Flek – prezentace zrcadla

1. Flek – prezentace zrcadla Originálně o Autoritě a Personalistice Celestýnské Proroctví Červený Hrádek, červen 2007

2. o Autoritě a Personalistice Originálně • James Redfield – Celestýnské proroctví James Redfield vydal svoji knihu v USA vlastním nákladem v nevelkém počtu výtisků. Kniha svým duchovním obsahem a napínavým příběhem vzbudila značný zájem. Hlavní hrdina se vypravil do Peru, aby zde pátral po tajemném Rukopisu neznámého původu, který se oficiální vládní a církevní místa snaží potlačit. Rukopis jednotlivými vhledy odhaluje příčiny našeho strádání a ukazuje, jakou duchovní cestou se může naše civilizace ubírat. • Celestýnské proroctví mluví o devíti vhledech tajemného Rukopisu • My se teď podíváme na dva z nich, které se přímo týkají vztahů mezi lidmi.

3. Vhled čtvrtý • Alegorie boje o „mentální energii“ Čtvrtý vhled hovoří o tom, jak lidé soutěží o jedinou část "mentální energie", jíž jsou otevřeni, tedy o "energii", která proudí mezi lidmi. Toto soupeření o získání "mentální energie" je skutečnou podstatou všech konfliktů mezi lidmi, od malých sporů v rodinách a v zaměstnání až po války mezi národy. Ukázka ze stranyč.81 – č.82

4. Vhled čtvrtý • Alegorie boje o „mentální energii“ Čtvrtý vhled poukazuje na naši snahu krást energii jiným lidem tím, že je ovládáme, že se snažíme zmocnit jejich myslí, abychom získali potřebnou "mentální energii". Tento nedostatek "energie" můžeme napravit tím, že se spojíme s "energií" celého vesmíru – čerpat lze například z výhledu na vrcholcích hor a podobně. Blíže o tom pojednává pátý vhled.

5. Vhled šestý • Boj prostřednictvím „ovládacích dramat“ Šestý vhled hovoří o tom, jakým způsobem provádíme ovládání jiných lidí kvůli získání "mentální energie". Ukázka ze strany č.136 Náš zvláštní způsob ovládání jiných lidí jsme se naučili v dětství, abychom získali pozornost, abychom dosáhli toho, že k nám bude proudit "energie" jiných. Tento v dětství osvojený způsob, podvědomé „ovládací drama“, pak používáme i v dospělosti.

6. Vhled šestý • Podvědomá ovládací dramata „Lituj mě“ „Zastrašovatel“ „Rezervovaný“ „Tazatel“ Abychom své ovládací drama odhalili a pochopili, musíme se vrátit do svého dětství, do své rodiny. Musíme pochopit, jakým způsobem na nás působili naši rodiče.

7. Vhled šestý • Obnovování dramat ve společnosti • Rodiče, kteří používají vůči svým dětem ovládací drama "zastrašovatele", mohou v nich vychovat používání dramatu "lituj mě" nebo dramatu "zastrašovatele". • Rodiče, kteří jsou příliš zaujati svojí prací a kariérou a jsou uzavřeni do svého světa, obvykle vychovají ve svých dětech ovládací drama "tazatele". Dítě se tímto způsobem snaží získávat pozornost rodičů. • Rodiče, kteří vůči svým dětem používají ovládací drama tazatele, obvykle vychovají uzavřené děti, které se nechtějí svěřovat svému okolí, aby se nestaly obětí tazatele. „Zastrašovatel“ „Lituj mě“ „Tazatel“ „Rezervovaný“ Teprve odhalením a překonáním svého ovládacího dramatu se stáváme svobodní a překonáme bludný kruh nevědomého ovládání jiných lidí.

8. Ostatní Vhledy • Další části knihy a vhledy vám neprozradím, kdo však má zájem, může do knihy nahlédnout a případně si ji za 180 Kč koupit v knihkupectví či objednat na http://www.nakupnigalerie.cz/scripts/podrobnosti.php?IDZ=967&track_mod=souvis James Redfield – Celestýnské proroctví • Máte nějaké otázky? Pokud ano, tak je prosím položte. Jinak Vám děkuji za pozornost.