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Schreiben. Ihr Fahrrad wurde geklaut . Schreiben Sie einen Zettel , den Sie in Ihrer Nachbarschaft verteilen wollen . Schreiben Sie : - wie das Fahrrad aussieht - welche Marke es ist - wann es geklaut wurde - wie viel Finderlohn Sie zahlen
E N D
Schreiben IhrFahrradwurdegeklaut. SchreibenSieeinenZettel, den Sie in IhrerNachbarschaftverteilenwollen. • SchreibenSie: • -wie das Fahrradaussieht • -welcheMarkeesist • -wannesgeklautwurde • -wievielFinderlohnSiezahlen • -woSiewohnen und wie man Sieerreicht
Read p. 232 – Am Telefon • respond questions 1-7 • Read p. 232 – Bisgleich • respond questions 8-10 • read dialogues and act them out • Create dialogue using cues given p. 232 – perform dialogues for the class – • ask students to respond to similar questions from section A
angeln bald Ohr faulenzen krank Kopf Ski laufen sammeln treffen Fuß andere Rücken Lust haben Auge Schmerzen Klavier Bauch bisgleich sicher wehtun Hals gesund wandern Bein spazieren treiben Zahn Rad fahren malen Gesicht
p. 236 C, D • p. 237 A-C