Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage

1. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage LA CONSTRUCTION MECANIQUE FD 04

2. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage • Ce qui a fondé l’écriture de la partie « construction mécanique » • Réorganisation de l’écriture initiale où la mécanique prenait une place importante au détriment de l’analyse, • Positionnement affirmé du décodage-interprétation des spécifications du produit (association au contrôle), • Confirmation de l’exploitation de la chaîne numérique dans la continuité du BEP MPMI, • Exploitation de la simulation et calculs automatiques en étude de comportement (modélisation-calculs-interprétation/exploitation). • Introduction de la dynamique (notion). FD 04

3. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage • FINALITES DE LA CONSTRUCTION A CE NIVEAU DE FORMATION • Outil d’analyse du produit (ou famille) fabriqué et outil de compréhension de l’environnement de fabrication, • Analyse du produit en ce qui concerne sa définition : • Organisation géométrique (entité d’usinage), • Spécifications (associées au contrôle), • Compréhension de l’environnement de fabrication : • Analyse des fonctionnements (comment ç’à marche), • Analyse des structures (comment c’est fait), • Analyse des comportements - RDM • Culture technologique transversale. FD 04

4. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage RELATION AUX TÂCHES – LES SAVOIRS MOBILISES T1 / Préparation de la fabrication Analyse des données techniques relatives à la production T2 / Lancement et suivi d’une production qualifiée Réglage des moyens de production T3 / Réalisation en autonomie de tout ou partie d’une fabrication Installation, réglage des outils, des outillages et du moyen de production T4 / Maintenance de premier niveau Maintenance préventive systématique de premier niveau prévue par les notices FD 04

5. Activité type: la définition de produit Les modèles fonctionnels et de fonctionnement Les modèles de représentation du réel Activité type: l’analyse Le réel technologique Les éléments physiques les matériaux et les procédés Référents : l ’espace, l’imagerie, les codes Référents : les fonctions, les actions Activité type: la conception Activité type: les calculs des lois E/S et du dimensionnement Les modèles de comportement mécanique Les modèles technico-économiques Référents : le marché, la compétitivité, l ’économie, Référents : les grandeurs physiques, les lois de la mécanique LA CONSTRUCTION MA 99

6. Bac Techno et SI Bac Pro Collège BEP BTS FD 04

7. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage Niveaux d’analyse en formation/certification • BEP MPMI / IDENTIFIER - DECODER • BAC prof. TU / IDENTIFIER – DECODER - INTERPRETER  En formation, « interpréter » est nécessaire en BEP FD 04

8. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage La construction s’exprime de manière explicite dans la compétence C11 Analyse des données fonctionnelles et des données de définition d’un ensemble, d’une pièce (fabriquée), d’un composant La construction s’exprime de manière implicite dans les compétences liées : - à l’installation de l’environnement de production (organisation fonctionnelle - mobilités – efforts) - au contrôle d’une pièce (caractérisation des géométries). FD 04

9. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage • LES SAVOIRS ASSOCIES (niveaux taxonomiques) • analyse de données de définition de produit, (niveau 3) • analyse fonctionnelle (externe, interne, structurelle (niveau 2)) • étude de comportement • modélisation (liaisons - niveau 2, actions mécaniques – niveau 3), • cinématique (du point en R et T, niveau 3) • statique(2 à 3 forces coplanaires, niveau 3) • dynamique (principe), • RDM (expression des contraintes, donnée) FD 04

10. Le professeur m’a dit que l’organisation des espaces de fabrication est prévue au mieux, (fonction des objectifs de production). Dans un repère donné, et à partir d’informations fournies, je suis capable d'installer les points de la trajectoire d'un solide. Je sais identifier les éléments qui caractérisent ces différentes structures. Niveau d ’acquisition Maîtrise des contenus SAVOIRS NIVEAUX 1 2 3 4 Optimisation de l’implantation des moyens de production. Cinématique du point d'un solide en mouvement de rotation ou de translation, par rapport à un repère fixe donné. Structure alternative, itérative, répétitive. FD 04

11. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage Analyse de données de définition de produit (norme) L' évolution de la norme est construite de telle sorte que l'interprétation des spécifications dimensionnelles et géométriques qui caractérisent les conditions fonctionnelles, soit univoque pour les acteurs participant à la "réalisation " du produit : conception/spécification – qualification - fabrication – contrôle. L'activité de cotation de définition (spécification dimensionnelle et géométrique) qui découle de l'étude des conditions fonctionnelles imposées en amont, n'est pas du niveau de l'élève de BAC prof. Technicien d’usinage. La cotation de définition est à réaliser par le professeur. FD 04

12. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage • DEFINITION D’UN ELEMENT – LA NORME – LES CONNAISSANCES MINIMALES • Principes à connaître : • Principe d'indépendance • Principe de la tolérance linéaire qui limite les cotes locales réelles • Principe d'enveloppe • Ce qu'il est nécessaire de connaître et d’interpréter : • Élément tolérancé • Élément de référence • Référence spécifiée • Référence simulée • Zone de tolérance "construite" • (Critère d’association) FD 04

13. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage • LES SUPPORTS DE FORMATION : Retenus prioritairement dans l’environnement de la FABRICATION et du CONTRÔLE • DONNE DU SENS AUX CONTENUS (fabrication) • REND LISIBLE LA CHAÎNE NUMERIQUE (définition-fabrication), • CONFIRME L’INTERET D’UNE DEFINITION UNIVOQUE (définition-fabrication-contrôle). FD 04

14. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage FD 04

15. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage • LA PLACE DE L’ETUDE DE COMPORTEMENT ET RDM • CES SAVOIRS PARTICIPENT A L’ANALYSE ET APPORTENT EN FONCTION QUE DE BESOIN LES ECLAIRAGES NECESSAIRES A LA COMPREHENSION FONCTIONNELLE (JUSTIFICATION) DU SYSTEME. • TROIS PHASES CONSTITUENT L’ETUDE : • LA MODELISATION • LES CALCULS • L’EXPLOITATION / INTERPRETATION • ON TENDRA A RENDRE LA PHASE DE CALCULS MOINS CONSEQUENTE QU’ELLE NE L’ETAIT JUSQU’ALORS EN EXPLOITANT LES LOGICIELS DE SIMULATION ET CALCUL AFIN DE DEVELOPPER LA PHASE « INTELLIGENTE », D’EXPLOITATION / INTERPPRETATION DES RESULTATS FOURNIS PAR LE LOGICIEL. • A CE NIVEAU ET DANS CETTE FILIERE, LE LOGICIEL EST UN OUTIL DIDACTIQUE QUI PEUT ETRE PARAMETRE PAR L’ELEVE. FD 04

16. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage LES SUPPORTS CHOISIS DANS L’ENVIRONNEMENT DE FABRICATION BRAS MANIPULATEUR ROTATIF FD 04

17. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage TRAJECTOIRE ET CHAMP DE VITESSES SUR 180° FD 04

18. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage ACCELERATION NORMALE FD 04

19. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage • MODALITES de la formation : • première : 12 (4+6+2) - (56h / PPCP) • terminale : 11,5 (4+6+1,5) - (39h / PPCP) • Construction mécanique : 2h + 1h (+PPCP) • TP  groupe (regrouper l’heure groupe par quinzaine) • Cours  classe entière • TD  classe entière FD 04

20. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage LES ESPACES DEDIES A LA CONSTRUCTION MECANIQUE FD 04

21. 1) Des surfaces de travail. 2) Des systèmes. 3) Des équipements informatiques. 4) Des documents... Documentation. L’enseignement de la construction en BEP. Dans le laboratoire on associe réel - modèle. FD 04

22. Rayonnages bibliothèque. Rangement bas. Rayonnages bibliothèque. Rangement bas. Armoire Imprimante Armoire Imprimante zone dédiée à des activités de travail en autonomie des élèves (en baccalauréat professionnel notamment) Rayonnages bibliothèque. Rayonnages bibliothèque. Vidéoprojecteur à entrées multimédias Rétroprojecteur. Armoire Vidéoprojecteur à entrées multimédias Rétroprojecteur. Armoire Rangementbas. Tableau blanc Rangementbas. Tableau blanc Dans la salle de cours et de TD la réflexion se développe sur des modèles. FD 04

23. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage L’EPREUVE D’EXAMEN E11 correspond à l’Unité U11 FD 04

24. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage E11 Analyse et exploitation de données techniques C11 Analyser des données fonctionnelles et des données de définition d’un ensemble, d’une pièce, d’un composant C24 Établir un mode opératoire de contrôle FD 04

25. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage FD 04

26. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage S/EPREUVE E11 durée : 4h coef. : 3 U11 Analyse et exploitation de données techniques Valider des compétences : C 11 /Analyser des données fonctionnelles et des données de définition d’un ensemble, d’une pièce, d’un composant  C 24 /Établir un mode opératoire de contrôle Savoir associés : S1 / Construction : analyse des produits et étude de comportement S7 /Qualité et contrôle FD 04

27. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage À partir de données techniques et de représentations multiformes, le candidat procède à l'analyse : a) d'un système ou d'un outillage relatif à la fabrication ou au contrôle afin : • de décrire les circuits fonctionnels (mécaniques, géométriques et dimensionnels), • de vérifier, les conditions d’aptitude à l'emploi et le comportement d’un outillage, • de proposer éventuellement une modification en vue d'améliorer les performances ou la qualité du porte-pièces, du porte-outils, du montage de contrôle. FD 04

28. ANALYSE ET DESCRIPTION FONCTIONNELLES D’UN SYSTEME ANALYSE ET ETUDE DE COMPORTEMENT D’UN SYSTEME FD 04

29. Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage À partir de données techniques et de représentations multiformes, le candidat procède à l'analyse : b) du produit afin : • d'interpréter des spécifications qui le caractérisent, • de s'assurer de l'adéquation entre le processus (démarche et dispositif) de contrôle et la (les) spécification(s). Identification ET Interprétation des éléments dimensionnels et géométriques qui caractérisent une entité géométrique (usinée) Mise en cohérence de la spécification contrôlée et de la démarche de contrôle (validité de la norme : ex : cote bi limite – localisation - …) FD 04

30. Z X Y DECODAGE ET INTERPRETATION DE SPECIFICATIONS ELABORATION, MISE EN ADEQUATION D’UNE PROCEDURE DE CONTRÔLE ET DES SPECIFICATIONS Mise en cohérence de la spécification contrôlée et de la démarche de contrôle (validité de la norme) FD 04

31. INTERPRETATION DE LA NORME ET DE LA MESURE MMT Modèle nominal géométriquement parfait FD 04

32. Traduction de la norme Élément de référence A Élément de référence B Référence spécifiée primaire Référence spécifiée secondaire La spécification de localisation identifie un système de référence spécifié A B A (référence spécifiée primaire) est l’axe du cylindre minimal circonscrit à l’élément référence A B (référence spécifiée secondaire) est le plan perpendiculaire à A qui s’appuie sur l’élément de référence B Système de références spécifiées qui traduit une liaison par encastrement FD 04

33. Traduction de la mesure Cylindre des MC Élément de référence B Axe du cylindre des MC Plan des MC non perpendiculaire à A ECART PAR RAPPORT A LA NORME : Plan et cylindre sont définis par le critère d’association des «moindres carrés » ; le plan associé à B n’est pas perpendiculaire à A. FD 04

34. üModèle numérique 3D. üProblématique industrielle, üDessin d’ensemble et de définition, üDonnées de fabrication, üDonnées de production. üAnalyse d'un mécanisme, üVérification d'aptitude à l'emploi, üAnalyse d'un produit fabriqué, üRéalisation d'un protocole de contrôle. E11 U 11 ANALYSE ET EXPLOITATION DE DONNEES TECHNIQUES Épreuves ou sous-épreuves Données d’entrée Productions attendues 4 h en ponctuel coef : 3 Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage FD 04