主題：信義 101 一同趣遊藝

1. 主題：信義101 一同趣遊藝 100學年度下學期園遊會活動 提案人:陳瑞霞 100.12.05

2. 為什麼我們可以? • 豐沛的藝文師資(可惜沒有專任…..) • 多元的展演空間 • 多元化的社團 • 活潑的聽表藝術課程… • 競賽及校隊成果，例如：戲劇比賽、小小說書人、合唱團、… • 多元的藝文資源，例如：親師生作品展

3. 【資源一】學生家長 漢光教育基金會

4. 傳統 VS. 新意 • 古典詩詞與 A Cappella (語文VS.聽表) http://www.youtube.com/watch?v=D7xHpJojABA • 漢字動畫http://hg.bike.idv.tw/Art/Video.aspx?Id=21

5. 漢光語文創意活動(遊戲與體驗活動) • 透過遊戲與體驗活動學習語文 • 網站http://blog.udn.com/poetrysing/4498343

6. 陶板拓印 (語文VS.視表)

7. 吐詩麵包(語文VS 生活) ㄟ~這不是可以吃的吐司麵包嗎?沒錯，你沒有看錯。吐司上也可以題詩寫字喔!歡迎到現場與大家一同創作吐司麵包牆，激發文字無窮想像力!

8. 數位遊戲 (詩詞VS.資訊) 來到漢光攤位不時可見小學生興奮地在大電視前手舞足蹈、化身超級瑪利歐，他們挑戰的是「詩詞體感遊戲」，以感應器敲擊畫面中的磚塊時，知名古詩詞「八陣圖」竟隨遊戲中的香菇一個個現身，透過肢體表演加深對詩詞的記憶度，趣味又簡單就能完成一首詩詞！

9. 體感遊戲 (文字VS.資訊) • 最流行的體感遊戲，用身體來玩文字遊戲! 出處: 文字體感遊戲 - 漢光 語文創意活動分享部落格 - udn部落格http://blog.udn.com/poetrysing/4498477#ixzz1fR1pdGVc

10. 【資源二】社區資源 朱銘美術館藝教實驗室 http://www.facebook.com/juminglab#!/juminglab?sk=info

11. 兒童雕塑體驗課－創意小花傘用光影雕塑立體創意兒童雕塑體驗課－創意小花傘用光影雕塑立體創意 • 適合對象：國小中～高年級學生團體或含6～12歲兒童之親子團體。課程時間：60分鐘 創作類型：複合媒材課程內容：影子是什麼顏色？光有沒有形狀？這一次我們大膽地嘗試改變天空，打造一把獨一無二的小花傘。和孩子們一起發現光、與影子遊玩，在傘面上透過鏤空和遮蔽進行創作，躲在傘裡面抬頭看，天空變成了長頸鹿形狀又好似長頸鹿跑到天空裡面去了！當陽光灑下，撐著傘在草地上共舞，彩色的

12. 兒童雕塑體驗課－我是「高」手 • 適合對象：幼稚園～國小低年級課程時間：60分鐘 雕塑課題：開啟「立體」觀念，這個階段的孩子早已有過「捏塑」與「堆疊」的經驗，但是這些經驗未曾與「立體」概念相連結，從堆疊遊戲開始，拓展小朋友既有的空間經驗、創作經驗，認識「立體」概念。創作類型：堆疊課程內容：想一想，如何讓薄薄的紙片站起來？運用紙杯要怎麼堆成超級高的101大樓？本課程將帶領孩子透過堆疊重新體驗平面與立體的差異，感受三度空間的組成。

13. 兒童藝術體驗活動－藝術展場車

14. 【資源三】 藝術統合教育基金會 http://www.wretch.cc/blog/year201105/1557346

15. 身體與大自然的體會

16. 【其他資源】 • 如果兒童劇團(演出＋肢體課程)….經費申請中 • 鳥與水舞集 • 蘭陽舞蹈團…. 還有很多呢…….

17. 園遊會活動發想

18. 藝術週集中式課程發想 (高年級)

19. 大家一起思考 … • 關於活動形式 • 有興趣嗎? 照舊?還是合併？ • 今年或何時開始嗎? • 其他的想法呢? • 關於活動時間 • 避開月考週時間4/9~4/13 • 4/28(六)進行，於4/30(一)補假(與5/1連休) • 與學務處兒童節活動合併辦理