1 / 16

Normalizaci ón

Conceptualización de las nee “ Principios de Normalización, Integración e Inclusión” de Rubio Jurado. Normalizaci ón. Surge en el S.XX y evoluciona.

sheba
Download Presentation

Normalizaci ón

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Conceptualización de las nee “Principios de Normalización, Integración e Inclusión” de Rubio Jurado.

  2. Normalización • Surge en el S.XX y evoluciona. • Es la utilización de medios culturalmente normativos (familiares, técnicas valoradas instrumentos, métodos, etc) para permitir que las condiciones de vida de una persona (ingresos, vivienda, servicios de salud, etc) sean al menos tan bienos como las de un ciudadano medio, y mejorar o apoyar en la mayor medida posible su conducta (habilidades, competencias, etc.), apariencia (vestido, aseo, etc), experiencias (adaptación, sentimientos, etc.) estatus y reputación (etiquetas, actitudes, etc.).

  3. Principios de normalización • Incluye a todas las personas con discapacidad. • Contempla los medios y los resultados. • Se dirige al individuo y a la sociedad. Responsabilidad recae sobre el individuo.

  4. INTEGRACIÖN

  5. Integración • Informe Warnock, 1978 • Principio de integración: “todos los niños tienen derecho a a asistir a la escuela ordinaria de su localidad, son posible exclusión” • Concepto rompe las barreras de las aulas escolares. • Integración social, laboral • Incorporación, por derecho propio, a un grupo para formar parte de él.

  6. Integración

  7. INCLUCIÖN

  8. Inclusión • Valor a la diversidad. • Aceptación de diferencias individuales. Convivir Contribuir Construir Mundo de oportunidades reales • Responsabilidad sobre la calidad de vida del otro.

  9. Ley Orgánica de la educación 2006 Se trata de conseguir que todos los ciudadanos alcancen el máximo desarrollo posible de todas sus capacidades, individuales y sociales, intelectuales, culturales y emocionales, para lo que necesitan recibir una educación de calidad adaptada a sus necesidades. Al mismo tiempo se les debe garantizar una igualdad efectiva de oportunidades, prestando los apoyos necesarios, tanto al alumnado que lo requiera como a los centros en los que están escolarizados.

  10. La escuela y la inclusión • Comportamientossocialescontroladosvs no independencia. • Señalamiento de culpa sobre el estudiante y su familia. • Modelo basado en el déficit. • Busca de especialistas: modelo basado en la intervención.

  11. La escuela y la inclusión Competitividad vs cooperación Homogeneidad vs heterogeneidad Individualismo vs solidaridad No aceptación de la diversidad

  12. Escuela inclusiva • Educación para la vida (aprovechar oportunidades). • Cultura de la diversidad es un proceso permanente. • Vivencia en todos los contextos.

  13. Inclusión Integración • Total e incondicional • Concesiones en los sistemas • Cambios en beneficio de todos • Transformaciones profundas • Adaptación de la sociedad • Parcial y condicionada • Rupturas en los sistemas • Cambios en beneficio de las personas con NEE • Transformaciones superficiales • Adaptación de la persona

  14. Llevando la inclusión a las aulas… • Mejor uso de la capacidad y la creatividad. • Diferencias = oportunidades • Identificar barreras y brindar apoyos • Uso de recursos de apoyo • Trabajo en equipo

  15. E. Tradicional E. Inclusivo • Dx para categorizar • Se enfoca en el o la estudiante. • Expertos • Programas especiales • Aula especial • Características para definir apoyos • Se enfoca en el centro ed. • Equipos interdisciplinarios • Estrategias docentes • Aula para todos

  16. Análisis del video

More Related