Federaţia Sindicatelor din Învǎţǎmânt “Spiru Haret”

1. Federaţia Sindicatelor din Învǎţǎmânt “Spiru Haret” PACT-E Parteneriate de Calitate pentru Educaţie Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritarǎ 3 „Creşterea adaptabilitǎţii lucrǎtorilor şi a întreprinderilor” Domeniul major de intervenţie 3.3 „Dezvoltarea parteneriatelor şi încurajarea iniţiativelor partenerilor sociali şi societǎţii civile”

2. Obiectivul general al proiectului (1) • Dezvoltarea de parteneriate, reţele la nivel naţional şi european, între reprezentanţi ai societǎţii civile şi ai administraţiei publice, în vederea creşterii calitǎţii actului educaţional.

3. Obiectivul general al proiectului (2) • Efectele urmǎrite de proiect vizeazǎ: • • consolidarea parteneriatului format, a fiecǎrui membru al grupului ţintǎ, creându-se o culturǎ a parteneriatului; • • creşterea calitǎţii actului educaţional prin îmbogǎţirea şi dezvoltarea curriculumului şi a accesului la informaţii a grupului ţintǎ.

4. Obiective operaţionale (1) 1. Dezvoltarea capacitǎţii instituţionale a Solicitantului prin activitǎţi de promovare a interesului de a fi membru, dar şi prin consolidarea şi îmbogǎţirea serviciilor oferite membrilor; 2. Promovarea carierei didactice flexibile prin realizarea de propuneri de modificare a legislaţiei curente şi prin seminarii şi sesiuni de formare specifice, în corelaţie cu descentralizarea administraţiei publice;

5. Obiective operaţionale (2) 3. Promovarea dialogului social, a parteneriatelor şi reţelelor multi-actor la nivel naţional, prin dezbateri publice, dar şi transnaţional prin dezvoltarea de relaţii între grupul ţintǎ şi personal din învǎţǎmânt din alte state UE;

6. PARTENER Fundaţia CODECS pentru Leadership

7. Grupul ţintǎ • Grupul ţintǎ: 375 membri de sindicat ai Solicitantului, profesori din învǎţǎmântul preuniversitar, din 5 judeţe din România: • 75 persoane – Jud. Iaşi • 75 persoane – Jud. Teleorman • 75 persoane – Jud. Olt • 75 persoane – Jud. Hunedoara • 75 persoane – Bucureşti, Ilfov • Grupul ţintǎ va asigura egalitatea de şanse între femei şi bǎrbaţi, între diferite categorii de vârstǎ (<30 ani, 30-50 ani, >50 ani).

8. Activitǎţi principale (1) • Activitǎţi de management al informaţiei şi comunicǎrii, informare şi publicitate • Realizarea instrumentelor de comunicare online: website, forum, platforma e-learning • Campanie de conştientizare pentru promovarea interesului de a deveni membru; • Formare în domeniile: limbi strǎine, operare PC, formare de formatori, management de proiect;

9. Activitǎţi principale (2) • Atelier „Calitate prin Parteneriate”: compilarea propunerilor de modificare a legislaţiei realizate la nivel local intr-un document integrator; • Campanie de mese rotunde locale pe tema dialogului social în vederea realizǎrii de analize asupra legislaţiei actuale şi a dezvoltǎrii de propuneri de modificare; • Sunt vizate urmǎtoarele acte legislative: Legea 87/2006, Asigurarea calitǎţii în educaţie, cu modificǎrile şi completǎrile ulterioare; Legea 128/1997, Statutul personalului didactic, cu modificǎrile şi completǎrile ulterioare; Legea Învǎţǎmântului 84/1995, cu modificǎrile şi completǎrile ulterioare; Regulamentul de organizare şi funcţionare a unitǎţilor de învǎţǎmânt preuniversitar, aprobat prin Ordinul M.Ed.C. nr. 4925/2005; Ordinul nr. 4595/2009 cu privire la aprobarea criteriilor de performanţǎ pentru evaluarea cadrelor didactice din învǎţǎmântul preuniversitar; Curriculum si metode de predare; Standard ocupaţional “Profesor – gimnaziu si liceu” M8; Legea nr. 130/1996 privind contractul colectiv de muncǎ, cu modificǎrile şi completǎrile ulterioare; Legea nr. 319/2006 , Legea securitǎţii şi sǎnǎtǎţii în muncǎ; Legea nr. 54/2003, Legea sindicatelor; Legea nr. 168/1999 privind soluţionarea conflictelor de muncǎ. • Schimb de bune practici în vederea dezvoltǎrii parteneriatelor cu alte cadre didactice la nivel european.

10. Beneficii pentru grupul ţintǎ (1) • susţinere mai mare din partea organizaţiei solicitante şi o gamǎ mai largǎ de servicii; • parteneriate, schimb de bune practici şi cunoaşterea altor modele educaţionale; • posibilitatea de diversificare a activitǎţii cadrelor didactice şi dezvoltarea de competenţe de limbi strǎine, operare PC, formare de formatori, management de proiect; • proiectul contribuie la realizarea obiectivului Axei 3: Promovarea flexicuritǎţii şi adaptabilitǎţii, prin activitǎţi de instruire, schimb de bune practici, prin dezvoltare profesionalǎ şi personalǎ a grupului ţintǎ;

11. Beneficii pentru grupul ţintǎ (2) • este susţinut obiectivul DMI 33 de dezvoltare a iniţiativelor comune ale actorilor relevanţi şi consolidare a capacitǎţii partenerilor sociali pentru a promova dezvoltarea durabilǎ, pentru a sprijini crearea de locuri de munca şi coeziunea socialǎ; • consolidarea capacitǎţii solicitantului şi dezvoltarea serviciilor oferite de acesta cǎtre membri; • promovarea cooperǎrii şi a parteneriatului public-privat prin dialog social; • sprijinirea ocupǎrii forţei de muncǎ prin dezvoltarea carierei didactice flexibile, ce devine o alternativǎ viabilǎ pentru tinerii absolvenţi;

12. Beneficii pentru grupul ţintǎ (3) • contribuţia la obiectivul general POSDRU: sprijinǎ dezvoltarea capitalului uman şi asigurǎ oportunitǎţi sporite pentru participarea viitoare pe o piaţǎ a muncii modernǎ, flexibilǎ şi inclusivǎ a 375 persoane, prin îmbunǎtǎţirea competenţelor profesionale şi a abilitǎţilor de relaţionare a acestora; • sprijinǎ restul membrilor solicitantului, prin realizarea de propuneri de modificare a legislaţiei în dezvoltarea carierei didactice; • contribuie la corelarea educaţiei cu piaţa muncii prin organizarea de seminarii specifice cu privire la curriculum şi metodologie şi prin dialog social.

13. Rezultate anticipate (1) - 375 persoane formate în limbi strǎine şi cel puţin 95% de diplome de participare eliberate - 375 persoane formate în operare PC şi cel puţin 95% de diplome de participare eliberate - 375 persoane formate în formare de formatori şi cel puţin 90% de diplome de absolvire acreditate CNFPA eliberate - 375 persoane formate în management de proiect şi cel puţin 90% de diplome de absolvire acreditate CNFPA eliberate - 15 serii cursuri lingvistice, în 5 judeţe - 25 serii cursuri operare PC, în 5 judeţe - 25 serii cursuri acreditate CNFPA formare de formatori, în 5 judeţe - 25 serii cursuri acreditate CNFPA manager de proiect, în 5 judeţe - 20 rapoarte de evaluare - cel puţin 1000 de chestionare de analiza necesitǎţilor de instruire completate şi analizate - 6 module de curs realizate - 9 propuneri de modificare a legislaţiei finalizate

14. Rezultate anticipate (2) • - 5 mese rotunde, câte una pentru fiecare regiune • - cel puţin 200 de persoane participante în cadrul meselor de dialog social • - 75 de persoane în schimb de bune practici în 5 state europene • - 9 legi/ordine analizate • 30 propuneri parţiale de modificare a legislaţiei • Rezultate generale: • - o reţea partenerialǎ

15. Rezultate anticipate (3) • Reflectate asupra grupului ţintǎ: • Stabilitatea locurilor de muncǎ datoritǎ creşterii competitivitǎţii şi motivǎrii; • Dezvoltarea competenţelor şi abilitǎţilor personale; • Şanse egale la formare profesionalǎ continuǎ; • Promovarea învǎţǎrii pe parcursul întregii vieţi;

16. Rezultate anticipate (4) Reflectate asupra beneficiarilor finali: - Facilitarea accesului pe pieţele externe; - Reducerea costurilor cu pregǎtirea profesionalǎ prin utilizarea eficientǎ a resurselor şi prin noul sediu si centru de instruire; - Dezvoltarea conceptului de „organizaţie care învaţǎ” şi al celui de „regiune de învǎţare”; - Dezvoltarea parteneriatelor;

17. Vǎ mulţumim pentru atenţie!

18. Întrebǎri şi discuţii