacji dotyczy najczęściej: • Wymiana informacji o wychowankach OHP • Na temat realizowanych programów • Udział w szkoleniach, konferencjach • Realizowanych przedsięwzięciach i imprezach • Na temat kształcenia wychowanków OHP • Udział w Radzie Programowej OHP • W zakresie zatrudnienia młodzieży OHP • Współpraca ze specjalistami, placówkami specjalistycznymi (diagnozowanie, profilaktyka, resocjalizacja) • Opracowywanie informacji dotyczących rynku pracy

  45. Planowane przedsięwzięcia w najbliższym okresie pomiędzy badanymi a OHP (%)

  46. Planowane wspólne przedsięwzięcia badanych z OHP (zmienna instytucja) (%)

More Related