1 / 16

Giáo viên thực hiện : LÊ THANH HOÀ

GIÁO ÁN. HÌNH HỌC 8. Giáo viên thực hiện : LÊ THANH HOÀ. Trường THCS TÔN QUANG PHIỆT. Kiểm tra bài cũ. Phát biểu định lý về đường thẳng song song cách đều. Nếu các đường thẳng song song cách đều cắt một đường thẳng thì chúng chắn trên đường thẳng đó các đoạn thẳng liên tiếp bằng nhau.

shiloh
Download Presentation

Giáo viên thực hiện : LÊ THANH HOÀ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 Giáoviênthựchiện: LÊ THANH HOÀ Trường THCS TÔN QUANG PHIỆT

  2. Kiểm tra bài cũ Phát biểu định lý về đường thẳng song song cách đều. Nếu các đường thẳng song song cách đều cắt một đường thẳng thì chúng chắn trên đường thẳng đó các đoạn thẳng liên tiếp bằng nhau. Nếu các đường thẳng song song cắt một đường thẳng và chúng chắn trên đường thẳng đó các đoạn thẳng liên tiếp bằng nhau thì chúng song song cách đều

  3. Kiểm tra bài cũ: Áp dụng: Cho CC’//DD’//EBvà AC= CD=DE.Chứng minhAC’= C’D’=D’B.

  4. Vẽ đường thẳng d đi qua A và song song với EB. d Ta có: AC=CD=DE(gt) Và d//C’C//D’D//BE Nên d;C’C;D’D;BE là các đường thẳng song song cách đều. Do đó: AC’= C’D’=D’B

  5. Tiết 19: LUYỆN TẬP Hoạt động theo nhóm Ghép mỗi ý (1) (2) (3) (4) với một trong các ý (5) (6) (7) (8) để được một khẳng định đúng

  6. (1) Tập hợp các điểm cách điểm A cố định một khoảng 3cm Là đường trung trực của đoạn thẳng AB (5) (2) Tập hợp các điểm cách đều đường thẳng a cố định một khoảng 3cm Là tia phân giác của góc xOy (6) (7) Là hai đường thẳng song song với a và cách a một khoảng 3cm (3) Tập hợp các điểm cách đều hai đầu của đoạn thẳng AB cố định (8) (4) Là đường tròn tâm A bán kính 3 cm. Tập hợp các điểm nằm trong góc xOy và cách đều hai cạnh của góc đó

  7. Tiết 19: LUYỆN TẬP Cách1: Bài 70/103 Kẻ CH  Ox Dự đoán ? Ta có:CB = CA (gt) CH//AO (cùng Ox) Do đó: H là trung điểm của OB Nên: CH là đườngT.bình AOB Suy ra: CH=AO= .2cm = 1cm x Điểm C cách tia Ox cố định một khoảng không đổi 1cm m . B Nên C di chuyển trên tia Em//Ox và cách Ox một khoảng bằng 1cm . C H . 2cm Còn cách nào khác? O E A y

  8. Tiết 19: LUYỆN TẬP Cách 2: Vì C là trung điểm của AB nên OC là trung tuyến ứng với cạnh huyền AB Do đó: CO = CA Suy ra C di chuyển trên tia Em thuộc đường trung trực của OA

  9. Tiết 19: LUYỆN TẬP C Bài 71/103 Dự đoán ? a)Tứ giác ADME có: . Nên: ADME là hình chữ nhật M . E Mà O là trung điểm của đường chéo DE . Nên O cũng là trung điểm của đường chéo AM O B A D o ChoABC;Â= 90 M∈BC;MDAB;ME  AC Vậy: A: O; M thẳng hàng GT Olà trung điểm DE a)A;O;M thẳng hàng b)Mdi chuyển trênBCthì Odi chuyển? KL c)Mở vị trí nào∈BCthì AM nhỏ nhất

  10. Tiết 19: LUYỆN TẬP Cách1: Bài 71/103 Kẻ AH  BC; OK  BC (câu b) } OK là đường T. bình của AHM Ta có: OA=OM (cmt)  OK//AH (cùng  BC) Suy ra : OK = AH Điểm O cách BC cố định một đoạn không đổi bằng AH Mặt khác :Khi M trùng C thì O chính là trung điểm của AC Khi M trùng B thì O chímh là trung điểm của AB Vậy: khi M di chuyển trên BC thì O di chuyển trên đoạn PQ là đường trung bình của ABC Còn cách nào khác?

  11. Tiết 19: LUYỆN TẬP Cách 2: Vì O là trung điểm AM Nên:OH là trung tuyến ứng với cạnh huyền AM Do đó : OA = OH Suy ra: O di chuyển trên đường trung trực của AH Mặt khác vì M chỉ di chuyển trên cạnh BC nên O chỉ di chuyển trên đoạn PQ là đường trung bình của ABC

  12. Bài tập vận dụng vào thực tế: Đố? Để vạch một đường thẳng song song với mép gỗ AB và cách mép gỗ 10cm, bác thợ mộc đặt đoạn bút chì CD dài 10cm vuông góc với ngón tay trỏ lấy làm cữ (h.vẽ bên), rồi đưa ngón trỏ chạy dọc theo mép gỗ AB. Căn cứ vào kiến thức nào mà ta kết luận được rằng đầu chì C vạch nên đường thẳng song song với AB và cách AB là 10cm? C  D A B

  13. Giải Giải Căn cứ vào tính chất đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước ta kết luận được là vì điểm C cách mép gỗ AB một khoảng bằng 10cm nên đầu chì C vạch nên đường thẳng song song với AB và cách AB một khoảng 10cm C  D B A

  14. Tiết 19: LUYỆN TẬP Dụng cụ vạch đường thẳng song song của thợ mộc, thợ cơ khí. Tơ- ruýt - canh

  15. Hướng dẫn về nhà Xem lại các bài tập đã sửa Làm câu c) của bài tập 71SGK Làm bài tập 126 ; 128 trang 73 sách bài tập

  16. good bye

More Related