Escuela Telesecundaria «Adolfo López Mateos»

1. Escuela Telesecundaria«Adolfo López Mateos» TURNO: MATUTINO C.C.T: 21DTV0442F Z.E.: 17 TELESECUNDARIAS FEDERALES SECTOR 05. TEPEHICAN, TLATLAUQUITEPEC, PUEBLA.

2. EQUIPOUNIDOS POR UN SOLO FIN LO LOGRAREMOS EL Cambió • DIAZ GARCIA JAQUELINE • DOLORES CASIMIRO MARICRUZ • GUERERO ORTIZ DIEGO • HERNANDEZ CALDERON ALEJANDRO • JACINTO URRIETA ARMANDO • LOZADA AYAHUAL MIRIAM • MARTINEZ JACINTO EFREN • MORALES CRISTOBAL AMERICA LORENA • ORTIGOZA FLORES JORGE MIGUEL • ORTIGOZA JACINTO ESTHER • ORTIZ CASTELAN JOANA • PERALTA IGLESIAS JORGE • PERALTA LOZADA FRANCISCO JAVIER • PERALTA MORALES NANCY • PERALTA ROMERO JOSE MANUEL • SANCHEZ BAUTISTA JENNIFER • SANTOS GARRIDO ITZEL • VENABIDEZS LOBATO DANIEL

3. DISEÑA EL CAMBIO “AYUDANDO A CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE”

4. ETAPA 1: SIENTE El grupo de 1° «A», esta integrado por 18 alumnos los cuales se dividieron en 3 equipos, ya en el trabajo comentaron lo siguiente : A).-¿Qué te molesta de tu escuela o comunidad? • El deterioro ambiental, • La quema de basura, • El desecho que tiran en ríos, lagos y lagunas, • En que los animales pasen por los ríos, • En que la gente no haga conciencia de defecar al aire libre, • De lavar en los ríos, lagos y lagunas • De dejar basura y dañar con detergentes el agua que consumimos a diario. • La tala de arboles • Que nuestro bosque, donde se encuentra nuestra escuela lo tomen como basurero, cuando lo visitan. • Que realicen fogatas deteriorando los arboles.

5. b)¿Qué experiencias han tenido? La tala de arboles Ver que nuestros ríos están contaminados El que realicen fogatas y destruyan nuestros arboles La basura en aumento en nuestros bosques

6. c) Si tu estuvieras a cargo, ¿qué harías diferentes? • Concientizar a mis compañeros de que todo lo que es verde es vida. • El de hacer campañas de higiene del medio ambiente • Hacer trípticos para repartirlos, para que la gente haga conciencia de que debemos de tener limpio nuestro entorno.

7. Se gestiono que el carro de la basura pasara a recogerla los viernes

8. ETAPA 2: IMAGINA • LISTADO A LA PROPUESTAS DE SULUCIÓN: • Hacer campañas del medio ambiente • Pegar carteles en los lugares mas apropiados de mi comunidad • El invitar a las autoridades competentes para que nos apoyen a sembrar arboles y poner logotipos, donde hagan conciencia que nuestro bosque y que nuestro entorno es lo mas importante • Realizar carteles . • Visitar la Planta Tratadora de Basura en la comunidad. • Invitar a la comunidad a participar en una campaña de limpieza. • Realizar talleres para elaborar trabajos con material reciclable (periódico y revistas) para adornar nuestras casas

9. ETAPA 3: HAZ • DIMOS INICIO A LAS ACTIVIDADES DENTRO DE NUESTRA ESCUELA RECOGIENDO LA BASURA QUE SE ENCUENTRA EN LOS PATIOS.

10. TODO LO QUE ES VERDE ES VIDA • Reunimos a los padres de familia a una platica en donde nos dimos a la tarea de limpiar todo nuestros entorno y se formaran brigadas para limpiar nuestra escuela, nuestra comunidad y lo que nos enriquece nuestro cerro cabezón

11. TRABAJO EN EQUIPO CON PADRES DE FAMILIA • Obtuvimos el apoyo de la comunidad y salimos a recolectar basura

12. Se fabricaron compostas, se sembraron arboles

13. ACTIVIDADES

14. Los alumnos y padres de familia participan en la limpieza de nuestro entono

15. LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON DURANTE EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO REFORZARON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE LOS ALUMNOSPOSEEN, ESPERAMOS QUE A SU VEZ SEAN REFORZADOS EN CADA UNA DE SUS FAMILIAS PARA QUE LOGREMOS INFLUIR POSITIVAMENTE EN EL DESARROLLO DE CADA ALUMNO. COMPRENDIERON QUE PODEMOS AYUDAR A LA NATURALEZA NO TIRANDO BASURA Y EN CASO NECESARIO RECICLANDOLA, ELABORANDO DIFERENTES OBJETOS. ESPERAMOS A VER PUESTO EL PRIMER GRANITO PARA FORMAR ALUMNOS CON VALORES Y LOGRAR CIUDADANOS RESPONSABLES.

16. Como un regalo especial Ganadores de 3 lugares en el estado de Puebla