120 likes | 283 Views
E-portfolio ReKi. 2 e Lic: 5 maanden stage Vanaf volgend academiejaar 1 e MA: 6 maanden stage 80-tal studenten 50 stageleiders (UZ) 8 stagetitularissen (FABER) 1 stagecoördinator. Problemen met de Stage Revalidatiewet. en Kinesitherapie Hoge klinische werkdruk studenten
E N D
E-portfolio ReKi • 2e Lic: 5 maanden stage • Vanaf volgend academiejaar 1e MA: 6 maanden stage • 80-tal studenten • 50 stageleiders (UZ) • 8 stagetitularissen (FABER) • 1 stagecoördinator
Problemen met de Stage Revalidatiewet. en Kinesitherapie • Hoge klinische werkdruk studenten • Gebrek aan supervisie • Beperkte facultaire input → Stageleerplatform (OI-project) • Comp@s: website met stageplanning • E-Portfolio: 2e Lic studenten, bijhouden stageopdrachten → Alle actoren dichter bij elkaar brengen, studenten zelfstandiger met leerproces bezig
Proefproject academiejaar 2005-2006 • 5 studenten 1e Lic testen Toledo+ • Doorsturen documenten • Aanmaken portfolio,... • Reacties: • Vooral positief (open voor vernieuwing) • Liefst vaste structuur voor portfolio • Duidelijke infosessies
Academiejaar 2006-2007 • 75 studenten • Infosessie met handleiding en opdrachten • E-portfolio opengesteld aan 2 personen • Inhoud E-portfolio: • Welkomstpagina • 5 stagemaanden: • Persoonlijke leerdoelen + zelfreflectie • Stageplaatsevaluatie • Patiëntenverslag • Stagetraject • Extra leeractiviteiten
Tweede semester: • Stageleiders en –titularissen mee betrokken • Persoonlijke uitleg • Nog niet officieel bevraagd
Evaluatie vragenlijst studenten • April 2007 (50 studenten) • Reeds 4 stagemaanden afgerond • Technisch, inhoudelijk, leerproces • Resultaten: • Gebruiksvriendelijkheid: goed tot matig • Specifieke technische problemen: zelden tot nooit • Mogelijkheid tot opvolging en feedback wordt als positief omschreven • Gemiddelde tijdsbesteding 50 uur
Ik verkies een elektronische portfolio boven een papieren versie.
Opmerkingen van studenten • Zorg voor goede duidelijk gestructureerde uitleg en handleiding • Regelmatiger opvolging en feedback nodig (stageopdrachten) • Alle studenten zelfde E-portfolio Andere bemerkingen • Stageleiders en –titularissen meer twijfelachtig (werkdruk?) • Zij hebben meer ondersteuning nodig dan studenten (computerkennis) => Persoonlijke uitleg veelal noodzakelijk
Structuur academiejaar 2007-2008 • Infosessies (10-tal studenten) • Vaste structuur E-portfolio (template): student dient enkel invulling geven • Begin elke stagemaand: openstellen E-portfolio aan stageleider en stagetitularis • Maandelijkse feedback geven • Eindbeoordeling op basis van evolutie van de stagedocumenten (niet op technische aspecten E-portfolio)