160 likes | 386 Views
Programma. Mysterieuze foto’s 10 minuten Waarom deze workshop? 5 minuten Uitleg didactisch model 35 minuten Hoor/werkcolleges Zelfstandig werken Samenwerkend leren Zelfverantwoordelijk leren Verschillende leerstijlen
E N D
Programma • Mysterieuze foto’s 10minuten • Waarom deze workshop? 5minuten • Uitleg didactisch model 35minuten • Hoor/werkcolleges • Zelfstandig werken • Samenwerkend leren • Zelfverantwoordelijk leren • Verschillende leerstijlen • Discussie en afronding 10minuten
Mysterieuzefoto’s Kunst of natuurfenomeen? Opheffing of erosie? Plukken of planten? Mysterieuzefoto’s Endogene of exogene krachten? Actualiteit en aardrijkskunde
Waarom deze workshop? • Enthousiaste leerlingen • Nieuw examenprogramma • Hoe wil ik het? • Actieve leerlingen • Betrokken leerlingen • Uitdaging bieden • Flexibel programma • Gebruik nieuwe middelen • Rust en overzicht • Voorbereiden op WO Docent: “Hoezo.. De Geel werd in 2018 vermoord???” Leerling: “Ik heb een beetje vooruit geleerd…”
Didactisch model VWO Kenmerken / uitgangspunten • Differentiatie in aanbod en hoeveelheid • Uitdagende leermiddelen • Leerstijlen • Continuiteit / overzicht Toetsen op maat
Didactisch model VWO • Gebruik diverse media • Gericht op theorie • Weinig WB opdrachten • Docentgestuurd • Voorbeeld PPT
Arm en rijk in getal • 985 miljoen mensen leven van <$1 per dag • 854 miljoen mensen zijn chronisch ondervoed • Per jaar sterven 10,4 miljoen kinderen <5 jaar • Hiervan 5.5 miljoen aan ondervoeding • Dat zijn er >15.000 per dag! • Opdracht: klap mee met de bevolkingsgroei…
Didactisch model VWO • Werken uit WB • Zelfstandig nakijken • Vakliteratuur voor SE • Vragen schriftelijk indienen • Individuele begeleiding
Didactisch model VWO • Voorbeeldopdrachten: • ‘6 graden’ • Paragrafen uit lesboek • ElectrAsia • Stroomgebied Reitdiep • PPT lln uit ‘6 graden’
Didactisch model VWO • Verdiepingsopdrachten (1 of 2) • Leerlinggericht • Actualiteit • Film • Documentaires • Vakliteratuur • Proeftoetsen • Casusopdrachten • 10 of 11 punten
Toetsing… • Standaard vraagvorm: • Reproductie • Toepassing • Reflectie
27/30 Hoe bied ik dit aan? Link naar Teletop
28/30 Keuze collega’s…
Keuze leerlingen… Conclusies? • (niet aangeboden) • * Hoe categoriseer je?