Universidad Veracruzana 1er FORO UNIVERSITARIO Construyendo Juntos Nuestro Futuro

1. Universidad Veracruzana1er FORO UNIVERSITARIOConstruyendo Juntos Nuestro Futuro El MEIF innovación y calidad educativa, estructuración de oferta académica. UV generadora y difusora de la cultura y las artes Elizabeth Hernández Hdez Centro de Idiomas Orizaba

2. Impacto del CIO en la Vocación Regional Misión Regional La Universidad Veracruzana en la Región Orizaba-Córdoba está dedicada a la formación integral de profesionales con una visiónemprendedora, critica, creativa, globalizada, humanística y con conciencia ecológica, capaces de utilizar la ciencia y la tecnología para dar respuestas a las necesidades de la sociedad, a través de un modelo educativo departamental relacionando la investigación, docencia y vinculación que permita coadyuvar con el progreso y desarrollo regional y nacional.( PlaDEAs, PlaDEs)

3. Oferta educativa Centro de Idiomas Orizaba • Educación no-formal: idiomas diferentes al español: comprensión de textos en ingles, francés, alemán, japonés, náhuatl, italiano y chino mandarín, en los niveles básico, intermedio y avanzado*. • Educación formalpara estudiantes universitarios (AFBG y AFEL) en diferentes modalidades, con el objetivo de apoyar el desarrollo profesional de estos estudiantes.

4. CIO y la Misión de la UV • Contribuye a la extensión de la cultura y a la distribución social del conocimiento – en cuanto a su costo accesible en comparación con otras escuelas de enseñanza de idiomas. • Brinda la oportunidad de actualización a docentes de otros niveles educativos= coadyuvar a elevar el nivel de formación de estos en el terreno productivo. • Fomenta la comunicación y promueve valores fundamentales a través de su sistema de enseñanza basado en el estudiante : acercamiento y sensibilización hacia otras culturas (la tolerancia, el respeto) el trabajo grupal (la solidaridad y la cooperación) así como el autoaprendizaje.

5. Evaluación de logros alcanzados • Atención flexible a estudiantes UV • Taller de Ingles I y II del AFBG (1500 en diferentes modalidades): • - Presencial diaria, • - Presencial diferida • - Presencial intensiva- • - Semi-presencial SEA – vie y sab • - Autónoma -Virtual • - Competencias (882) • - EXAVER (441) • AFEL : 156 actualmente

6. E4U • MEDIO DE PROFESIONALIZACIÒN: profesores ingles en nivel básico, medio y medio-superior. 40 egresados en 2 generaciones. • CAA -Centro de Apoyo para el aprendizaje de idiomas: -Habilidades: lectura de comprensión, escritura, comprensión auditiva, gramática -Áreas: lecto -escritura, comprensión auditivavideo -Materiales: software variados y material elaborado por PTC

7. Revisión, modificación y alineamientos de programas de estudio en referencia a CEF. • Aplicación de evaluaciones electrónicas locales (estudiantes-docentes). • Respuesta positiva de los estudiantes para tomar los talleres de Ingles I y II en las instalaciones del CIO: - CAA - grupos heterogéneos - facilidades didácticas apropiadas: dvd, mini componente, TV y demás material impreso de apoyo

8. Tabla comparativa de crecimiento

9. Acciones para la continuidad de su transformación • Continuar la gestión para la autorización de más espacio • CAA: atención al público en general para inglés y otros • CIO: mayor capacidad para alumnos MEIF y publico en general. • Concientización acerca del nivel que se logra de Inglés I y II del AFBG. • Continuar apoyo para profesionalización, capacitación y actualización docente en postgrados y certificaciones en la docencia de idiomas • - experiencia en el extranjero en estancias cortas • - modalidad en línea. • Continuar promoción EXAVER