Bajka

1. Bajka - krátké veršované nebo prozaické vyprávění jednoduchého jinotajného příběhu - zvířata i věci jednají jako lidé- z příběhu obvykle vyplývá určité poučení

2. Statečný osel • Liška potkala osla. Osel vypráví, že jde od lva. Lev byl dříve zlý, i osel se bál jeho řevu, ale teď leží jako mrtvý a je s ním velmi zle. Všechna zvířata, která se ho dříve bála, se sbíhají, aby se mu pomstila a mlátí ho hlava nehlava. Liška se ptá, zda ho osel nechal na pokoji. Osel odpovídá, že je stejně odvážný jako ostatní, a také ho pořádně kopl, aby poznal, jaká jsou oslí kopyta. • Naučení: Zbabělci si netroufnou na toho, kdo je právě u moci. Jestliže se však jeho osud změní, dovolí si na něj i ti nejzbabělejší a nejhloupější.

3. Slavní bajkaři Ezop Jean de La Fontaine Ivan Andrejevič Krylov 1621 - 1695 1769 - 1844 asi 6. století př.Kr.

4. Čeští představitelé Ivan Olbracht - O mudrci Bidpajovi a jeho zvířátkách – literární zpracování staroindických bajek Karel Čapek – Bajky a podpovídky Miloš Macourek – Láska a dělové koule

5. Ukázky z české tvorby Karel Čapek:  Bajky Kohout: Ještě nesvítá, ještě jsem nedal znamení. Mravenec: Já neválčím.To válčí mraveniště. Jestřáb: Cože, ukrutnost? Boj o život, pane, je vždycky legální. (Co se skrývá za výroky zvířat?) .

6. Úkoly:I. 1. Vyhledej Ezopovy bajky a přečti si O vlku a beranovi. 2. Vysvětli závěrečné ponaučení svými slovy.

7. II. 1. Jaké plyne poučení z této bajky: Kdysi dávno žila jedna vrána. Seděla na větvi stromu a držela kousek chleba. Pod tím stromem bydlela liška. Měla hlad a hledala nějakou potravu. Uviděla vránu, jak sedí na větvi s chlebem v zobáku, ale neuměla vyskočit tak vysoko a neuměla ani létat, aby chléb popadla. Přemýšlela, jak od vrány chléb získat. Kdyby vránu požádala, tak ta by jí chléb nedala. Náhle dostala liška nápad. Zavolala na vránu: "Moje drahá přítelkyně vráno, žijeme tady společně už dlouhý čas. Dnes jsem na tebe myslela. Zdá se mi, že jsi nejkrásnější ze všech ptáků a také máš ze všech ptáků nejsladší hlas. Žijeme tak dlouho společně, proč bys mi nezazpívala svým sladkým hlasem nějakou sladkou píseň?!“ Vrána neprohlédla její lest a byla velice šťastná a pyšná. Naplněna pýchou, že umí zpívat lépe než všichni ostatní ptáci, otevřela zobák ke zpěvu a kus chleba spadl dolů na zem. Liška chléb sebrala a utekla. 2. Jaký název bys dal/a této bajce? 3. Co vidíš na tomto malém obrázku vpravo ?

8. III.Vyhledej starou indickou bajku Chamtivý Tomi: 1. Která zvířata v ní vystupují? 2. Jaké lidské vlastnosti jsou zde zobrazeny ? 3. Jaké plyne z bajky poučení? 4. Co bys doporučil „oběma stranám“ ? 5. Ve skupině pěti spolužáků tuto bajku předveďte.

9. IV. Závěrečný úkol: • napiš bajku • hlavními hrdiny budou vrabec, slon a moucha • vyber si jednu zápornou lidskou vlastnost, která bude v bajce skryta • na závěr uveď ponaučení • připoj ilustraci

10. PS: Pravda o pravdě Pravdy je nám třeba, i když bolí.Ale netřeba ji do násvtloukat holí. Jiří Žáček

12. Přídavek č.1:Následující příběh již není bajkou, ale bohužel skutečností.Mohlo by i z tohoto vyprávění vyplynout nějaké poučení? Okradený slepec

13. Přídavek č. 2:V bajce nemusí vždy vystupovat jen zvířata, ale také rostliny nebo věci. Vzpomeň si na nedávno zhlédnutý film Auta (Cars).Jaké poselství tento film přinesl ?