1 / 23

Jongeren betrekken bij evalueren

Jongeren betrekken bij evalueren. Evolueren door evalueren Davy Mortier. Achtergrond: leerstijlen ( Kolb ). Meer info over leerstijlen via www.ohmygods.be. Opdracht. Hoe beoordeel jij een opdracht als deze?. Werken met criteria. Afleiden uit de opdracht (opdracht aanpassen!)

sharon-kelly
Download Presentation

Jongeren betrekken bij evalueren

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Jongeren betrekkenbij evalueren Evolueren door evalueren Davy Mortier

  2. Achtergrond: leerstijlen (Kolb) • Meer info over leerstijlen via www.ohmygods.be

  3. Opdracht • Hoe beoordeel jij een opdracht als deze?

  4. Werken met criteria • Afleiden uit de opdracht (opdracht aanpassen!) • Laten voorstellen door leerlingen • Eenvoudig en snel te beoordelen • Voorbeeld: opdracht p. 4

  5. Werken met criteria + zelfevaluatie

  6. Kernpunten goede evaluatie • Leerlingen betrekken • Snel, korte termijn • Aantrekkelijk • Motiverend > product + proces • Eenvoudig / niet complex • Snelle procedure • Routinematig • Onderdeel van een leerpad

  7. Voorbeeld 1: vlakke figuren

  8. Voorbeeld 2: praktijk mechanica

  9. Peerevaluatie • Achtergrondinfo en tips: GOKfiche(Steunpunt GOK) • Voorbeeld:

  10. Peerevaluatie: voorbeeld

  11. Evaluatie opvolgen

  12. WoDoTo • Doelopdracht • Werkopdrachten • (Toetsopdracht) • Met uitgebreide zelfreflectie!

  13. Attitudes evalueren • Eerst zelfevaluatie, daarna evaluatie leerkracht • Voorbeeld 2e graad

  14. Via de SAM-schaal • Voorbeeld 3e graad

  15. Leerplan • Met leerlijn > hoe concretiseren naar evaluatie?

  16. Concreet evaluatiedocument: voorbeeld • Gebaseerd op onderdelen leerplan • Ook attitude-evaluatie • Bron: CDO Kortrijk

  17. Voorstel tot uitwerking • Leerplandoelstellingen • Vertalen naar concrete competenties • Competenties • Vertalen naar werkpunten • Opdrachten maken (WoDoTo-structuur) • Op basis van de werkpunten • Telkens met zelfevaluatie • Cursus • Als basis • Als leidraad • Als werkmiddel (eventueel deelopdrachten)

  18. Voorstel tot uitwerking (vervolg) • Werkpunten oplijsten • Aanvinken / afvinken • Op basis daarvan evalueren • Zelfevaluatie + leerkrachtevaluatie • Attitudes oplijsten en beoordelen • Gebruiken bij toekenning attest • Toekenning attest • Positieve of negatieve evolutie?

  19. Dank voor uw aandacht • www.davymortier.be • VTI Kortrijk • Arteveldehogeschool Gent • www.lerareninfo.be

More Related