1 / 23

Welkom op de profielkeuze avond

Welkom op de profielkeuze avond. Mededelingen: H.J. Boersma, teamleider. 16 november : herfstfeest Lessenserie ‘Homo in de klas’: ter inzage. Facebookpagina : ouders derde klassen (contact:collega Hugo Scherff )

sheryl
Download Presentation

Welkom op de profielkeuze avond

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Welkom op de profielkeuze avond

  2. Mededelingen: H.J. Boersma, teamleider 16 november : herfstfeest Lessenserie ‘Homo in de klas’: ter inzage. Facebookpagina: ouders derde klassen (contact:collega Hugo Scherff) Gebedsgroep: ouders bidden maandelijks voor de school en de leerlingen. Mail naar guido.bidkring@gmail.comvoor onderwerpen.

  3. Opening:Spreuken 23: 15-18 Mijn zoon, als je je verstand gebruikt, loopt mijn hart over van vreugde. Ik word vervuld van blijdschap als je een bedachtzaam oordeel hebt. Wees niet jaloers op zondaars, heb altijd ontzag voor de HEER. Dan heb je een toekomst, je hoop gaat niet verloren. Gebed

  4. Voorbereiding tot een verantwoorde profielkeuze in de derde klassen vwo Cursus 2012/2013 Een keuze met profiel

  5. Tweede Fase vwo Vakkenpakket Decaan Klas 3Mevr H. Klamer

  6. Onderwijs in de Tweede fase gemeenschappelijk deel, 45% Profiel cultuur en maatschappij Profiel economie en maatschappij Profiel natuur en techniek Profiel natuur en gezondheid vrije deel, 6 %

  7. beslaat circa 45% van de studietijd • Nederlands • Engels • Duits of Frans (Gymn. La of Gr) • Algemene natuurwetenschappen • Maatschappijleer • Culturele en kunstzinnige vorming(/ KCV) • Lichamelijke Opvoeding • Profielwerkstuk • Godsdienst* • Loopbaanoriëntatie* (LOB) Gemeenschappelijk deel

  8. PROFIEL: CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ ± 45 % Vast deel: • Geschiedenis • Wiskunde C of A Keuzedeel: • één uit Aardrijkskunde, Maatsch.Wet. en Economie • één uit Kunstvak (MU/BV), Moderne Vr. Taal (Du/Fa) en Klassieke Taal (Gr/La,  KCV)

  9. Vast deel: • Economie • Geschiedenis • Wiskunde A Keuzedeel: één uit • Aardrijkskunde • M&O • Maatschappij wetenschappen • MVT(Du/Fa) PROFIEL: ECONOMIE & MAATSCHAPPIJ ± 45 %

  10. Vast deel: • Wiskunde A of B • Biologie • Scheikunde Keuzedeel: één uit • Aardrijkskunde • Natuurkunde PROFIEL: NATUUR EN GEZONDHEID ± 45 %

  11. Vast deel: • Wiskunde B • Natuurkunde • Scheikunde Keuzedeel: één uit • Biologie • Wiskunde D • Informatica PROFIEL: NATUUR EN TECHNIEK ± 45 %

  12. Keuze-examenvak één groot vak (440-600) • Latijn/Grieks • Duits/Frans • Kunstvak (BV/Mu) BV kan niet naast Mu • Economie • Management en organisatie • Aardrijkskunde • Geschiedenis • Wiskunde D (alleen bij Wi-B) • Natuurkunde • Scheikunde • Biologie • Informatica • Maatschappijwetenschappen • BSM (Bewegen, sport en maatschappij)

  13. aanvullend, andersoortig vak verbredend / verdiepend meer mogelijkheden voor vervolgopleidingen vakken in vrije deel

  14. Nieuwe vakken in de tweede fase • Management & organisatie Alles wat een organisatie bezighoudt, zowel de financiën als de mensen en beslissingen. • Informatica Verwerken van informatie en organiseren van informatiestromen: Databases, websites, programmeren & projectmanagement. • Bewegen Sport en Maatschappij Zelf sporten, lesgeven, organiseren en de rol van sport in de maatschappij. • Maatschappijwetenschappen Verdieping & verbreding maatschappelijke onderwerpen. Kennismaking met sociaalwetenschappelijk onderzoek.

  15. CKV of KCV, LO en LOB: geen schoolex. cijfer ANW, Gd, KCV, Maatsch.l. en Profielwerkstuk: cijfers gemiddeld tot één combinatiecijfer CSE: Ne, MVT, KT en alle profielvakken, niet: BSM, Inform en Wi-D Geen wegingsverschil tussen profielvakken en ander vakken Aparte regels over Ne, En enWi en CSE Slaag-/zakregeling met compensatie Afsluiting + examenreg. vakken

  16. met de mentor • in aantal keuzelessen • met kleine groepen (halve klassen) • gebruik digitale methode • met de ouders/begeleiders • thuisopdrachten • samenspraak • met de decaan • 2 keuzelessen, meer specifieke informatie • als er meer info nodig is Het Keuzeproces

  17. CAPACITEITEN: WAT KAN IK? INTERESSES: WAT VIND IK LEUK? WAARDEN: WAT VIND IK BELANGRIJK? KEUZEPROCES

  18. Wat zijn mijn capaciteiten en wat wil ik? Waaruit kan ik kiezen en wat vraagt dat van mij? Hoe breng ik dat bij elkaar? KEUZEPROCES

  19. De Ouder als Begeleider

  20. OUDERS LOOPBAAN SCHOOL LEERLING

  21. REFLECTEREN COMMUNICEREN

  22. De Leerling is op Weg en moet ZELF KIEZEN

  23. www.guido.nl  tweede fase  leerlingplein  decaan profielkeuze Nog eens bekijken?

More Related