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SUBSTANTIVO

LÍNGUA PORTUGUESA. SUBSTANTIVO. 1º. ANO/ EM Maj Lilavati Profa. Gláucia. OBJETIVOS. Revisar o que são relações morfossintáticas. Reconhecer o substantivo como núcleo do sintagma nominal. Caracterizar o substantivo quanto às suas funções sintáticas.

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SUBSTANTIVO

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  1. LÍNGUA PORTUGUESA SUBSTANTIVO 1º. ANO/ EM Maj Lilavati Profa. Gláucia

  2. OBJETIVOS • Revisar o que são relações morfossintáticas. • Reconhecer o substantivo como núcleo do sintagma nominal. • Caracterizar o substantivo quanto às suas funções sintáticas. • Caracterizar o artigo quanto à sua função sintática (adj. adnominal). • Identificar os efeitos de sentido associados ao uso dos artigos definido e indefinido. • Caracterizar o numeral quanto às suas funções sintáticas.

  3. QUADRO DE TRABALHO • NOTA DE AULA. • GRAMÁTICA.

  4. Substantivo Núcleo do sintagma nominal • Sujeitos: A criança é a esperança do país. • Objeto direto: Chamei a criança. • Objeto indireto: Dei o presente à criança. • Predicativo do sujeito: Você parece criança. • Predicativo do objeto: Considero você uma criança.

  5. Substantivo • Complemento nominal: O medo da criança é justificável. • Adjunto adnominal: Isto é brincadeira de criança. • Adjunto adverbial: Saí com a criança. • Agente da passiva: Meu coração foi conquistado por aquela criança.

  6. Substantivo • Aposto: Meu coração, uma criança, continua a ter esperanças. • Vocativo: Criança, não verás nenhum país como este! • Obs.: Sintagmas são unidades mínimas entre as quais se estabelece uma relação de determinação. Em uma relação sintagmática, um dos elementos modifica ou determina o outro, especificando-o de alguma maneira.

  7. Classificação do substantivo • Simples e compostos: pé - pé de moleque. • Primitivos e derivados: casa – casebre. • Próprios e comuns: menino – Gilberto. • Coletivos: manada – rebanho. • Concretos e abstratos: homem – fé. • Obs.: Os substantivos constituem a base do texto. Por meio deles, diferentes imagens vão sendo apresentadas simultaneamente ao leitor.

  8. Flexões do substantivo • Gênero: masculino – feminino (artigos e pronomes adjetivos): • . o/meu menino – a/minha menina • . o cabeça (líder) – a cabeça (corpo) • . Bode – cabra / boi – vaca • . Epicenos: a águia, a barata • . Comum de dois – o agente, a colega • . Sobrecomum – a criança, a criatura

  9. Flexões do substantivo • Número: singular e plural. • . Bola – bolas • . Rim – rins • . Balão – balões / . Alemão – alemães • . Cidadão – cidadãos / aldeão – aldeões(ães/ãos) • Obs.: Plural de compostos e mudança de timbre (plural metafônico)

  10. Variação de grau do substantivo • Normal, aumentativo ou diminutivo: • . Sintético: acréscimo doinho (a), zinho(a), ito(a), ico(a), ão (ona), aço(a), arra. • . Analítico: acréscimo de um adjetivo. • Obs.: O uso das formas sintéticas tem geralmente sentido conotativo (manifestação de subjetividade) – conotação afetiva ou pejorativa e depreciativa.

  11. ARTIGO • Tem o “poder” de substantivar qualquer palavra ou expressão a que se antepõem. • Definidos (o, a, os, as) e indefinidos (um, uns, uma, umas). • Artigo de notoriedade: realça o ser.

  12. Obs.: A distinção entre artigo definido e indefinido é de natureza semântica. Em termos sintáticos, os artigos são considerados determinantes dos substantivos, funcionando sempre como seus adjuntos adnominais.

  13. ARTIGO • Eu não havia encontrado um livro qualquer: aquele era o livro. • (Reforça o caráter único e singular) • Depois de pronome indefinido TODO: • Todo livro deve ser guardado com cuidado. (qualquer livro) • Examinei todo o livro à procura do exemplo que buscava. (o livro inteiro)

  14. NUMERAL Adjunto adnominal de um núcleo: Os duzentos e cinquentadólares foram trocados por reais no Banco do Brasil. * Núcleo de sintagmas nominais em função de sujeito, objeto, predicativo ou adjunto adnominal.

  15. O vigésimo chegou atrasado.(Núcleo do sujeito)Comprei o primeiro que encontrei.(Núcleo do objeto direto)Paulo é o segundo da fila.(Núcleo do predicativo do sujeito)Fotografei a chegada do primeiro.(Núcleo do adj. Adn. do obj. direto “chegada”.)

  16. NUMERAL CARDINAL: designam o número dos seres. ORDINAL: indicam a ordem dos seres em uma sequência. MULTIPLICATIVO: indicam aumento proporcional. FRACIONÁRIO: indicam diminuição proporcional. COLETIVO: indicam conjunto de seres.

  17. Bibliografia • ABAURRE, Maria Luiza M. Gramática: texto: análise e construção de sentido. Volume único. São Paulo Moderna, 2006.

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