Anticipation de l’évolution des métiers

1. Anticipation de l’évolutiondes métiers Impacts de la gestion de la qualité, de la sécurité et de l’environnement

2. Contexte du projet • Projet Trends – Emploi – Volet qualitatif • Soutien méthodologique de l’IWEPS • Articulation au projet SIAMT • Système intégré d’anticipation des tendances sur le marché du travail • Equal-axe 6: IWEPS – Forem –Fonds Sectoriels

3. Objectif général • Formulation de recommandations • Validées par les partenaires sociaux • À destination privilégiée des opérateurs de formation • Sur base de l’analyse des besoins en main d’œuvre, formation et qualifications dans des PME préalablement identifiées.

4. Phases d’étude • Phase exploratoire • Conception et diffusion du pré-rapport régional • Traduction et exploitation sous-régionale

5. Objectifs de l’exploitation sous-régionale • Identifier des secteurs – entreprises – postes de travail • Identifier les impacts potentiels • Identifier les opérateurs de changement • Formuler des recommandations

6. Phases d’exploitation sous-régionale • Systématisation des informations détenues par les opérateurs du marché de l’emploi au niveau sous-régional • Formulation d’une hypothèse à validité sous-régionale • Validation en entreprise • Inférence des impacts potentiels au niveau sous-régional • Validation paritaire • Communication aux opérateurs de formation

7. Objectif du groupe de travail • Décliner les constats généraux au niveau sous-régional • Identifier les secteurs – entreprises – postes de travail • Identifier les ressources sous-régionales • Communiquer les acquis

8. Synthèse de la phase exploratoire

9. Modèle d'analyse • Mutations non maîtrisées par toutes les PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME

10. Modèle d'analyse • Entreprises "pionnières"- Diffusion des pratiques de gestion PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME PME

11. Modèle d'analyse • Affectation du contenu de métiers • Apparition/disparitions de métiers

12. 3 approches distinctes • Qualité • Sécurité • Environnement Eléments communs Système de gestion

13. Gestion d’un facteur Démarche « culturelle » Certification Générateur d’impacts Absence de gestion

14. Impacts de la gestion Absence de gestion Certification Démarche culturelle • Système documentaire • Rédaction de directive • Procédures Participation des travailleurs Compétences attendues non modifiées • Responsabilisation continue • Détection du non-respect des normes • Transmission de l’erreur • Participation à la recherche de solutions Modification des compétences attendues

15. Facteurs et systèmes de gestion Systèmes de gestion de : • Sécurité • Qualité • Environnement Principes fondateurs semblables Impacts semblables pour les travailleurs

16. Qualification des impacts Impact sur les métiers Impact sur lescompétences Apparition de nouvelles fonctions liées aux systèmes de gestion Compétences transversales Disparition de la fonction de « contrôle » Embauche - Employabilité

17. Compétences transversales affectées • Pas de systématisation (référentiel) • Utilisation du référentiel Employabilité 2000+

19. Exploitationsous-régionale

20. Hypothèses • Apparition – Disparition de métiers spécifiques • Marginale • Maîtrisée ou maîtrisable • Modification des compétences attendues • Non marginale (tous les postes de travail) • Ecart à l’offre de travail (structure de l’offre de travail)