Méthode de la composition

1. Méthode de la composition Athènes au 5ème siècle Av JC: une réelle démocratie?

2. Je recopie le sujet fidèlement • Athènes au 5ème siècle Av JC: une réelle démocratie?

3. 2) J’analyse les composantes du sujet: notions, mots de liaison et ponctuation et je les interprète • Athènes au 5ème siècle Av JC: une réelle démocratie? Peut être pas… Démocratie: le peuple à le pouvoir Attention à ne pas déborder sur les alliés d’Athènes Repère chronologique précis: âge d’or d’Athènes

4. 3) Je reformule simplement le sujet pour déterminer la problématique c’est-à-dire ce qu’on me demande • Athènes au 5ème siècle avait-elle vraiment un régime politique où tout le peuple avait le pouvoir?

5. 4) Je note sur mon brouillon toutes les connaissances qui me viennent en tête sur le sujet Démocratie- Ecclésia- Boulè- Helliée- Tirage au sort- Ligue de Délos- Attique- 2500 KM²- Misthos- Péricles- Magistrats- Isonomie- Executif- Législatif- Judiciaire- Ostracisme- Esclaves- Femmes- Dot- Ephebie- Citoyen- Panathénées- Empire Perse- Métèques- Xenoi- Election- Mandant de un an- Flotte- 40 000 citoyens- 300 000 habitants-

6. 5) Je relis ma problématique et m’assure que j’ai pas fait de hors sujet Démocratie- Ecclésia- Boulè- Helliée- Tirage au sort- Ligue de Délos- Attique- 2500 KM²- Misthos- Péricles- Magistrats- Isonomie- Exécutif- Législatif- Judiciaire- Ostracisme- Esclaves- Femmes- Dot- Ephebie- Citoyen- Panathénées- Empire Perse- Métèques- Xenoi- Election- Mandant de un an- Flotte- 40 000 citoyens- 300 000 habitants-

7. 6) Je bâtis mon plan ici je dois montrer que la démocratie athénienne n’était pas toujours en réalité une totale démocratie Je peux donc utiliser un plan simple en deux parties: I/ la première démocratie de l’histoire…. II/ qui avait cependant ses limites Je peux aussi me demander: qui avait le pouvoir, comment l’exerçaient-ils et qui en était exclu, cela fait un plan en trois parties.