ESTUDIO DEL NUEVO TESTAMENTO

1. ESTUDIO DEL NUEVO TESTAMENTO Contando la Historia de Dios

2. Requisitos del curso • Asistir mas de un 70% en el salon de clases para pasar el curso. • Participar en clase y en grupospequenosayuda a sucalificacion • Cumplir con lastareasasignadaspor el professor. • Calificacion sera basada en la curvaestandar (A, B, C, D, F) • Gradossatisfactorios A y B (C es Mediocre). Abajo de C no essatisfactorio. • El cursocubre 16 horas en dos meses.

3. Bibliografia • Diferentes versions de la Biblia • El Nuevo Testamento en Griego (Interlinear) • Comentarios: Word Studies, Interpreter’s, Beacon, Expositor • Introduccion al N.T.: Ralph Earle, Merrill Tenney • Estudio mas intenso • Websites

4. Leccion #1Porqueestudiar el Nuevo testamento

5. Porqueestudiar la biblia • Morirporcausa de la Biblia • El libro mas imprimido • La Biblia ha afectado a todo el mundo • AntiguoTestamento la Escritura para los Israelitas • Librosapocrifos • El Nuevo Testamento: Testimonio de reconciliacion

6. El Nuevo TEstamento • Evangelios • Historia • Cartas • Profecia

7. Porqueestudiar el Nuevo testamento? • Esmediador entre la Presencia y la Verdad de Dios • Es de significado personal • Es base fundamental para la cultura del mundo occidental

8. definiciones • Revelacion • Autoridad de la Escritura • Hermeneutica • exegesis

9. Demostracion de la inspiracion • El ContextoIntrinseco • El efecto moral • El TestimonioHistorico de la Iglesia

10. Autoridad del mensaje del N. T. • El TestimonioInterno: El N. T. mismotestifica a la autoridad del mensaje • El TestimonioExterno: Los padres y los lideres de la IglesiaPrimitivareconocieron la canonicidad de los libros del Nuevo Testamento.

11. Leccion #2el trasfondoHistorico, social y religioso

12. El ImperioPersa • 539 A.C. • Ciro el persaproclamolibertad • Reconstruccion del temple • Terminacion del temple en 515 A.C. • Esdras y Nehemiastrajeron un reforma a la vidareligiosa y civil.

13. El imperiogriego • Alejandro de Macedonia, el Magno • Los PtolomeoscapturaronJerusalen en 320 A. C. • El general SeleucoconquistoPalestina y echo fuera a los Ptolomeos • La helenizacion (imposicion de la cultura y la lenguagriega)

14. Seleucidas y el imperiosirio • 198 A. C. • Ricos a favor de la helenizacion, pero los pobres se oponian. • Pobredenotaba un pueblo pio o santo para el primer siglo de la era Cristiana. • Crisis religiosaJudia – AntiocoEpifanes IV profana el temple por el ano 168 A.C.

15. El periodomacabeo • 167 A. C. el period Macabeo • Judas Macabeo contra los judioshelenizados y los sirios • La fiesta de consagracioncelebra la liberacion de Jerusalen en 164 A. C.

16. Dinastia de los asmoneos • 134 – 63 A. C. Dinastia de los Asmoneos • Jerusalen era la ciudad capital • Surgieronlassectas de los Fariseos y los Saduceos • El reyasmoneo Juan Hircanoextendiolasfronteras y destruyo el temploSamaritano • 63 A. C. luchadentro de los Asmoneocondujo a la ocupacion de Palestinapor el Imperio Romano.

17. El imperioromano • 63 A. C. Pompeyocaptura a Jerusalen • Antipater el ministro del reyAsmoneofue el padre del Rey Herodes, “el grande” • Pompeyoagrego el Decapolis (10 ciudades) • La republicaRomanadecayo y Julio Cesar llego a serEmperador. • El gobierno, carreteras, lenguamadre (Latin y Griego) y lenguasextrangeras (arameo y Hebreo)

18. El period herodiano • 63 A. C. hasta 4 A. C. • Herodes el Grande • Reino en Judea, Idumea, Perea y Galilea • Mestizo (Judio e Iduemeo) era mas helenistico • Rey regional • Comenzo la reconstruccion del templopor el 20 A. C. – 63 D.C. • Muriopor el ano 4 A. C. y sureinofuedividido entre sustreshijos

19. La vidajudia: trasfondo social y religioso • 597/586 – 539/536 A. C. El ExilioBabilonico • Se identificaroncomomiembros de la tribu de Juda (Jehuditas o Judios) • Adoptaron la lengua de Babilonia, el arameocomo la lengua official del judaismo • PreservaronlassagradasEscrituras y canonizaronlasEscrituras del A.T. • Adoptaron un estilo de vida commercial (mercaderes y banqueros) • Organizaronasambleaspequenas para leer y estudiar la ley. Estofue el comienzo de la Sinagoga. • Jerusalenllego a ser ciudad de peregrinaciones.

20. El templo • Centro religioso hasta el 70 D. C. • Gran Corte de los Gentiles media 108 metros cuadrados • La Corte de los Gentiles – la corte exterior • La Corte de lasmujeres • La Puerta Grande • La Corte de los Sacerdotes • El Lugar Santisimo

21. Orden del Servicio • Salmo • Shema • Lectura de la ley • Lectura de los profetas • Sermon • Bendicion

22. Practicas y creencias • FESTIVALES O FIESTAS ANUALES Trompetas Expiacion Tabernaculos Chanukah Purim Pascua Pentecostes

23. Creenciasjudiasimportantes del primer siglo • La ley era un marco para la vidaJudia • El guarder la ley era la base para recibirlasbendiciones • Dios creara un orden Nuevo y libertara a su pueblo

24. Condicionespoliticas y sociales • Viviendas de los rico y sacerdotes – palacios • Gentecomunvivia en la bajaJerusalen o en pueblos • Roma protegia los privilegios de los Judios

25. FuncionesReligiosas, partidos y sectas FUNCIONES • Las familias de los sumossacerdotes • Los Levitas • Los Escribas PARTIDOS • Fariseos y Saduceos SECTAS • Ecenios y Zelotes

26. Leccion #3la vida de jesus

27. Quienesjesus? • Evangeliopreservadopormedio de la tradicion oral y escrita • Funciones de Jesus: Maestro, Sanador, y Senor • Hacedor de Milagros • Mesias y Salvador

28. Cuandovivio Jesus? • Nacio antes quemurieraHerodes el Grande • Cireniofuehechogobernador de Siria en 6 – 7 D. C. • Explicaciones para la Estrella de la navidad: • Jesus fuebautizado en el ano 15 del reinado del EmperadorTiberio

29. Tarea: DondeanduvojesusVideo • Anuncio de sunacimiento • El nacimiento • Huida a Egipto • La ninez • El bautismo • Tentacion • Ministerio • Muerte y resurreccion

30. Leccion #4la ensenanza de jesus

31. Armonia de los evangelios • Preexistencia • Nacimiento de Jesus • Juan el Bautista • La tentacion • Primer milagro en Cana • Ministerio en Judea • Samaria • Galilea • Jerusalen • Perea y Judea • Ultimasemana • resurreccion

32. Ensenanza de jesus • Jesus teniaautoridad • Tema central: El Reino de Dios (Marcos 1:15) • Cuestiones de compassion y justicia • Jesus es el Salvador

33. CuestionesTeologicas - Salvacion • Mesias • Hijo de Hombre • Hijo de Dios • Senor

34. Tarea: comoensenabajesus • Instrucciones: De quetrataestepasaje; principios; aplicacionmoderna • Las parabolas son el lenguaje de la fe • La sabiduria en los dichos de Jesus

35. Leccion #5introduccion a los evangelios

36. Tarea: El contenido de los evangelios • Kerygma • Buscarinformacion veridical de los pasajes

37. El credo de los apostoles • Credo un resumen el kerygma • La oferta de salvacion de parte de Dios; la vida, la muerte, la resurreccion de Jesus; el llamamiento a la fe a la luz del juiciovenidero – Ewell y Yarbrough

38. Genero del Nuevo testamento • Ni historianibiografia • Aretalogias • Lenguage de teatro – dramas • Evangelioscomocomentariossobre el A. T. • Caracteristicasunica de los Evangelios

39. Porque se escribieron los evangelios • Relatosselectivos • Cadahistoria se cuentaporalgunarazon • Como describen los autores lo queellosmismosestanhaciendo? • Evangelio (euangelion)

40. La fidedignidad de los evangelios • Testimonio ocular • Textos del A. T. comotestimonio • Las palabras de Jesus – logia • Mateo y Lucas tienenseccionesgrandes no contenidas en Marcos. • Logia – Q (quelle)

41. Preguntashermeneuticas • Quien (autor y audiencia) • Donde • Cuando • Que • Porque o para que?