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Atividade interdisciplinar Cibercultura e Radiojornalismo. PODCAST. Origens. Podcast = I pod + Broad cast (transmissão) Surge em 2004, com a popularização dos mp3 players
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Atividade interdisciplinar Cibercultura e Radiojornalismo PODCAST
Origens • Podcast = Ipod + Broadcast (transmissão) • Surge em 2004, com a popularização dos mp3 players • Arquivos de áudio contendo programas produzidos por amadores ou profissionais, disponibilizados na rede por meio de assinaturas (Itunes ou RSS).
Atualmente • Podcast se tornou um termo genérico para produções de áudio e vídeo disponibilizadas na rede por meio de inscrição • Audiocast e Videocast • Ampliação do uso de sites de compartilhamento (youtube, soundcloud etc.)
Características • Não há formato específico para podcasts • Produção seriada • Serviço sob demanda • Não é ao vivo • Pode ser acessado em qualquer plataforma
Exemplos • Podcasts surgiram de forma semelhante aos blogs pessoais, mas rapidamente suas utilizações se expandiram. • Produção amadora • Comunicação institucional • Produção jornalística
Reflexões sobre o podcast • Exemplifica horizontalização dos processos de produção comunicacional na rede • Estabelece novas formas de consumo cultural, sob demanda (push/pull) • Demonstra processos de convergência em curso. Web como suporte para múltiplas linguagens e formatos midiáticos que dialogam entre si.
Podcast e o rádio • Podcast aponta reconfigurações do rádio na contemporaneidade (remediação) • Podcast enfatiza portabilidade típica do rádio • Linguagem do rádio se mantém intacta, mas incorpora espírito amador da rede • Expansão das possibilidades de produção de áudio
Atividade interdisciplinar Proposta O trabalho consiste na produção de um podcast jornalístico. Devem ser entregues roteiro, sinopse e áudio. A peça terá vinheta de abertura e encerramento definidas nas instruções a seguir. Valor: 20 pontos (em ambas as disciplinas)
Instruções Grupos de 4 alunos Formato: programas com duração de 3 a 5 minutos Tema: ? Estrutura: Vinheta de abertura - locução, sonoras, músicas, efeitos etc – Encerramento e ficha técnica Entrega do trabalho: dois CDs com: arquivo de áudio, roteiro, sinopse (com título, subtítulo e foto produzida pela próprio grupo, pois o podcast será publicado no site) e ficha técnica.
Material de produção Vinheta de abertura: será disponibilizada na etapa de edição Encerramento e ficha técnica: Este podcast foi produzido em maio de 2014 por alunos do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Viçosa: INSERIR NOMES DOS ALUNOS.Apoio técnico: Leandro VieiraOrientação: professores Kátia Fraga e Henrique MazettiConfira este e outros podcasts produzidos pelos alunos de jornalismo da UFV via internet no site www.com.ufv.br/caixapreta Exemplos de podcats produzidos por alunos do curso
Critérios de avaliação • Criatividade e diferencial do trabalho • Locução • Plástica • Conteúdo • Roteiro • Processo