190 likes | 349 Views
Velkommen til fORELDReMØTE !. 8b. Mandag 8. september 2014. SAKLISTE. Klasse 8b Timeplan, fag og lærere Skole-hjem samarbeid Diverse regler og rutiner Ukeplan og halvårsplan Vurdering : fag, orden, oppførsel og fravær Elevkort og kontaktliste Valg av klassekontakter Eventuelt.
E N D
Velkommen til fORELDReMØTE! 8b Mandag 8. september 2014
SAKLISTE • Klasse 8b • Timeplan, fag og lærere • Skole-hjem samarbeid • Diverse regler og rutiner • Ukeplan og halvårsplan • Vurdering: fag, orden, oppførsel og fravær • Elevkort og kontaktliste • Valg av klassekontakter • Eventuelt
Lærere i 8b Martha Synnøve Håkonsen: norsk, samfunn og musikk Ingrid HavikbotnHiller: matematikk og kroppsøving Svanhild Sortland: engelsk og rle Janne Gismarvik, Bodil Sund og Louise Kongshavn: kunst og håndtverk
Elevene velger for et år av gangen. • Får karakter.
SPRÅK KAN ENDRES FRAM TIL JUL, MEN IKKE ETTER DEN TID. • Lurt å bytte tidlig.
SKOLE-HJEM SAMARBEID NØKKELEN TIL SUKSESS! Tlf/SMS: 91612827 (Martha Synnøve) E-post: marthak2702@karmoyskolen.no Facebookgruppe? Loggbøker Elevsamtaler: uke 37-38 Foreldresamtaler: uke 38-39
TRANSPORT • Anbefaler at elevene sykler eller går til skolen… • Slippe av og hente elever på den store parkeringsplassen ved bussene, ikke kjøre til døra! • Busskort • Sykkel + hjelm = sant
FROKOST OG SKOLEMAT • FRUKT • KIWI • SUKKER • SKJERM OG SØVN • KONSENTRASJON
LEKSEPLAN: • Deles ut hver fredag • Informasjon, lekser, innhold og fagmål • På papir og på klassens hjemmeside (abonner på) • Nynorsk/bokmål • HALVÅRSPLAN: • Fagemner, prøver, div. info • På papir og på klassens hjemmeside • Bruk av egen data i skolearbeid
KLASSEMILJØ: ZERO HANDLINGSPLAN KLASSEREGLER
ORDEN, OPPFØRSEL og FRAVÆR • Alle starter med beste karakter! • Fullstendig ordensreglement på klassens hjemmeside • ORDEN: • Lekser og innleveringer innen fristen • Ha med riktige bøker og utstyr til timene • Komme presis • Mobilbruk i timene • NB! Gjentatte brudd på ordensreglementet kan føre til oppførselsanmerkning. • OPPFØRSEL: • Bråk, uro, forstyrrende prat… • Ufin oppførsel mot elever og lærere • Hærverk
FAG og KARAKTERER: • - Gode arbeidsvaner. • - Hva er realistiske forventninger/mål? • Læringsstrategiersom passer hver enkelt elev. Vurderingen baseres på hvor langt eleven klarer å strekke seg fra det å gjengi faktakunnskaper til det å forstå, anvende, analysere, se helheter og vurdere kunnskap. vurdere (reflektere) anvende (sammenligne) Reprodusere (gjengi)
Eksempel Anne må ha bilen i dag, fordi hun har det så travelt. Først skal hun på arbeid, så må hun handle. Dessuten skal hun hente ungene sine i barnehagen. Type 1 Akkurat der Hvem trenger bilen? Type 2 Tenk og let Hvorfor har Anne det travelt? Type 3 Teksten og jeg Hvor gammel er Anne? Type 4 På egenhånd Forklar hva som kan skje når en kjører bil og har det travelt?
ELEVKORT, KONTAKTLISTE og TILLATELSER KLASSEKONTAKT • - En hoved og en vara. • Møter i FAU, tre til fire møter i året. • Kommunikasjon med kontaktlærer. • Klassekontakt 1: ______________________ • Klassekontakt 2: ______________________
EVENTUELT: 1. 2. 3. 4.